晉江地處閩東南沿海，自古人文薈萃，演繹了頗具特色的海洋文化。市委、市zf始終把教育擺在優先發展的地位，積極實施教育現代化規劃，努力辦人民滿意的教育，取得明顯成效。現有中學56所(其中民辦6所)，完全小學293所(其中民辦12所)，教師進修學校、特殊教育學校各1所，中小學在校生233000多人，其中：外來小學生佔58%以上，外來中學生佔10%以上，公辦教職工總數達10600多人。近幾年來，XX市持續加大對中小學現代教育技術教學設備的投入，加強農村遠程教育工程的應用工作，多層次培訓教師，組織開展課題研究，加快學科教學的整合，全市教育資訊化工作取得了顯著的成績。作爲全國中小學資訊技術教育實驗區，現有國家級現代教育技術實驗校1所中學、省級2所中學、XX市級13所中學和3所小學。
一、教育資訊化工作概況
(一)全面提升教育資訊化裝備水平。
一是全面配足配齊硬件。目前，全市配備電腦17991臺，363間計算機網絡教室，中學、中心小學以及規模較大的小學完成計算機網絡教室的配備及採用光纖上網，100%的中學、93.93%的小學開設資訊技術必修課。
二是全面提高資訊網絡。二年來，各類學校多渠道籌措經費近300萬元投入網絡硬件設備建設，目前，各中學、中心小學建成局域網。全市51所中小學校有了自己的網站，中學、中心小學及規模較大的'學校透過電信的高速光纖接入，其他完小校採用adsl或電話撥號上網，上網率達到100%，初步構建起覆蓋全市的多層次、多規格、多功能的開放型教育資訊網絡。
三是全面覆蓋“農遠“工程設備。按照驗收標準，“農遠“工程全面覆蓋了中小學，有條件的學校積極配備閉路電視網、教師電子備課室、語言室、多功能化教室，中小學學基本安裝網絡監控系統，有力推動“校園平安建設“。
(二)全面提升教育資訊化管理水平。晉江教育資訊網站具備了“三中心一服務“的功能，即：教育資訊發佈和管理中心、教育教學資源中心、教師教育遠程教學中心和爲教育系統提供便捷的網上應用服務。晉江教育網站在同類網站中訪問率處領先地位。透過先進的網絡技術和數據庫技術，對學校基本資訊、教務資訊、教職工資訊以及學生成績等各個方面實現了電子化管理。在教育系統內實現所有部門的辦公自動化，建立了網上投稿系統。教育資訊服務體系的形成，大大提高了管理水平。
(三)全面提升教師隊伍資訊化應用水平。爲全面提高教師資訊化水平，多次舉行培訓班學習，對中小學教師現代教育理念和資訊技術技能兩個層面的培訓，培訓內容有辦公管理、財務、招生、學籍管理、網絡教室維護和管理、課件製作、網頁製作、資訊技術與學科教學整合等方面。據統計，培訓人數初級達2716人、中進階達974人，教師培訓率達95%以上。透過採用多形式、全方位的培訓、引進優秀專業人才、招聘專職教師等方式，教師隊伍素質整體有了一個大的飛躍。很多老師成了運用現代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發揮示範作用。
(四)全面推進教育資訊技術與課程整合。出臺了《進一步加強中小學資訊技術教育工作的意見》，努力推進資訊技術與其他學科教學的整合。一是促理念轉變。將資訊技術的學習和應用與教育觀念更新有機地結合起來，應用資訊技術對教育體系、內容、方法和手段進行全面的改革，爲全面推進素質教育服務。二是促教師成長。各級教學能手、學科帶頭人、骨幹教師、優秀中青年教師和優質課的評選，都把應用資訊技術的能力作爲重要條件。三是促學生學習。將資訊技術列爲中小學生必修課，並按學校規模開設資訊技術教育課，注重網絡品德教育。四是促學科教學整合。目前，除了部分規模較小和待撤併的小學之外，都開設了資訊技術課程，積極探索應用資訊技術培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑。師生的優質課、課件製作、電腦作品等多次得到國家、省、市級獎勵。
二、教育資訊化工作的主要措施
(一)優化教育資訊化建設的發展規劃。
成立了以教育局長爲組長，副局長爲副組長，職能科室負責人爲成員的領導小組，全面負責教育資訊化工程建設，統籌全市教育資訊化的基礎設施建設，合理規劃好各級各類教育的資源建設，避免低水平重複浪費。幾年來，不斷優化建設發展規劃，相繼出臺了《XX市教育技術現代化“十一五“發展規劃》、《XX市加強中小學資訊技術教育工作的意見》等。