時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編爲大家收集的試用期轉正工作總結範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
試用期轉正工作總結1
統計對我來說是一個陌生的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可以說這個過程是艱辛而值得的。做統計三個月以來，不但鍛鍊了我的能力，而且磨練了我的意志，學會怎樣面對困難，解決困難，體現了我的人生價值。我認爲做一行要敬一行，既然我從事了這份工作，就要愛崗敬業，認真的完成我的工作。
從事統計工作我得到以下總結：
首先，要敬業。要用積極的態度全身心的投入工作，既然選擇了這個職業，選擇了這個崗位就要全力以赴，盡職盡責地去完成。
二是工作要嚴謹要細心。在工作中要求自己一絲不苟。
統計本來就是一項細緻的工作，它的要求我必須認真，就拿登單來說，如果你登單出錯，接下來將會造成一連串的錯誤，嚴重時會延誤生產。登單要一定要準確無誤，便於以後的查賬，所以，做事要認真仔細，同樣這也提醒我在做其他的工作時也要用嚴謹細緻的態度。
三是最重要的那就是責任心，其實我認爲工作就像完成一份作業一樣，你只要有責任心，只要你認真負責，你的作業肯定完成很好，但抱着一種無所謂的態度去完成作業話，我想你的作業完成的也不會很好。所以工作的好壞，也是取決於你的工作責任心。
四是工作高效率，在英倫美家待了三個月，我感覺到做事必須快，因爲這是一個講求高效率的企業，從另一方面說，你如果慢了，事件會越積越多，反而會影響到公司的運營。所以對我來說提高工作的效率就要多學習，多思考，將問題細化，在短時間內決定，對任何事件要當機立斷，要設定具體時間安排工作，給自己制定嚴格的要求。
我希望，在未來的日子我能把這份工作做得更好，同時我也會更努力的完成領導吩咐的每件事。
試用期轉正工作總結2
時光荏苒，歲月飛梭，轉眼間來鍋爐檢測中心已經三個月了。三個月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的知識，我發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大熔爐慢慢融化······片片過去的畫面如今回味起來，感觸頗深！
一、工作中的學習與收穫
自3月19日進入單位以來，我在單位領導的帶領下，憑藉以前的火電知識和工作經驗，全身心的積極投入到工作中來，不敢有絲毫的懈怠。將"；勤于思考，不懂就問"；融到實際工作中。曾先後到祁東煤泥矸石電廠、安慶石化熱電廠、淮浙鳳台電廠、蚌埠豐原熱電、合肥安能熱電、合肥衆誠熱電、馬鋼熱電廠等單位，進行鍋爐定期的內部檢驗，在檢驗檢測的過程中，我首先認識了75T/H、130T/H循環流化牀鍋爐、35T/H鏈條爐、大中型的煤粉爐及馬鋼熱電的餘熱鍋爐的定期校驗，在實際校驗過程中，將理論知識和以前的工作經驗相結合。深入認識、學習、掌握了不同爐型及結構部件，不同鍋爐的各部件的規格、材料，大大的拓展了自己的認識面。
其次，在檢測的過程中，認識、學習掌握了檢測的步驟以及檢測的項目，對於不同類型鍋爐的部件在檢測過程中的標點、檢測的重點有了深入的認識，學習了厚度測量、硬度測定、金相分析、材質分析、磁粉檢測、滲透檢測、超聲波檢測、金屬蠕變、內窺鏡檢測等檢測項目在不同部件中的應用。
三個月的工作以歷，徹底改變了以前在電廠工作的想法，明確了現在的工作思路--以前在電廠工作主要涉及鍋爐執行、檢修等方面，在當時對鍋爐的檢查及維修只停留在能保證鍋爐的經濟執行的情況下，而現在更深刻地認識到鍋爐安全在執行中的重要性，更加重視到依據規程、標準，運用各種檢測手段對鍋爐進行檢驗、檢測，依據標準對鍋爐的部件提出有據可依的數據意見，當然那也只有這樣才能保證鍋爐執行的安全性。
二、思想上的不斷成熟
進入鍋爐檢測中心以來，在生活上得到領導和同事們的關心和幫助，在工作中也得到了大家無私的指導，使自己更快的熟悉工作。"；一個成功的團隊沒有一個失敗者，一個失敗的團隊沒有一個成功者"。當今社會無論工作、學習、生活都在一個大家庭中，只有將自己無私的融入到工作中來，才能體味鍋爐檢測中心是一個團結協作、融洽互助的集體，也只有這個團結的力量、和諧的工作環境，讓我深深體會工作的快樂、積極、熱情以及與同事相處的和諧、融洽。
三、自身的不足與努力的方向
經過三個月的學習、工作、歷練與磨合，我可以協助同事做好一些檢測工作，但現在深深感覺自己知識的儲備還僅僅停留在大學、研究生所學的內容以及四年的電廠工作經驗，對於目前的鍋爐檢定工作還是遠遠不夠的，深深體會到了自身知識的不足，認識到自己應該結合更多的工作實踐及學習各種專業知識來豐富自身的知識，提高自己的業務水平。
同時，作爲特種設備檢測機構的一名專業檢驗檢測人員，只有取得國家統一的特種作業人員證書，方可從事相應的作業。這就需要自已不但要在實際的工作中熟悉各種檢測項目，更應該深入學習各檢測項目的.理論知識，並獲取相應的證書。
總之，來鍋爐檢定中心已經整整三個月了，感謝領導和同事們在對我的支援與幫助，讓自身收穫了豐富的知識。結合工作實際，我深刻的認識了自身的不足，在未來的工作中我將默默耕耘、無私奉獻、立足本職、放眼未來、踏實工作、不斷學習，努力提高自身業務水平，成爲一名合格的鍋爐檢驗檢測人員。
試用期轉正工作總結3
作爲一名剛剛畢業的大學生，幾年的專業知識學習，養成了對於實踐的東西接觸的少，對於許多實際應用問題不瞭解。面對這種情況，在近一段時間裏，我在師傅的教導下，櫃檯經理的帶領下，在首體支行各位領導的關心和全體同事們的幫助下，在實踐中學習，不斷提高工作能力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業務技能和個人素質等方面都能夠勝任這個崗位。現將這一年的學習和工作情況總結如下：
(一)養成良好的品德素質和職業道德是重中之重
作爲一名銀行櫃員，每天與金錢打交道，因此對員工品德修養以及職業道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀守法，忠於職守、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。因此我對自己這方面的業務知識和工作能力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認真學習專業技能知識，在工作上爭創佳績
要成爲一名優秀的員工，首要條件就是成爲業務技能上的骨幹。對於剛剛走出大學校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業知識，始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學習業務知識，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待客戶，應對櫃面上面的一般業務。在業務技能、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。
因爲我知道只有加強自己的業務技能水平，我們才能在工作中得心應手，更好的爲廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。在工作中，我是忠於職守，盡力而爲的，銀行屬於服務行業，工作使我每天要面對衆多的客戶，爲此，我常常提醒自己善待別人，便是善待自己，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好微笑服務，耐心細緻的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試着去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以客戶滿意、業務發展爲目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好視窗形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。
(三)要揚長避短，不斷完善自己
作爲一名新員工，我們的短處是業務技能上的經驗不足，但我會在工作態度和勤奮敬業方面發揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認真的去對待每一項工作任務，在工作中能夠採取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓和營銷任務。經過近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進步，並且相信自己能爲首體支行做出更多的貢獻。
(四)工作中存在的不足及今後的打算
但不足之處仍然存在，在一些細節的處理和操作上存在一定的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等櫃員行爲規範以及業務中的操作順序和合規排查等。此外，對於一些日常工作中遇見次數很少的業務，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今後的工作學習中磨練自己，在領導主管和同事的指導幫助中提高自己，發揚長處，彌補不足。
在今後制定出我新的奮鬥目標，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰，向先進學習，向同事學習，學習新業務，掌握新理論，適應新要求，取長補短，共同進步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養成業務全面的人才。
試用期轉正工作總結4
在這三個月的時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。在這段過程中，我想分三個階段來總結我這段時間的工作。
一、萌芽階段
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。其涉及到的事情比較複雜，具有較強的隨機性，有時急着要同時處理好幾件事情，而有時卻閒得無聊。並且在這些事情上，都缺乏表面層次性，在沒有對其內在屬性得到充分了解的情況下，很難透過直觀在內得出比較正確的判斷，因爲在做每一個工件時都沒有明確的判斷先做什麼後做什麼，應該選什麼加工效率高，哪些工件是客戶馬上需求的，這些在缺乏經驗與對公司整體內部運作了解的情況下都是很難把握的。
當然了，在這期間，是我出錯的高峯期了，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全，但透過向一些有經驗的同事學習，在後期的工作中逐步得到了改善。像我這樣一個新人，剛進入公司，對一切都充滿了陌生和好奇。所以我經常會追着向老員工問這問那，一定要把不懂的東西變爲自己的東西。從中讓我學到了許多自己以前所未學到的東西。從他們那裏能夠學到自己在其他的地方所不能學到的東西，所以他們都成了我的良師益友。
二、成長階段
透過對上階段的工作表現與領導、同事的的指導，在此階段的工作上作了一定的調整，開始分類進行工作制定每日計劃，客戶需求的工作、在這期間，讓我清楚的看到了自己對技術知識的不足和服務質量需要提高，我向領導、同事及其他相關工作部門的學習，補充自己的技術知識，提升自己的工作質量，使自己滿意，領導滿意，客戶滿意爲終止。也讓自己更好的對此工作充滿信心。
在這裏，我清楚的認識到：站在我面前的每一位師哥們，都是我心中的上帝，與技術打交道是一門硬的模具技術，與人打交道則是一門軟的思想藝術。這就要求我要兩手都要抓，並且兩手都要硬。同時，這種精神也深入到工程的整改中，首先要儘快整改自己很多不足的問題。一定要及時整改。
因爲這個問題容易影響工作生活秩序技術的進度。撫平業主的心靈深處的創傷則變成了我使命的當務之急了。這不僅提高工作效率，也增加了工作的美譽度；提升整改技術質量水平。
三、成熟階段
透過前兩個月對工作的不斷熟悉與鍛鍊，對基本工作技能方面有了更進一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善。回訪首先可以提高客戶的滿意度，提高了我們的工作質量，又何樂而不爲呢？
透過這幾個月的培訓，在實際工作操作中得以實施。能獨立做一些簡單的工件，但這不是三分鐘熱情，在後期的正常工作和學習中還要繼續努力下去，還要不斷的總結經驗和教訓，提高、提高、再提高。
記得一定要努力，加油，在10年後的今天我到底是一個什麼樣的人，在這裏自己有做了些什麼，學到了些什麼東西，做了那些有意義的事情。在以後的工作應該要不斷的總結自己。
試用期轉正工作總結5
對於“班主任”這個概念，自己一直都是很模糊的。實習之前，已從師兄師姐口中瞭解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他們的工作的確是繁重而且枯燥。因此，和大多數實習生一樣——還沒有去實習之前，就對班主任工作產生懼怕感。在實習的六個星期中，我擔任了高一463班的班主任，雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的認識，使我學到書本上學不到的東西，使我在與學生的接觸中得到了歡樂和欣慰。
一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂
古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。
我在實習的第一天接手班主任工作，就馬上意識到班主任工作繁重異常。因此，在開展班主任繁重的工作之前，我便先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。試想一下，面對一個龐大的班集體，如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟着感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。只有制定了詳盡的班主任工作計劃，才能真正做到繁而不亂。
二、深入調查研究，全面摸清班底
一定要了解班上每一位學生，作爲一個班主任。這樣才能做到因材施教”作爲一個實習班主任，剛開始對學生的基本情況不瞭解，於是利用見習的前三天，透過找原班主任瞭解情況，開班幹部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。同時，還透過批改週記、作文，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。另外，還到男生女生宿舍和他溝通聊天。
透過以上方法，不到一個星期，我逐步瞭解了班內每一個學生，爲做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、爲人師表，率先垂範。
俗話說：“身教重於言教。”高中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。老師的外在行爲表現，對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。在學校裏，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。
因此，爲了規範學生的行爲，我在教育工作中，真正做到爲人師表，率先垂範。心得體會我作爲一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生；教育他們要早到，我在上課時候會準時來到教室；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結，和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。
所以，作爲實習班主任，無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面，我都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了學生的認可與支援。只有尊重自己、爲人師表的老師，才能從學生那裏得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
另外，實習期間，我還深深體會到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鑽研，提高課堂教學質量。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，使自己的教學得到學生的認可，這對於班主任工作是至關重要的。
四、培養班級的積極分子，形成領導核心
從某種意義上說，創建和諧的班集體，班幹部是決定性的因素之一。
經驗尚淺，由於我實習老師。班主任工作這一塊更是幾乎空白。工作中，也存在很多問題。由於所接手的班級在班幹部選舉任命方面也出現失誤，沒有選出一批得力的助手。比如說班裏出現小團體，全班同學不夠團結等問題，班裏大問題沒有，但小問題不斷。這樣在班主任權力下放的時候，班幹部內部不團結，導致管理不當，有一些班幹部在管裏同學時將自己的個人情緒凌駕於同學之上，出現了同學不服、管理的局面。由於本班人數比較多，上課時，也會出現學生和科任教師唱反調的現象，對一些科目的學習熱情不高等現象。
對原班主任挑選出的班幹隊伍不能作過多的干涉，只能想辦法補救。實習期間，儘量找班幹部談心開會，讓他一起合作策劃各種有意義的活動，各種活動的具體策劃，由於自己只是一個實習班主任。組織過程中我只起指導作用，活動結束後及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現後得到弘揚。班級的凝聚力透過這些活動得到很大的增強。
透過幾次班幹部例會，要求班幹部敢想，敢做，不僅要做實幹家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利於同學們學習和各種愛好的發展，什麼想法和活動都可以討論。這樣一來發揮了班幹部的主體性，調動了班幹部的積極性，工作起來輕鬆許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結，收到較好的效果，充分發揮班幹部的主體作用，加強學生之間的解和交流，增強班級的融洽度是班主任、班幹部及學生三者之間的關係如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的對於一個成功的班主任來說，培養一支高效率的班幹部隊伍顯得尤其重要。
五、確立班集體的奮鬥目標，重視對學生的信念理想教育
作爲剛剛從初中升上高中的學生，大多數還沒有適應這種角色的轉換，據我瞭解，很多學生都對自己的學習，目標，理想迷茫，找不到人生的方向。對任何事都不夠自信，彷徨迷惘。
面對這種情況，我爲他們策劃了一個“舞動青春，放飛夢想”的主題班會，目的就是希望他們能早點找到自己的奮鬥目標，找到自己的人生航標。從他們後來所上交的作文來看，他們在這次的活動中都有所收穫，對自己的人生方向也漸漸清晰起來，這也是我感到最欣慰的。
在實習結束的時候，我給他們每個人都留下了一些鼓勵的話：像“學會好好反思昨天，好好把握今天，好好規劃明天”“今天你站在哪裏並不重要，重要的是你將朝着什麼方向前進，明天你將站在哪裏。相信知識改變命運，技能改寫人生。即使窗外沒有風，我們也可以有飛翔的感覺，做任何事，只要‘試試就能行，爭爭就能贏’。”諸如此類的話。其實，多對學生說一些可以說比較煽情的帶點鼓動性的話，那麼他們會感覺我的未來我做主，命運掌握在自己手中。
六、注重對學生的“情感投資”——善待後進，施予愛心
評價一個學生是好生，還是所謂的後進生，不能從單一的方面去評價，成績好壞並不是評價他們好壞的最終標準。我覺得：教師最大的失敗就是一味的盯着學生的缺點看，而忽略他們身上的閃光點。
其實，每一個學生身上都有令人驕傲，值得肯定的地方，關鍵是我們的琴絃有沒有和學生的對準，這樣才能奏出美妙的琴音。
影響班主任和學生之間關係的一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視後進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因爲他是差生而嚴加指責，工作總結或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。平時多找後進生進行特別輔導，瞭解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。並找出原因，耐心勸導，這樣後進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。所謂“親其師，信其道”，作爲班主任，尤其應注重對學生的“情感投資”感情上的溝通是實現師生之間溝通的紐帶。
五個星期的實習班主任的工作雖然短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一門深奧的藝術。
教育，是一種永遠遺憾的事業，但我會盡力把這個遺憾值降到最低。在以後的日子裏，我將繼續鑽研學習、提高素養，借鑑各班主任的教育智慧，爭取早日成爲優秀的班主任。
試用期轉正工作總結6
時光匆匆，兩個月的磨刀練陣很快就過去了。按理說，自我到底是寶刀還是鏽鐵應當能夠從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自我這些許的光澤沒有信心――雖然我堅信自我不是鏽鐵！
兩個月來，我分別在兩個不一樣的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞採編，後一個月是在辦公室做臨時的文祕工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，那裏是我的第二個家，新聞工作能夠在歡樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一向都是在遠離父母親人的視線之外享受着逍遙自主的生活。雖然在學校裏也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。
本以爲畢業參加工作後，這種人際關係的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自我原先的確定錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，異常是容主任，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一齊打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，並且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因爲如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收穫主要有：
1、基本學會使用和維護攝影機；
2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和採寫的區別；
3、基本瞭解並初步學會修改新聞攝像帶；
4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅僅能夠較好地配合各位師兄一同出去採訪拍攝工作，還能夠自我獨立外出採寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一齊完成新聞採寫近15篇，自我獨立完成的採寫作品5篇。主任每次安排的採訪任務都基本能夠順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術相對落後，畫面的穩定性不夠；
2、新聞的採寫比較古板，缺乏新意；
3、新聞的敏感性相對較差，異常是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。
8月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鍾主任開展日常辦公接待和文祕擬寫等。
顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鍾主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫忙，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鍾主任以及其他幾位同事的友情關心幫忙下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。
經過一個月的工作學習，我做出了必須的成績：
1、獨立完成並印發了兩期《簡報》；
2、配合辦公室其他同事開展日常接待、後勤服務和衛生清理工作，並具體負責楊副局長辦公室的衛生打理；
3、負責部分公文打字和複印登記工作；
4、在鍾主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了工作；擬寫完成《文字、圖片、音像規範化管理》規定，並順利經過領導審覈等；
5、協助鍾主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，並根據要求，完成“行風評議調查”統計和上送工作；
6、與同事樑偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。