總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的先進個人工作總結3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進個人工作總結 篇1
本人於20xx年x月份進入xx項目擔任文員一職，距今已經有x年零x個月的時間，在單位領導及各位主管的關心與幫忙下，並經過自我的不懈努力圓滿的完成了各項工作。
首先努力工作，完成任務是我作爲文員最基本的任務。做好每一天公司郵件的收發工作，及時上傳下達；做好每週的工作計劃，不遺漏，不延遲；做好每月的新增、考勤上報工作，確保準確無誤；往返於公司交工作材料，不管天氣是否惡劣都按時交至公司，不耽誤每項工作的順利進行；平時做好文檔的整理並做到及時分類存檔；協助領導完成新的一年的各項工作計劃表格；制定辦公用品訂購清單，按需所發做到不浪費，按時清點以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
本人熱衷於自我的本職工作，踏實的工作態度，認真仔細的完成每一項工作任務，對於臨時性工作也要進取去完成，當天未完成的工作便利用下班時間加班完成；日常工作中瑣碎的事情比較多，這就要求我做到分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏。爭取在定量的時間裏做出更多、更好的事情。
這段時間裏，我也發現了自我的不足之處，比如做事不夠細心，缺乏進取主動性，工作不是很紮實等，我相信在以後的工作中我會更加努力，我將一如既往地做事，一如既往地爲人，也期望大家一如既往地給予我支援。
先進個人工作總結 篇2
水利個人工作總結報告 時間過得真快，轉眼間一年的時間就這樣匆匆過去。在這一年中，在各級領導和同事的悉心關懷和幫助下，透過自身的不懈努力，我在各個方面都取得了長足的.進步。 從畢業至今，是我在總廠實習鍛鍊的最重要的一年，先後經歷了從發電部、水工部觀測維護班到水調班的實習鍛鍊，在這個過程中，使我對各相關專業知識有了一定程度的瞭解和掌握。尤其是在水調班的跟班實習，爲我今後的工作打下了良好的基礎，我不僅完成了正常的水庫調度工作，而且使我在安全思想方面也較以前有了很大的提高。現在我將我一年來的工作情況彙報如下：
一、 思想方面
在這一年中，在總廠和水工部領導的關心和指導下，我積極主動學習，在思想上積極要求進步，認真學習黨和國家的知識，學習公司及總廠的規程規範，始終堅持以“安全第一，預防爲主”八字方針爲主線，認真學習和領會了公司的宗旨、戰略總體目標、“六個更加註重”工作方針和公司的一號令、二號令內容等，始終把電網安全穩定放在首要位置，牢固樹立了“沒有安全就沒有一切”的思想意識。努力實踐“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神。不斷加強學習，在學習、思考、實踐、總結中提高和端正自己的思維、思路和方法，以求真務實的工作態度來全面地認識自我、豐富自我、提高自我、完善自我，爲電網的穩定執行做好自己的本質工作。
二、 自身業務素質方面
在這一年的水庫調度工作中，我嚴格要求自己，我認識到我們班工作的重要性，我們每一個人員必須具備獨立的工作能力和處理水庫調度突發事件的能力，這樣才能保證安全。正因爲如此，在時間比較緊張的情況下，我積極主動學習，虛心向老師傅們請教，學習他們好的工作作風和好的工作經驗，力爭在最短的時間學到儘可能多的知識，力爭在最短的時間內能夠獨立承擔水庫調度任務。這樣我結合自身的特點，不懂就問，哪怕是在師傅們看來是很簡單的問題，我有時候也會打破沙鍋問到底。經過學習、思考、實踐、總結這樣的學習過程，我基本擺脫了在埋頭苦幹的時候不會善於總結經驗的不良習慣。透過短短几個月的學習，使我不論在工作能力方面還是在自身的業務素質方面都有了很大的進步和提高。
三、 在水庫調度方面
由於工作的需要，我於2月份開始在水調班進行跟班培訓，在部門領導的關心和班組師傅們的幫組下，我認真學習規程制度以及工作標準，積極學習水庫調度工作中的一些基本知識，對水庫調度執行規程、水庫調度工作手冊以及各種作業指導書都加強了學習。使我掌握了南盤江流域的概況及氣象、雨情、洪水情況，對流域的暴雨洪水特性有一定的瞭解，爲水庫調度提供依據。
目前，天生橋一、二級電站和下游的平班電站處於聯合梯級調度，由於二級水庫爲不完全日調節水庫，平班水庫爲日調節水庫，二級庫水位時漲時落，水庫調度工作經常變化，這迫使我們要不斷更新思想，加強學習，保證水庫安全經濟執行。我們的主要任務就是以高度的責任感密切監視庫水位的變化，當發現水位不能滿足控制
要求或者上級的指定要求時，立即向電網總調提出建議，使二級出入庫水量儘量的平衡執行。經歷了這一年的水庫調度工作，我在班組進行了跟班學習，參與了日常的水庫調度工作，並參與編寫了水庫調度執行月度分析，水庫執行季度分析等，參與編寫了平班水庫調度手冊
先進個人工作總結 篇3
德育工作一直是國家教育工作的重點，中央出臺《關於進一步加強青少年思想道德建設的若干意見》已明確指出，學校是青少年思想道德建設的主陣地。從學生時代起，我就一直致力於素質教育的培養和提高，在大學期間積極參加學校的“綜合素質班”，併爲該班創作歌詞。1998年暑假我透過學校積極和咸陽市民政局聯繫，組織了“抗洪救災募捐活動”，並籌款3000多元，透過咸陽電臺、電視臺播出、公正局公證後寄往災區。1999年就職於西安某學院，暑假軍訓期間不畏酷暑，與學生同頂烈日同淋大雨，配合連長工作，被學校評爲“優秀指導員”，所帶99級裝飾2班由於學生德育素質高、成績好、無打架鬥毆現象，20xx年被評爲“優秀班主任”。
20xx年就職於西安另一學院，所帶班級爲中職班。經平時觀察和了解，發現中職生的特點是“自卑感較強，缺乏上進心；獨立性較強，敢作敢爲，胡作非爲；情感成熟較快，易於異性成雙結對。”這些特點，充分體現了中職班主任工作的難度和重要度。擔任班主任期間，我常常與學生及學生家長溝通，用“賞識教育”鼓勵孩子，對性格較強的學生用關心，行動和笑臉感化他，學生生病打吊瓶時，我親自給學生餵飯。由於班級團結、積極、上進，我也得到了相應的榮譽和學生的尊重。
結合時代對職業學校學生德育工作的要求，和企業對人才素質的高要求，我常常將德育工作融入日常教學中，給學生舉例子，讓學生對企業的人才需求和素質要求有所瞭解。畢業後的學生還常常和我聯繫，向我諮詢和尋求幫助。
20xx年擔任12G機修班班主任期間，正逢“甲流”傳染，我班某學生患甲流，我不畏傳染和家裏有小孩的危險，陪他去醫院檢查直至深夜兩點。另一學生得了急性腎炎，醫院對食鹽量有限制，該生家遠，父母不在本地，我常常往醫院送飯。三年來，由於注重每一個細節，真心的幫助和關心學生，所以我班學生很聽話，無任何違紀現象發生，是系裏公認的好班，該班並獲得“優秀班級”“優秀團委”等榮譽稱號。