總結是事後對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，爲今後的工作提供幫助和借鑑的一種書面材料。以下是小編爲大家收集的教師年終工作總結（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師年終工作總結 篇1
xxxx年的下學期很快就要結束，回顧一學年所做的工作，現總結如下：
一、教育教學工作
1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，並及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
3、本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。爲幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，並把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。
二、家長工作
本學年更加註重了和家長的溝通，及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化，並給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支援度高，能積極參與園裏、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意爲班級孩子多做貢獻。本學年還發放了班級電話聯繫表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋樑作用。有了家長的參與，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛生保健工作
本學年我班更加註重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規範化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對於有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生；均本學年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。
本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對幼兒的細緻觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料製作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。
教師年終工作總結 篇2
一、學習理論知識，不斷提高自己的政治思想素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業。
二、兢兢業業、勤奮工作。
教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任xxx和xxx等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作，隨着培養對象的不同，需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。透過半年來的努力總結如下：
首先，做好本職工作：
1、備課深入細緻：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對大學生特點，以理論結合實踐教學爲主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。
3、積極參加校內外教學科研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成爲我的習慣，取長補短，以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。
其次，熱愛學生：
1、尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，瞭解現在大學生的心理壓力，經常與他們談心。特別是畢業班的同學就業壓力非常大，他們經常會問一些就業問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄託在我的學生身上，希望他們能夠取得成功後還依然會記起他們的老師。
2、在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性時代。要發展個性不等於放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。
臨近年終，回顧過去，總結經驗，吸取教訓，爭取在新的一年裏有個好的開端，爲學院的建設，貢獻自己的一份力量。
教師年終工作總結 篇3
一年來，在學校領導和同事的支援和幫助下，在新時期黨的精神指引下，我能夠努力做好各項工作，認真履行職責。一年來的政治思想、教學工作總結如下：
一、政治思想方面：
在一年的教育教學工作中，可以認真學習國家的教育方針。熱愛黨的教育事業，永遠不忘人民作爲教師的職責，熱愛學校和學生。爭取讓每一個學生都能享受到不同程度的發展的教育。努力做到政治堅定、專業勝任、腳踏實地、廉潔奉公。師德要嚴於律己，做一個合格的人民教師！
二、教育教學：
一年來，我在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法。在教學中，我深刻意識到我們應該優先考慮學生和他們的發展。
透過學習新《課程標準》，逐漸實現了“一切爲了人類發展”的教學理念。樹立學生主體觀，落實民主教學理念，構建新型民主、和諧、平等的師生關係，尊重學生個性和學習生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
三、教學工作：
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師爲主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。教師個人師德年度總結。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學爲主，不搞滿堂灌，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生爲主體，教師爲主導，透過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”爲“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
教師年終工作總結 篇4
人生老師，一個嶄新而光榮的稱號。我剛當了兩個多月的生活老師。在這部短小的作品中，我有一種深深的感觸。作爲學校學生生活管理的新成員，沒有任何工作經驗，虛心向其他老師學習，在實際工作中慢慢摸索積累。這一期間的工作總結如下：
第一、堅持健康的室內衛生環境。
1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度，每天必須打掃宿舍，做到及時開窗換氣，保證宿舍空氣溫暖新鮮，同時做好定期室內消毒工作，保證宿舍整潔。
2、身心健康指導：與學生積極交流思想，幫助學生克服各種心理障礙，發展健全人格，提高知識和能力，保護自己的健康，確保安全，注意衛生等。
第二、加強安全教育，提高安全意識。
1、嚴格執行《生活教師職責》的校規，努力做好生活區的安全衛生工作。堅持清初、正午、清末的人數。例外是晚上要多加小心，千萬不要大意。
2、積極利用與學生聊天的機會，對學生進行安全宣傳教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護技能，提高自我保護能力。
3、教孩子準確使用110、120、119緊急呼叫進行緊急救援。
第三、努力，爭取進步。
每天認真做好日常工作，保持手腳勤快，堅持良好的生活環境。有了自理，有了耐心，有了愛，孩子受到了影響，感受到了大家庭的溫暖。
第四、得失
在這兩個月的工作中，我從自己身上收穫了很多。讓我知道如何與孩子相處：相互尊重，相互理解，相互信任。而在和孩子相處的日子裏，感覺自己越來越年輕，從內心裏萌發出一種青春的精神。不足的是我沒有工作經驗，所以缺乏管理。
未來的努力方向：
在今後的工作中，一定要不斷加強個人修養，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實踐中探索出一套適合我們學校生活管理的經驗。努力克服自我的不足，揚長避短，努力工作，積極與孩子溝通、聊天，及時瞭解孩子的思想動態，實現與學生的“零距離接觸、近距離溝通”，爲完美的明天做出貢獻。
教師年終工作總結 篇5
孔子云：逝者如斯夫，恍然大悟，歲月匆匆。在XXXX舞蹈中心工作的幾年裏，在孩子們的笑臉和家長的目光下，我真正體會到了當舞蹈老師的樂趣和責任。回顧這幾年的工作，緊張，新穎，碩果累累。
“學而優則仕，爲人師表。”在教學中，我認真備課，認真聽課。工作再忙，再累，一走進舞蹈教室就神清氣爽，用兢兢業業的工作態度帶動孩子的學習熱情，用實際行動引導孩子樹立樂觀的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉是我最大的興奮，他們甜美可愛“XX老師！”立刻擺脫我一天的疲勞。抱着他們嫩如藕的胳膊和腿，我不厭其煩地彎下腰，一遍又一遍地糾正他們的動作，因爲我在想：他們哪一個？還是她？在不久的將來，它會成長爲舞臺上盛開的優雅蓮花。
我注重舞蹈教學的科學性，注重運動量、動作幅度和舞蹈編排，符合不同年齡兒童的心理和生理特點。有人說老師是做良心的工作。沒錯，當老師不需要高超的技巧，只需要極其細膩的態度，就像一個辛勤的園丁。舞蹈基本功重複，枯燥無味。在教學中，我注重教學環節的安排，用節奏強烈、示範動作細緻的活潑音樂帶領孩子走進美的殿堂。我能看到每個孩子的進步，我會欣喜地告訴他(她):你真棒！當他們爲一個醜陋的動作哭泣時，我會擦去他或她臉頰上的淚水，鼓勵他或她：你能行！我喜歡他們休息的時候圍着我嘰嘰喳喳，用小手擦額頭汗水的時候看着他們小紅臉，拿着五顏六色的糖果用小黑手伸到我嘴邊的時候看着他們。一陣風似的走着，彷彿踩了熱車輪，教學中的我像變了一個人。
在教孩子們新舞蹈時，我們不應該太草率。一定要一步一步講清楚動作的要求、規格、要領，制定有效的練習步驟。按照由簡單到複雜的教學原則，學生首先要熟悉音樂節奏，其次是動作練習，最後是情感表達。在動作實踐中，組合動作分解爲單個動作，難度大的單個動作也分解爲局部動作。每學期結束，無論我的“大徒弟”還是第一節課的“新兵”，大家都可以在學校和幼兒園的聯歡會上“炫耀”，而“成就感”是孩子繼續學好舞蹈的最大動力。
創新是超越的關鍵。在我教的.每一個班裏，孩子們的基本功都會進步很快，每年都會學習新的舞蹈。這就要求我在課後關注舞蹈潮流，觀看各個層次的比賽，將新的舞蹈資訊滲透到教學中。不勞無獲，我的工作得到了XXXX領導和家長的肯定，孩子們也取得了豐碩的成果。
我愛孩子，我愛舞蹈事業，我在孩子的成長中，在孩子的汗水和淚水中看到了自己還是個孩子，我會用100%的努力投入到我的舞蹈教學中，借用米盧先生的一句話：態度決定一切
教師年終工作總結 篇6
過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，爲了更好的總結經驗教訓使自我成爲一名優秀的“人民教師”，我現將工作狀況總結如下：
一、師德方面
加強修養，塑造“師德”。我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師，身正爲範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示範，期望從我這走出去的都是合格的學生。爲了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
對於一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨着歲月的流逝，伴着我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，爲了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自我的教學計劃，總結教學經驗，改善教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情，注重培養學生自我學習、自我發現問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學質量。
三、配合總校各工作狀況
用心參與並認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，並做到今後繼續堅持。
總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐潛力爲重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作爲我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，並及時做到反思和小結。爲了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、爲人師表，在學生當中做出了典範。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自我的言行，毫不鬆懈地培養自我的綜合素質和潛力。
三、我的教學
我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。並瞭解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業
根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但願我的付出能澆豔出美麗的花朵。
教師年終工作總結 篇7
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了。本學期，我擔任高一(2)班和(3)班的數學教學工作。高一數學是課改新內容，與舊教材存在着很大的差別，不管是內容的編排還是教法要求都比較高，爲了提高自己的教學水平，我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。我對一學期來的教學工作總結如下：
一、我堅持正確的政治方向
擁護黨的領導，不斷加強自身的政治理論修養。熱愛教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習全教會精神。嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》、《中小學教師日常行爲規範》，把熱愛教育事業，熱愛學生的職業道德融爲一體，努力完成教書和育人的雙重任務。
二、我平時加強理論學習
理論來源於實踐，然而實踐離不開理論的指導。今年我繼續加強教育理論學習，相繼學習了《課堂教學論》、《現代教育技術》，常去翻閱《中學教學研究》、《數學教育學》等書籍，學習杜威、誇美紐斯、馬卡連柯、陶行知等一大批教育家的教育理論。經過學習，我對教學方法更加重視和講究，注意發揮學生的主體性，發動學生主體積極參與教學過程，探討啓發式教學的有效形式，以“問題”作爲數學的教學起點，順應學生的思維方式進行教學。儘管如此，理論水平還遠遠不夠，以後我更要加強理論學習和理論研究。
在教學活動的設計中，發覺以概念作爲教學的起點的方法，與數學思維活動的順序相反，絲毫引不起學生的學習數學的興趣。因此在教學中採用多種形式的教學，提高學生學習數學的興趣。
三、我能遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動
踏踏實實、認認真真地搞好日常教學工作的環節：精心備課，認真上課，仔細批改作業，並認真評講，積極做好課外輔導和補差工作。
在教學工作中，我能積極貫徹素質教育方針，把提高素質，發展能力放在首位。因爲我們的學生底子較差，課前、課後、課上的效率都不太高，針對這種情況，課堂教學我採用多種教學形式，儘量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些，提高他們學習數學的興趣。最高興的就是聽到學生說他現在開紿對數學有興趣了。
四、幾點反思
很遺撼的是：這一學期我們班的成績上升得不快。我對此分析出幾點原因：
(1)由於底子薄，而我有時上課選的例題難度係數比較大，他們難以接受。
(2)難度大了，就忽略了基礎知識的掌握，所以學生學得不夠踏實。
(3)雖然改了以往的只講思路，不講過程的情況，上課能夠將詳細的解題過程寫出，但學生在聽課時只顧着做筆記，沒有聽講解方法，以至於思想方法不理解，就不能舉一反三了。
(4)學生對教師的依賴性太大，動手能力差，遇到問題不去思考，不去分析，更別談進行邏緝推理。
(5)自覺性不高，課後練習不能保質保量的完成，有時還出現抄襲現象。
針對這個現象，我決定對於我教的兩個班，特別是很多數學底子很薄弱的學生，不能指望他們能在考試中拿到後面的提高分，只要能夠將基礎的70%就夠了，所以我決定從最基礎的知識下手，每天做幾道最簡單的題，鞏固基礎知識。
同時我還認識到我有以下不足：
(1)作爲備課組長，沒能發揮其應該發揮的帶頭作用。
(2)自己的教育教學理論知識很缺乏。
(3)對於“一專多能”的目標還相差很遠。
這是我對一學期來教學的總結，也是我的一些心得和體會，在以後的教學中我會加倍努力，加強自己的專業知識，擴充自己的知識面，完善知識結構，改正自己在教學上的錯誤方法，努力探索，爭做一名優秀的人民教師。
教師年終工作總結 篇8
過去一年半了。事實上，在過去的一年裏，我們一直忙碌、努力和匆忙，與此同時，我們也收穫了很多。新的一年即將開始。我們不應該忘記回顧過去一年的苦、甜、酸，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我將對這學期的工作做一個簡要的彙報和總結：
一，師德的表現
關愛集體，以學校爲家。響應學校號召，積極參加學校組織的各種活動，重視政治理論學習，積極向黨組織靠攏。配合小組做好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理，抓住每一次學習機會，提高自己的專業水平。每週按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從學校安排，人際關係融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我們不要在心裏就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神聖是因爲我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教育、教學工作
爲了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了XXXX賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《XXXXXX》，爲本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
三、形體課方面
我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合，在課餘看《XXXX教材》，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合XXXX學校的組合與教材。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行爲習慣，成爲講文明、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練，今年編排的舞蹈《XXXX》和《XXXXXX》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛鍊。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人爲樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學年是幸福的一年，因爲在這一年當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。
教師年終工作總結 篇9
一學期的教學工作即將結束。在這個忙碌充實的學期裏，我感觸良多。現在我會反思自己在教學中的得失。認真落實學校教育教學工作計劃，轉變觀念，積極探索高效課堂教學新思路。
一，課堂教學，師生互動，共同發展
作爲一名數學教師，我把課堂教學看作是一個有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，情感、態度和價值觀的全面發展作爲教學改革的基本指導思想。
數學教學被認爲是師生互動和共同發展的過程。課前準備不是流於形式，而是成爲一種真正的研究。在教學中，我根據不同的班級類型，採用多種教學方法吸引學生，用多種教學方法感染學生，讓他們熱愛數學，願意學習數學。
教學結束後，我基本上在每個單元做單元測試和反思，及時總結自己在教學工作中的得失，以便在接下來的教學中充分發揮優勢，克服不足。同時積極向同組老師學習，透過自己的努力，學生的學習氛圍得到加強，學習興趣得到提高，基本上也會積極學習。
教育教學不是一蹴而就的。教師需要不斷學習和實踐，提高文化水平和生活境界，這將是一個長期的、非常有價值的努力過程。
在總結成績的同時，不斷反思教學，將公開課的精髓運用到日常教學實踐中。要努力處理好數學教學與現實生活的聯繫，應用意識和解決問題的重要性，培養學生應用數學的意識和能力的重要性。重視培養學生的探究意識和創新能力。
我做：時刻思考，時刻學習，時刻總結，以創新求發展，進一步轉變教育理念，堅持‘以人爲本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力’，專注課堂教學研究與應用，努力實現課堂高質量教學、高效率。
二，創新評價，激勵促進學生全面發展
我把評價作爲全面考察學生學習情況、激發學生學習熱情、促進學生全面發展的手段，也是教師反思和改進教學的有力手段。
學生學習評價不僅關注學生對知識和技能的理解和掌握，還關注學生情緒和態度的形成和發展；不僅要關注學生數學學習的結果，還要關注他們在學習過程中的變化和發展。掌握基礎知識，掌握課堂作業的清晰性，多關注學生掌握了什麼，取得了什麼進步，具備了什麼能力。有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學習生命的發展。比如我們學了《雞兔同籠》。透過我們自己的努力，學生們可以結合自己的實際觀察，在生活中收集數學知識。我們進行了師生情感交流，學生們獲得了成功的經驗，樹立了學好數學的自信心，知道了哪些方面應該繼續努力。
三是抓常規，確保教育教學任務全面完成
堅持以教學爲中心，加強管理，進一步規範教學行爲，力求常規與創新有機結合，促進教師嚴謹、紮實、有效、科學的教學作風和學生認真、勤奮、求真、勤學的學風形成。
我從零開始瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度。良好的學習習慣及方法，使學生"學"得有趣，"學"得實在，"學"有所得，我努力向40分鐘要質量。
三、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材認真備課。每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣的教具，課後及時對該課用出總結，力求準確把握難重點，難點。並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，佈置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年聽課十九節，對自己的教學促進也很大。
5、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高後進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。
總體而言，這學期的教學有得有失，對於"得"我會把它當作自己的財富，對於"失"會在今後的教學中努力去改善，所以今後更應該多學習，多總結，努力提高自身素質，使自己走上一個新臺階！
一份耕耘，一份收穫。良好的成績將爲我今後工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本着"勤學、善思、實幹"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師年終工作總結 篇10
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。可是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊遊戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因爲這是幼兒園學習的最終一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在於大班的學習生活。經過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的提高，爲了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期幼兒園教師工作總結如下：
一、不斷學習提高自身素質
提高自身素質僅有經過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠於黨的教育事業的職責心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇於奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好並檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
二、安全工作不容忽視
生命安全高於一切。爲了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的本事，並深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。爲了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本本事，增強組織實施撲救初期火災的本事以及引導人員疏散的技能，建設“平安學校”構建和諧社會，創造安全的教育環境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園於xx年x月x日午時進行全園xx餘名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還爲保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，到達了預期目的。
三、配合園領導，完成各項任務
本學期我園有幾項大的任務：在x月的兒歌比賽中，我們班的xx小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和團體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評；x月的合唱比賽中，由於伴奏帶臨時出問題影響了我們，可是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都十分的高興；xx月是向家長彙報演出，雖然受到社會形勢的影響，家長不能來參加，可是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自我，表現幼兒的機會，我們班的幾位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達本事有了飛躍性的進展，自理本事在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣着急，以至於孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便於以後更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的提高！