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小學骨幹教師個人工作總結

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這學期,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,爲人師表,確立以學生爲主體,以培養學生主動發展爲中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,在教育教學中我以學生爲本、師德爲先、能力爲重,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。工作是忙碌的,是充滿艱辛的。現將有關方面總結如下:

小學骨幹教師個人工作總結

政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記黨員學習筆記,讀書筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

一、教育教學方面:

1、隨着社會發展需要,教師要多學習,在學習中反思,在學習中探索,在學習中成長。最重要的是課堂是教學的陣地,在實踐中學習,在反思中提高,才能讓學生在課堂中發展和成長。作爲一名小學教師,最重要的是要熱愛教育事業,只有充滿了對教師職業的無限熱愛,纔會在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻。同時,我在課堂中,爲了使每一個學生都在各自不同的程度有不同的發展,我努力注重每一個學生,讓學生感覺到快樂和對學習感到興趣。只有學生對學習產生興趣才能發揮更好。除此之外,愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到溫暖,激發學習的興趣,從而收到良好的教育效果。

作爲教師的我,不僅要讓學生想,更要發展學生的思考策略和研究探索的意識與能力。要關注學生思維品質的發展,而不僅僅是讓學生髮表意見,更要培養學生獨立思考和自我反思的能力,培養學生髮現問題,提出問題和獨立研究與探索的意識和能力。教育課程改革老師教給學生更多的教學自主權,能夠促使我們所有的'教師能夠成爲一個探索者,使我們所有的教師獲得更多的成就感。我們更多鼓勵學生、欣賞學生,獲得積極的情感體驗這是非常重要的。尊重生命、珍愛生命,欣賞生命, 讓課堂關注生命的氣息,讓生命的活力充分涌流,讓智慧之花盡情綻放,我想這也應該是所有的教學的追求 要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:、課前準備:備好課。認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課做出總結,寫好教學反思。

2、課堂上

在課堂教學中,堅持啓發式教學,堅持向40分鐘要質量。以學生爲主體,以訓練爲主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態度與價值觀,培養學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

3、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

二、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業,從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實幹,並能完成學校給予的各項任務,爲提高自身的素質,我積極參加各項培訓,聽課學習,當然在教學工作中存在着一些不足的地方,須在以後進一步的努力。

總而言之,在工作中自己成長的同時,學生也得到了收穫,我想這是最重要的。希望在以後的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。