總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編收集整理的護理年度工作總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理年度工作總結 篇1
光陰如箭，歲月如梭，20xx年已經過去，這一年裏，我們重症醫學科在各級領導的關心、幫助和支援下，於11月正式開科。ICU是一個重症患者多、病情複雜、處理講究時效的場所。它集中了現代化的生命監測儀器和設備，要求醫護人員掌握的知識面廣而深。而工作人員年輕化，儀器設備多，危重病人多且來自不同科室，病種複雜，病情變化快，治療項目繁多，隨時需要搶救，加之無家人陪護，這就要求護理人員要有很強的工作能力。可我科開科時間短，又加上特殊的工作環境和工作任務，使部分護士到ICU時常無所適從，適應環境慢，易產生恐懼、焦慮、壓抑感，難以進入工作角色。特別是剛從學校畢業未進行其他臨牀科室輪轉而直接進入ICU新護士。可在我科全體醫護人員的密切配合下，我科全年的護理教學工作得以順利完成，現將這一年的教學工作總結如下：
難點：1護理人員配備不夠，自身能力不足。ICU工作性質決定其需要的護理人員較多，而ICU護士缺編，使得一些低年資的護士沒經過系統的培訓就不得不擔任臨牀工作任務。許多護士臨牀經驗尚淺加上學歷相對偏低等因素，能力也參差不齊，很難滿足臨牀的要求且無法適應時代的需要。
2基礎差，職業素養欠佳。 目前大多數護士生活條件優越，耐挫力差，總體上缺乏主動勤奮、吃苦耐勞、無私奉獻精神。護理技能不過關，操作憑自己的興趣，不喜歡做技術性操作如導尿、吸痰、插胃管等。因缺少臨牀實踐，對護理操作技術掌握較慢，在搶救危重病人的配合中較差。
對策：1 健立全科室帶教組織，實行動態管理，反饋帶教意見，改進教學方法，提高教學質量。設教學組長，護士長負責教學質控 。
2做好入科教育 。全面瞭解輪轉護士情況：包括學歷、來源、是否轉過科等，首先應由帶教組長詳細介紹重症監護病房的建築佈局、特點和分區管理要求以及工作制度、疾病類型，使輪轉護士儘快熟悉新環境進入學習狀態。制定帶教計劃，提出要求，然後由帶教老師具體實施臨牀帶教，最後由責任組長跟班帶教。
3定好教學計劃，落實考覈評價 。教學組長應根據專科護士培訓大綱的具體要求，結合本科室特點制訂切實可行的教學計劃，確立帶教目標，使新護士能夠了解ICU的建築佈局要求、工作流程，明確ICU的工作任務，熟練掌握ICU各項常規操作並將相關知識點融入到具體操作中。
4規範各項操作程序 。透過詳細講解、演示、強化訓練使新護士掌握本科室常用各項操作。對存在的共性問題進行集中講評，對個別問題則有針對性，直到達標爲止。
5 進行全程職業道德教育 .針對新護士職業素養差，我們利用業務學習、業務查房對其進行職業道德教育，培養吃苦耐勞的精神，讓她們親眼目睹患者受疾病折磨的痛苦，鼓勵她們幫助患者，培養高度的責任心和同情心，從而樹立爲護理事業獻身的精神。
綜合性ICU是對危重病人進行監護治療的特殊場所，而ICU護士是一個高風險的職業，技術知識含量要求高。因此合理、科學的帶教模式能讓我們的新護士透過實踐掌握大量的ICU監護理論與技術。
護理年度工作總結 篇2
今年本着“鞏固優勢，穩步發展”的原則，一年來做了能上能下下幾點工作：
1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規範，實現輸液反應“零”突破;抓查對制度，全年查堵藥品質量漏洞12例、一次性物品質量漏洞29例。
2、配合股份制管理模式，抓護理質量和優秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率;強調病區環境管理，徹底杜絕了鍼灸科環境髒、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。
3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們儘快成熟，成爲管理骨幹。今年透過考覈評議，5名副護士長轉正、3名被提升爲病區副護士長。
4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護士節“大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的讚譽;積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，透過健康教育、事蹟報告會、作品展示會等形式表現護士的辛勤工作和愛心奉獻。
5、注重在職職工繼續教育，舉辦院級講座普及面達90%以上;開辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班;完成護理人員年度理論及操作考覈，合格率達97.9%。抓護士素質教育方面開展“尊重生命、關愛患者“教育，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。
6、迎接市衛生局組織的年度質控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分97.5，名列全市榜首。
7、個人在自我建設方面：今年榮獲“XX市市級優秀護理工作者“稱號;透過赴美國考察學習，帶回來一些先進的管理經驗，並積極總結臨牀經驗，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。
作爲護理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在後，帶病堅持工作，親自帶領科護士長、護士長巡查各崗；努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，現在新廈的黨員隊伍已經擴大到20餘名，其中以年輕的臨牀骨幹爲主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。
護理工作的順利開展和護理水平的提高，得益於以石院長爲首的各位領導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力，明年護理部要創立自己的學術期刊，提高護理學術水平，發揮中醫、中西醫結合護理優勢，爭取使我院的護理質量得到國際化認證。
護理年度工作總結 篇3
20xx年又接近尾聲了，也就是說我在醫院工作已經近兩年了，能夠積極擁護黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，愛崗敬業，堅持加強政治學習，十分重視自身道德素質的修養。從進醫院工作，我在急診室工作的時間最長，急診室是醫院最重要的視窗之一，有着急、忙、雜的特性。急診患兒又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，面對危重急症患兒的首診和搶救，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。一開始對急診室的工作有一種懼怕，恐懼的心理，但是在護士長及各位老師同事的指導和幫助下，在自己不斷地學習和努力下，慢慢的我發現，我能夠勝任急診室的工作，也具有了較強的工作能力。
急診室的工作不同於病房，醫護人員沒有充足的時間與患兒及家屬進行溝通，而急診患兒的家屬最容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，及時瞭解患者的需求，建立良好的護患關係，在急診就至關重要。患兒及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對患兒及其家長的心理都會產生很大影響，造成醫護人員的救治行爲不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺，所以，我越發覺得“溝通”在急診是最容易忽略而最重要的東西。我們科室從去年針對“溝通”相繼開展了“零縫隙”、“三米微笑”等優質服務活動，把“優質服務”和“溝通”放於重點，要求每個人都要做到。
要做一名優秀的護士，特別是急診室的護士，就要加強業務學習，熟練掌握三基理論與技能、護理常規與制度、職責、急診室的“三衰”和“六個方面”的搶救流程，積極參加院及護理部舉辦的.各項業務學習及考覈並考覈達標。練好基本功，去年被院評爲“穿刺能手”。我沒有驕傲，仍然邊學邊問，向護士長，高年資的老師，同事虛心請教，並利用業餘時間繼續護理本科的學習。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術，首先，要學會觀察，才善於發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。在今年五月份，我們搬進了新的急診室大樓，護士長告訴我們，我們的環境改善了，服務質量也要進一步提高，堅持以病人爲中心，以病人的利益需求爲出發點。大的方面，我做到：聽到救護車的鳴聲後要迅速急診室大門接診患兒、按照搶救程序及護理技術操作規程對危重患兒進行搶救、對留觀患兒進行觀察、及時彙報等；小的方面，我急患兒所急，例如：又一次，一個5歲的男孩，患急性胃腸炎，來急診室就診，在侯診椅上坐着等化驗報告，突然又吐了，孩子的爸爸忙着看孩子，這時，我倒了一杯溫水給他送去，“漱漱口吧，別緊張，我去叫醫生。”
孩子的爸爸很感動，忙說謝謝。“平凡的事情，把它做好了就是不平凡。”我一直記着這句話，並努力做好每一件平凡的事情。現在，我們醫院面臨着“創三甲”的緊要關鍵時刻，我更要嚴格按照醫院及科室的要求強化服務意識，提高服務質量；加強業務學習，提高技能水平，對待病兒多一份關心，多一點愛心，多一份耐心，多一份細心，多一份責任心。
我曾有過這樣的感慨：做護士難，做好護士更難，做好急診室的護士是難上加難。以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還很多，很多。
總之，我所學到的經驗、知識和感悟，是我一輩子的財富，急診是個需要不斷學習和樂於付出的科室，在這裏，急需要勇氣，也需要底氣，急需要體力，也需要智力。當然，想做好一名急診科的護士，這些是遠遠不夠的，還需要紮實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這纔是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。努力，加油！
護理年度工作總結 篇4
跨越20xx年，即將迎來20xx年，新的一年是美好的 ,要走好就必須清楚過去的一切是怎樣的,因此盤點收穫，總結教訓和經驗極其重要，其經驗及教訓會指導我們今後的思路,爲提高護理工作水平而努力工作。
在20xx年，我科共接診61889人次，入院2605人次，出院2602人次，分娩1096人次，其中順產 人次，剖宮產 人次，引產 人次，開展早接觸早吸吮〉90% 、實行母嬰同室100% ，產後母乳餵養宣教率100%。
一、加強質量管理，護理質量
持續改進
1、護士長從質控護士到持續教育護士，幫助護士，指導護士。充分發揮質控小組的質管作用，同時加強責任組長的質控職責，工作細化，進行分工，明確各自的職責，增強全員參與質量管理的意識，確保質量持續改進，提高護理質量。發揮各職能小組的作用，鼓勵參與管理，出謀劃策，共同協作，力求做到更好。
2、每月一次科室護理例會，表揚護士好的護理理念及優點，進行全科學習應用。並將每月檢查的存在的優點與不足進行逐一分析討論，制定整改措施，及時改進。
3、培訓護士基礎護理服務規範，夯實基礎護理。做好溝通、觀察、治療，爲夯實基礎護理，改變服務理念，不單純做好牀單元清潔、病人的三短六潔，基礎護理合格率97.1，重要的是減輕病人的痛苦，從而提高了患者的滿意度。
4、加強危重病人的護理急救物品的管理，提高科室的搶救水平。科室積極開展危重病人搶救流程的學習，特、一級護理病人護理的合格率97.25%。搶救車及搶救器械物品專人管理，每週大查對，護士長每月按時檢查，急救物品、藥品、器械完好率達100%。
二、加強護理安全管理，規避護理風險
1、護士長帶領護士以病人安全爲先，護士實踐爲重。認真落實核心制度,以持續改進爲動力，對存在的問題進行整改。常抽查，常督導。
2、加強對重點環節的風險管理：如夜班、中班、節假日等，合理搭配不同層級的護士值班，實行彈性排班，培養護士獨立值班時的慎獨精神。加強對重點人員的管理：特別對轉科護士、新入科護士等加強法律及安全意識教育，提高他們的風險評估意識及能力。
3、進一步規範護理文書書寫，落實了“客觀、真實、準確、及時、完整”。護士長對終末文書做重點監管,護理文書書寫的合
格率爲97.5%.
4、護士長加強護理安全管理監控，護理不良事件及時上報護理部。科室進行討論，制定整改措施，本年度共上報護理不良事件5例。
三、加強護理人員培訓，注重綜合能力的培養
1、組織全科護士積極參加醫院組織的業務講座和培訓，使其開闊視野、提高知識水平。
2、加強專科業務學習，科室每月業務講課及各種專項培訓，護理查房各一次，重點加強對新入院護士、低年資護士的考覈，提高護士的理論與操作水平。理論考試組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，爲培養專科護士打下基礎。
3、加強護士在職教育，鼓勵護士參加各種形式的繼續教育學習，在不影響正常工作的前提下，在排班、調休等方面予以照顧，提高護理人員的綜合素質。
四、繼續開展優質護理服務
1、繼續深入推行優質護理服務，強調安全第一、技能過硬，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
2、加強護士健康宣教，開展多樣化健康宣教，透過文字、圖片、視頻等不同形式對患者進行健康宣教。豐富護士的健康宣教方式，提倡反問式宣教、提問式宣教，鼓勵護士在宣教時
親自示範演練。
3、本年度召開公休座談會12次，徵求病人意見，對病人提出的問題及時進行整改。
4、每月滿意護士的評選，透過每月發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋資訊，及時提出改進措施，住院病人對護理服務滿意度＞96%。
五、院內感染方面加強醫生護士的手衛生依從性的落實 科室重點加強對醫院感染相關知識的培訓及手衛生依從性的落實，防止交叉感染。每間病房放置一瓶手消液，方便工作人員接觸病人與病人間做好手消毒。重視一次性物品的清領，使用及管理，消毒滅菌合格率100%。並做好重點區域的管理：產房、沐嬰室、治療室、人流室及換藥室。注重出院後終末消毒處理，作好記錄。
六、重視實習帶教
對新轉科的實習生堅持科內崗前培訓，在實習過程中與其交流、溝通，瞭解實習情況及帶教老師情況，注重實習生意見，提
高帶教質量，督導帶教老師工作，並安排科內小講課，鼓勵實習生多問多學，使其有所收穫。
存在的問題及努力方向：
一、因年輕護士較多，業務能力與業務需求專科水平有待進一步提升，專科知識的掌握薄弱，培訓任務是重中之重，同時注重護士隊伍穩定性的培養和管理。
二、臨牀護理經驗不足，遇到突發事件不能沉着冷靜的去應對。安全防範意識不強，未正確評估安全風險，溝通不暢。
三、護理工作只重視疾病護理，對患者心理、社會等重視不夠，管理督查不到位。
四、因護士妊娠，造成科室人力資源相對緊張，科室需合理進行排班，保證護理安全。
五、需增強護理人員的科研意識，提高護理科研能力及論文的數量。
六、確保護士崗位分級的順利進行。