篇一：社區關心下一代工作總結
XX社區位於XXX西南城鄉結合部，轄區面積26萬平方米，管轄範圍東至XXX，西至XXX，北至XXX，南至XXX，有XXXX等5個住宅小區，100幢居民樓，人口10000餘人。其中，未成年人約900人。
近年來，XX社區關工委以科學發展觀爲指導，以黨的十七屆五中全會精神爲指導，以區和街道提出的各項目標爲方針，緊緊圍繞工作重點，以服務青少年發展，加強未成年人思想道德教育，關注未成年人健康成長，發揮社區“五老”隊伍的育人優勢爲工作目標，透過整合轄區資源、發揮特色，全力推動轄區未成年人積極參與，吸引了一大批未成年人的熱情參與，取得了明顯效果。具體情況如下：
一、健全網絡，架構橋樑
爲確保社區關心下一代工作的順利進行，社區建立了由社區黨委書記、社區“五老”骨幹爲成員的關心下一代工作委員會，協助社區開展關心下一代工作的日常工作，爲社區的關工委工作提供了堅強的組織網絡保證。社區黨委和居委會還把關心下一代工作列入了社區工作議事日程，做到年初有計劃，工作有部署，活動有記錄、工作有檢查，年終有總結。社區關工委還將殘疾、困難以及需要特殊關心的兒童等建立動態檔案，做到底數清、情況明。同時完善健全了社區、家庭、學校三級教育網絡，不定期開展《公民道德實施綱要》講座、青少年維權知識講座、環保知
識講座等思想道德教育，使學校、家庭和社區三者教育有機結合，相互滲透，促進青少年全面發展和健康成長，架構起社區與青少年溝通交流的橋樑。
二、完善基礎，創造條件
社區關心下一代工作委員會時刻把社區青少年的健康成長掛在心上，立足實際，努力加強基礎設施建設，多方面爲青少年創造良好的學習和成長環境。我們根據自身特點，從自身實際出發，於2007年建立了“青蘋果健康樂園”,爲青少年健康成長打造“第二校園”，開闢“第二課堂”。爲進一步完善硬件基礎建設，社區還專門購置和徵訂了500餘冊適合青少年閱讀的書刊，免費爲青少年提供各種健康向上的文化書籍，輔之以社區講座、電化教育、文化活動等多種形式，經常性地對青少年進行科學知識、科學思想、科學精神和科學方法教育，爲他們的成長成才提供條件。
三、發揮特色，促進參與
社區在上級領導的關心指導下，建立健全了相關制度，充分激活“青蘋果健康樂園”運作機制，利用學生寒暑假與雙休日，透過文體、講座、座談、諮詢、參觀、勞動等形式，糾偏學生心理疾患、培育學生健康性格，打造XX社區積極、樂觀、幸福的青少年生活，進而形成了以“活動全天位”爲形式,“服務全天候”爲內涵的工作模式，創出了“活動全方位，服務全天候，構築零距離,和諧鄰里情”的青少年特色品牌。2010年，社區青蘋
果健康樂園共開展活動18次，參與的未成年人達到900人次以上。
爲促進未成年人走出家庭、走進社區、走入社會，XX社區於2007年成立青蘋果健康樂園。自去年以來，社區青蘋果健康樂園主打體驗牌，透過各種體驗式系列活動的開展，促進未成年人在親身參與中學知識、懂道理，充分發揮未成年人的自主參與和主人翁意識。除日常活動外，主要包括三類形式。一是體驗式教育。在城管、計生、物價等部門的幫助下，邀請青少年擔任社區小城管、小計生、小小物價監督員，透過這種親身參與的體驗式活動，促進青少年學習、教育；二是懇談做主。藉助社區民情懇談會，邀請社區未成年人，透過對小區問題的反映，加深小朋友對居民小區、尤其是安全方面的瞭解，讓他們在接觸的過程中學習知識，掌握技巧；三是走訪慰問。藉助春節、重陽等節日，召集社區青少年，上門走訪慰問鄰里、孤老，讓他們熟悉社區鄰里，在活動中學會溝通、懂得尊重。社區的這種活動形式，不僅吸引了廣大青少年的積極參與，不少家長們也表示，透過青蘋果健康樂園這種特殊的形式，提高未成年人的學習、溝通和交流能力，是一種很好的鍛鍊方法。
四、尚存不足
雖說社區關心下一代工作取得了較好的成績，特別是在建立“青蘋果健康樂園”項目後，吸引了不少未成年人的積極參與，但也存在不足：
1、經費保障不足。在“青蘋果健康樂園”長效活動的機制促進下，社區未成人活動豐富多彩，得到了廣大未成年人的支援和參與。但從目前情況來看，除部分由社區五老、各行業志願者義務講座外，開展各項活動開展各項活動均由熱心公益的企業贊助或街道支援，這在一定程度上限制了社區活動的開展。
2、活動形式單一。幾年來，社區開展的各項目未成年人活動，受到經費、人員、硬件等條件限制，開展的各類活動形式較爲單一，部分未成年人在多次參與後，顯出不積極現象。
3、硬件設施老化。隨着時間的推移，部分硬件設備已跟不上現今社會發展的要求，如社區未成年人電子閱覽室計算機設備因年久失修、跟不上現今需求等因素，已無法爲未成年人提供基礎服務。
五、建議舉措：
1、建立完善的經費保障機制。爲社區未成年人活動開展、社區關工工作創新執行，建立完善的經費保障機制，促進社區關心下一代工作更具長效和實效。
2、調整人員、提高資源利用率。對現有關心下一代工作人員、五老成員等人員進行調整，藉助社區團支部、志願服務組織等，吸收新鮮血液，爲社區未來成年人活動提供更爲充實的活動。
3、增加投入，改善硬件建設。透過增加投入，對社區現存硬件缺失、不足進行更新換代，更好的爲未成年人提供服務和幫助。並在此基礎上，建立起長效保障機制。
總之，雖然我們在藉助“青蘋果健康樂園項目”，推動社區關心下一代工作的實踐中取得了一點小成績。但應清醒地看到，我們的工作還有許多不足之處。在今後的工作中，我們將在上級關工委的正確領導下，努力創新，在XX社區未成年人建設上創造新的輝煌。
篇二：社區工委工作總結
XX社區20xx年關工委工作總結 孩子，是一個家庭的希望，一個民族的未來。關心下一代工作是一項關係到老一輩革命家開創的革命和建設事業是否後繼有人的具有偉大意義的大事。幾年來，坑頭社區關工委在社區黨支部的領導下和街道關工委的指導下，積極探索新形勢下關心下一代工作的規律，以創新理論來指導工作實踐，讓青少年在社區健康成長，努力使關工委隊伍成爲淨化青少年健康成長環境的引領者，社區家庭和諧的促進者，社區建設發展的推動者。
一、加強領導，落實制度，健全社區關工委隊伍。
社區黨支部，居委會把關心下一代工作納入兩委工作的議程。社區黨支部書記兼任社區關工委主任，在他的領導與關懷下，關工委制定了一系列的學習制度，工作制度，例會制度，每月召開一次關工委的會議，聘請“五老”人員參加會議。透過學習開會，增強了關工委成員的信心和力量。同時也提高了自身的理論素質和業務能力，瞭解新情況，吸取新經驗，把握新思路和，進一步增強做好關心下一代工作的使命感，責任感和自覺性，保證關工委工作經常化，制度化，有序運作。
二、加強思想道德教育，促進青少年健康成長。
社區開展了爭當“五好文明家庭”活動和“百萬大手牽小手”關愛活動。透過這些活動，觸動孩子養成尊老愛幼，孝敬父母，關心他人，文明禮貌的良好習慣。透過如何做好孩子“青春期的保健護理”講座和進行交通安全知識講座，使青少年懂得如何保
持健康的心態應對學習和生活出現的問題，養成青少年良好的道德品質和行爲習慣，使青少年深深感悟到遵紀守法的重要性。
三、實施金秋助學，積極讓青少年參加校外活動。
幾年來，在社區黨支部，居委會和社區關工委的關懷下，三年來都爲參加高考的困難家庭學習爭取一筆助學金。解決貧困學生的就學問題。爲了讓青少年在實踐活動中增長知識，鍛鍊才幹，社區組織青少年在創衛期間到社區清除小廣告的活動，使青少年領悟到美化環境，創建宜居環境的必要性。
關工委的工作重在“關心”兩字，我們在關心下一代工作中做了一些探索，但與上級的要求還有差距，還存在一些困難和問題。今後我們要認真學習借鑑兄弟單位的成功做法進一步做好基層關工委工作，爲社區四個文明建設多作貢獻。
篇三：社區關心下一代協會工作總結
一、基本情況：
青山社區總面積0.8平方公里，轄15個居民組，4527戶，16483人，社區內行政事業單位37個，是全鎮轄區內單位最多、人口密度最集中的社區。 社區現有在校學生 2300 人，60歲以上老人809 人，留守兒童20人。
二、 加強領導，提高認識
青山社區把把關心下一代工作列入社區工作重要議事日程，及時調整充實關工協會成員，對全社區 15 個關工小組明確了工作職責，細化了工作要求，各項工作做到了制度化、經常化，並逐步形成了良好的工作機制，使各項工作得到了有序開展。加強了對關心下一代工作的.宣傳力度，提高了社區居民對關工委工作的理解與支援，進一步增強了社區全體工作人員對此項工作重要性的認識，在社區形成了人人關心青少年健康成長的良好工作氛圍。
三、發揮“五老”隊伍優勢，促進社區關心下一代工作和諧發展。
青山社區關工協會摸底統計小學生 1100 人、中學生1200人，其中享受低保605人，在關心下一代工作中，有“五老”骨幹志願者46人，組織開展關工委相關活動12場次，有網吧義務監督員3人，堅持每週對轄區所有網吧進行監督檢查。校外輔導員22人，加強愛心助成長，堅持開展“一幫一”活動，關心青少年的健康成長。居民孫乃旺，生活拮据。社區關工委積極幫他解決實際困難,幫他聯繫學習鐘錶修理技術,還幫他女兒輔導功課，孩子在幫扶中健康快樂成長。暑假期間，社區組織“學校放假，社區接管”，透過組織學習和開展各種活動實現學校、社會、家庭三位一體的教育模式。爲了讓留守兒童能度過一個快樂而有意義的假期，社區組織中小學生開展“手拉手，與留守兒童結對子”活動。透過活動，增進他們相互瞭解，豐富他們的暑假生活，也有利於留守兒童的健康成長。
四、創建“四有四無”社區，爲未成年人教育創造良好環境。
社區是對未成年人進行教育的重要陣地，今年青山社區把爭創“四有四無”社區作爲社區主要工作來抓，不斷創新教育思路，豐富教育內容，搭建起有利於未成年人心理、生理健康成長的平臺，強化了教育效果。
1、加強教育理論學習，提高社區教育工作組成員的教育水平和素質。社區聘請先進教師、優秀教育工作者來社區指導工作，加強交流與溝通，從教育內容、教育方式、教育形式三方面優化社區教育工作。同時，社區還定期對青少年進行法制教育和理想信念教育；舉辦法律知識講座；開展心理諮詢、心理指導活動。
2、發揮居民的教育職能，引導未成年人蔘與社區建設。家庭是社區的細胞。做好未成年人教育工作必須讓每一個“細胞”都發揮出應有的作用。因此，社區在構建教育體系時，把居民家庭擺在了重要位置。在家長中開展青少年教育知識培訓講座，幫助家長了解青少年成長髮育過程中心理、生理的變化，更好掌握教育的正確方法和相關知識；組織社區子女開展少兒才藝展示活動，利用週六，有針對性地組織未成年人和家長一起參加社區義務勞動、環保宣傳活動、花草養護、公共設施維護等公益活動，培養青少年的文明意識、公德意識，引導他們關注公益事業和社區的發展建設。
3、營造良好的社會環境,提升環境育人的精神動力。社區透過多種方式進行宣傳，努力營建豐富多彩的社區文化，在工作中，逐步形成了讓廣大居民認可的工作理念和工作作風。定期不定期與有執法部門一起，對網吧、娛樂場所和文化市場進行檢查，淨化了社區的文化環境。透過居民道德教育和文明小區、文明個人、和諧之星、“好媳婦、好婆婆”、優秀小公民等一系列評選活動，從不同側面對青少進行傳統美德、倫理道德等教育，從而達到“用好的作風影響未成年人，用好的理念塑造未成年人”的教育目標。
4、創新活動載體，豐富教育內容。社區圍繞青少年教育工作，大力開展精神文明創建活動和
思想道德教育活動，引導未成年人積極參與，利用各種節日組織青少年開展豐富多彩的活動，寓教於樂。比如教師節，爲了表示對教師們熱烈的祝賀和最誠摯的感謝，社區每年組織轄區內六名優秀少年爲退休老教師贈送了鮮花和禮物。中秋節社區在青少年中開展“愛滿金秋，愛我金寨”活動，讓每個孩子做一件關愛別人的事，並記錄下來，在孩子們心靈中播撒愛的種子，讓他們學會關愛別人。國慶節社區在中小學生中開展以“情繫家園共創文明”爲主題的徵文活動和硬筆書法比賽，加深青少年對傳統文化和民族精神的深刻理解，以激發青少年的愛國愛家熱情。這一系列的節日活動，弘揚和培育了青少年的民族精神，加強了理想信念教育，加強了誠信教育，促進了文明習慣的養成，在潛移默化中促進未成年人倫理、心理、生理等方面的健康成長。
在今後的工作中，我們要充分發揮社區“五老”隊伍中“十大員”的作用，繼續深入開展“四有四無”社區的創建活動，堅持開展宣傳、輔導、幫教、助學、網吧監督等工作，形成一個爲了孩子、爲了明天、爲青少年辦好事辦事實的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規律，開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動，讓社區真正成爲關愛青少年的和諧社區。