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【精品】員工個人年度工作總結模板五篇

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編爲大家收集的員工個人年度工作總結5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】員工個人年度工作總結模板五篇

員工個人年度工作總結 篇1

會計專業教學工作擔負着爲國家、社會培養輸送會計專業人才的重任,爲了培養出更多適合社會經濟發展需要的會計人才,在會計專業教學中不僅要將會計知識傳授給學生,還要更多地去培養學生們對會計專業的興趣和熱愛,提高學生職業道德修養,使之能真正成爲服務社會的專業會計人才。

一、注重培養學生的學習興趣,從引導學生入門開始

對於選擇會計專業的學生來說,進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啓蒙,在這個時期要更多地注重培養學生的學習興趣,幫助學生建立學習動機和學習目標,因爲有了學習動機就會樹立明確的學習目標,培養出學習興趣。

作爲會計教師,在這個階段的主要任務是要帶領學生進入會計領域,領略會計工作的重要。教師在向學生們傳授專業知識時不是簡單的灌輸,而是更多地注重培養他們的學習興趣,調動學生學習的積極性,引導學生樹立爲會計專業奉獻終生的人生理想。

爲了培養學生的學習興趣,專業教師需要做多方面的準備工作,比如在講授“基礎會計”時,針對學生剛步入校門,缺乏對會計主體和會計工作的認識,因此在開課之前,首先要對學生進行認識實習,將認識實習作爲基礎會計學課程的匯入課程。首先,帶領學生到不同的企業去參觀,參觀的單位可以選擇加工業、製造業、商業企業等不同類型的企業,瞭解企業的生產流程和會計機構的設定情況,幫助學生建立會計主體的概念。其次,增強學生對專業的認識,聘請有豐富經驗的會計人員講解會計在企業中的作用和如何做好會計工作等內容。認識實習可以列入會計專業教學計劃,但實習時間一般不要太長,主要去幾個有代表性的單位即可。

二、認真選擇與授課對象想適應的教材,合理採用不同的教學方法

目前關於會計學課程的教材比較多,這些教材大多體現了我國經濟發展的需要,爲指導會計實際工作起了重要的作用。但就內容來說,有的重理論、輕實踐,有的則比較注重實踐內容的介紹。針對這些情況,教師在選擇教材時必須要慎重,要結合專業的培養目標和學生的水平,選

擇與授課對象相適應的教材。

隨着資訊技術的發展,會計學的授課可以充分利用現代技術手段,採用現代化的教學方法。在教學中,教師除了採用傳統的講授方法之外,還可以採用多媒體,製作會計課件作爲會計教學的輔助工具。當然不是所有的教學內容都適合採用課件教學的,比如企業的生產流程、會計平衡公式、會計的循環組織程序、財務報表等內容可以採用課件教學,因爲在這些章節中有大量的圖表和程序圖,藉助多媒體設備可以將複雜資訊進行轉化和分解,達到較好的教學效果。在利用現代教學手段的同時,教師還要用實物教學法讓學生接觸大量的憑證、賬簿、報表等,加強學生的感性認知,消除書本和現實之間的斷層,收到良好的效果。

三、加強實驗教學,使課堂理論教學與實踐有機地結合

會計是一門理論性,實踐性很強的學科。做好會計工作不僅需要紮實的理論知識,還需要豐富的實踐經驗和動手操作能力。傳統的會計教學比較注重理論知識的培養,忽視了學生的實踐能力。爲了使學生畢業後儘快地進入工作角色,適應工作崗位,應該進一步地強化實驗教學的工作。

加強學生的實踐能力要從幾個方面同時入手,首先,在理論教學中,作爲理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結合,並且要強調實踐課程的重要性,讓學生明白學習理論知識的最終目的是爲以後學習實踐操作作準備,做好滲透工作,達到實踐培養的目的。其次,加強會計實踐課程的教學,豐富會計實踐課的教學內容,比如,在進行基礎會計的實驗教學中,針對學生剛接觸會計學的實際情況,可以設計簡單的會計實驗資料;在進行財務會計的實驗教學中,可以設計複雜的會計實驗資料,也可以分崗位進行實驗教學,還可以設定企業一個月的經濟業務,對企業一個會計期間的經濟業務進行系統的處理,在這個過程中培養學生的綜合能力。再次,還可以建立校企合作關係,帶領學生到企業去參觀瞭解企業生產流程,到企業財務部去實習,感受企業財務部門的工作氛圍和工作組織方式以及業務處理情況。

最後,給學生布置寒暑假作業時其中一項是要求學生利用寒暑假時間開展社會實踐,要求學生每一個假期到企業財務部去熟悉一個會計崗位,最後由企業給學生作出實習期間的實習鑑定,這樣使學生儘早地接觸會計實踐。

四、建立完備的會計學科考覈方法

會計理論知識的考覈可以根據每個單元的內容確定檢測試題,檢測試題要求有一定的覆蓋面,突出重點,儘可能訓練學生分析與解決問題的能力;檢測結束,給出檢測結果,同時歸納出存在的問題,最後將各單元檢測的成績納入期末總成績。也可以採用知識競賽的方式,這種方式下可以在班級內部分成若干個競賽小組進行競賽,也可以以班級爲競賽主體在整個會計專業中開展競賽。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣,取勝的學習小組可以用適當的獎品予以鼓勵,在教學中要調動學生們的積極性,教師可以將競賽成績記錄記入平時成績最後彙總在期末成績中。班級競賽方式是在班級中挑選學習成績優良者參加,這樣可以增強學生的集體榮譽感,學生們出於集體觀念,都想在競賽當中爲班級爭取得好成績,在這個過程中就達到了進一步提高學生學習成績的目的,這些方法在實際教學工作中效果非常好。

會計實踐操作的考覈可以根據教學進度進行,完成一個階段的教學內容就馬上進行測試,比如,講授了貨幣資金的核算內容,就測試現金日記賬、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實際成本計價的情況下發出材料的核算,就測試原材料明細賬的登記等等。這種方式既能將理論和實踐緊密結合,也能鞏固所學的理論知識。另外,也可以採用分崗位測試的方法,在學生學習完所有的理論知識後,按會計崗位來上實踐操作課程,然後按會計崗位進行測試,比如出納員崗位、記賬崗位、會計崗位等所應掌握的經濟業務內容,教師給出系列習題,過關的同學發放相應的技能證書,證明學生在校期間對不同會計崗位的掌握程度,這種方法更能激發學生學習的積極性。

五、以德立才,注重加強學生會計職業道德的培養

一個企業的會計人員肩負着反映和監督經濟活動的重要責任,其工作方式、工作態度、業務能力都直接涉及企事業單位及其他社會相關部門的利益。所以,要求會計人員有高度的責任心和高尚的職業道德,面對各種利益誘惑能堅持原則、不爲所動,這就需要在校期間及早地對學生開展職業道德教育,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,提高個人素養,爲學生未來成功的會計人生奠定良好的思想基矗

會計職業道德教育可以從以下幾方面入手,首先,開設“會計職業道德修養”專業課程,將愛崗敬業、依法理財、廉潔奉公、無私奉獻等會計職業道德的基本要求融入課堂教學中;其次,開展多種形式的道德實踐活動,比如號召學生爲聾啞學校、貧困山區小學募捐,到社區、敬老院開展獻愛心活動,這些活動都可以促進學生高尚道德觀念的形成,爲達到較高的會計職業道德打下堅實的基礎。

員工個人年度工作總結 篇2

一年來,認真學習貫徹公司領導精神,嚴格遵守公司規章制度要求,完成本職工作崗位職責,以工地爲重點作爲準則,以深化管理,認真落實實質性工作,使××*工程在進度,質量,安全等均有較大的提高。現將一年以來工作情況總結

(一)、一年來,認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每週的專業學習和業務學習,緊緊圍繞所從事的工作爲目標,不斷更新管理知識。通(過學習專業知識,認識到新技術、新管理。將理論聯繫到實際,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新的工作崗位。

2、透過學習新的專業,使自己逐步領會到將管理髮展作爲出發點。重視專業獨立性、管理自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

(二)、一年來,在工程部、公司各位領導下,完成了本職工作內容:

1、參與圖紙審圖,參與圖紙優化工作;

2、參與施工、監理合同補充條款工作;

3、熟悉工地、完成工程開工的準備工作;

4、促進施工單位人員、機械設備到位工作;

5、工程現場技術把關工作;

6、測量、覈實原地形工作量;

7、審覈施工單位施工進度、施工組織計劃工作;

8、協調工地有關單位工作;

9、參加會議,提出建議性的問題;

10、審監理規劃,監理細則工作;

11、參與工程報備工作;

12、監督、促進施工進度按計劃完成;

13、投資費用控制;

14、收集、整理會議記錄、彙報材料、工程資料等。

總之,一年來,幹了一些工作。也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在着一些不足,如:管理知識不夠。在今後的'工作中,我一定要發揚本人優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

員工個人年度工作總結 篇3

時間飛逝,歲月如梭,轉眼間我到黃陵甲醇廠已經一年多了,在這一年多的時間裏,在廠相關部門領導的指導、關心和幫助下,在相關同事的大力支援和配合下,經過自己認真的學習和努力工作,在轉化崗位上,盡到了自己應盡的職責,我由一個對工作空白的學生變成一名合格的員工。

一.加強學習,提高自己的工作能力

當初從學校畢業後進入工作崗位時,我什麼都不懂,對崗位、操作的概念理解只限於書面,從來沒有親身實踐操作過,對於煤制甲醇技術,尤其是轉化崗位霧裏看花,水中望月。爲了儘快適應這一角色,自從公司送我們去陝焦化工公司培訓的一段時間裏,我邊工作,邊學習,邊提高,在這將近近十個月的時間裏,我主要學習了各項規章制度,崗位職責,學習如何做好一名操作工的工作,我通讀了有關化工、煤制甲醇方面的知識,還有電、儀等方面的設備維護和保養知識,在努力學習的同時,還不忘向師傅們虛心的請教,學習他們的工作態度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論,知道和熟悉了開停車步驟,如何才能保證安全操作不出事故,怎麼才能節省水、電、氣,給單位節省成本,怎麼才能加強操作技能,提高工作效率和質量,創造出更好的效益來……

二.工作積極主動,盡職盡責

工作中,我積極主動,盡職盡責。儘管自己只是一名普通的工人,但我明白,再大的機器設備,一顆螺絲釘鬆動了也不行,在堅定的信念下,我每每上班期間,深入崗位瞭解和檢視設備執行、工藝狀況。及時有效地排除各種隱患和問題,保證了生產的安生順利進行。同時,還主動地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題,查詢有關的資料和資訊,不定期地向領導彙報個人的工作情況。保證工作的質量和效率穩中有進,向着更高的方向發展。

三、培養積極思想,不斷提高個人綜合素質

“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”,爲了更好的服務於工作,不斷的學習進步是我汲取知識和提高個人素質的主要方法。正確地對待工作,培養積極、樂觀、向上的“陽光心態”和“陽光思維”。正確處理好人際關係,做到尊重領導,尊重同事,協助、配合好團隊工作,儘可能站在全局角度考慮問題,主動出謀劃策,分憂解愁。時刻以有文化、有思想的的先進員工來嚴格要求自己。

回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂,過去的一年風風雨雨似乎都浮現在眼前,我非常感謝領導和同事們對我的信任、支援和栽培了我,讓我在人生中得到了最寶貴的工作經驗和社會經驗。增強人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理,在工作中不斷的完善自我。

在今後的工作中,我會認真的做好每天的工作,積極主動,不斷充實自己,端正態度,改正方法,廣泛汲取各種知識,並把所學運用到工作中,在時間中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,爲我公司的發展貢獻自己的力量和智慧。

謝謝大家!

員工個人年度工作總結 篇4

時光飛逝,伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,20xx年就這樣快接近尾聲,雖然我來公司時間還不太長,但是時間的腳步依然沒有放慢它前行的腳步,經過這一段時間的工作,有很多所感所悟,現總結如下:

對於工作這個詞,是潛移默化的接受的,作爲一名從高校畢業時間很短的學生來說,社會經驗、工作經驗都很缺乏,所以在平時我要多學多問,付出比別人更多的努力。在公司裏面我深切的感受到的是領導們無微不至的關懷,同事們團結奮發、互幫互助的幹勁,工作中認真務實的作風,這對走上工作崗位時間短的我來說是受益匪淺的,爲我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。

沒有太多宏偉的*遠矚,也沒有過於細膩的深切體會,只是在工作的當中的一些瑣碎的想法和話語,分爲幾方面總結:

一、學習業務知識,作好本職工作

學習是一輩子的事情,我學的是電子商務專業,對工程資料方面幾乎是零的開始,所以初期就很盲目,給自己的崗位學習造成了極大的阻礙,後來經過領導和同事的及時引導,加上自我深入的感性認識和學習,逐漸的對工作性質和工作內容有了良好的適應,萬事開頭難,有了一個好的開始,我相信以後的工作會進行的很順利,自己的進步會很明顯。

二、理論聯繫實際,在實踐中成長

無論我們的理論知識多麼豐富,最後都是要回歸到實踐中來,因爲工作本身就是實踐性的。

在以前談到理論聯繫實際,就會潛意識的理解爲把書面的理論知識轉化爲被動的動作行爲。在參加工作之後才發現,以前的想法都是片面的或形而上學的,因爲以前思考問題都是基於完全的理論之上,沒有真正觸碰到實踐的東西,纔會導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實際的工作,並在工作中去處理以一些問題,才發現理論和實際其實是相輔相成的,理論聯繫實際本事是應該具備主觀能動性的,理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作爲基石,然後在理論基礎上去探索和實施;而我們在實踐過程中又不斷的進行總結和思考,爲自己的理論知識補充鮮活的營養。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程,

冰凍三尺,非一日之寒。經過實踐的積累,自己在工作的各方面都有了明顯的進步,每次遇到困難時,我就虛心繫向別人請教,事後自己又歸納總結,不斷的改進自己的方式方法,雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙,但我會在今後的工作中不斷的歷練和提升的。

三、加強思想文化建設,提升綜合素質

我作爲公司的一名新人,也將是未來的新生力量,深感肩上的責任重大。公司的領導也時常教導我們要多學習各種知識,多參加各種活動,鍛鍊自己多方面的能力,以提高自身的素質層次。

我平時也保持着讀書的習慣,讀中國古典的名著和現當代的一些勵志的書籍,書籍是人類進步的階梯,我從書中得到了太多太多的東西,自身的進步和充實有書籍的很大功勞。

經過了這一階段的工作和學習,感觸很多,收穫也很多,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。在今後的時間裏,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,爲公司的發展做出更大更多的貢獻,也爲個人的提高創造更多的空間。

員工個人年度工作總結 篇5

20xx即將結束,在這一年裏我收穫很多。作爲一名年輕員工,我非常感謝公司提供給我一個學習和成長的平臺。回首這一年,我對自己做了如下的總結。

1.在思想認識上:

我認爲作爲一名xxxx集團的員工,都應該做到熱愛集體,團結同事,尊重領導,做事以大局出發,不搞特殊化,不以個人爲中心,不做有害集體的事,不惡意詆譭企業,做一個堂堂正正的人,要飽含熱情,積極向上的爲企業奉獻。我作爲一個年輕員工,還存在許多不足之處,更應該謙虛好學,多向領導,長輩們請教,學習他豐富的工作經驗和廣泛全面的知識,不斷進步,努力向上,彌補自己的不足之處。

2.在工作方面:

我遵守勞動記律,按時完成領導交給我的工作,對待工作一絲不苟,精益求精。我積極主動,遇到困難勇往直前,不推卸責任,不懂就問,團結同事,配合領導,創造條件去完成任務,爭取做到令領導滿意,令自己欣慰。上半年,我們對生產裝置做了“三查四定”,從流程、安裝、材料、質量等做了詳細檢查,我嚴格對照圖紙,查找有無不符合圖紙之處。同時結合自己的工作經驗,檢視是否有設計漏項,施工適量隱患,是否便於操作。

3.在學習方面:

今年上半年,我學習了工藝流程,裝置操作規程,以及煉油基本知識等。在今年的下半年,我因公司需要,到xxxx化工有限公司學習裝置的操作。在培訓中,嚴格按規章制度辦事,執行帶隊領導的命令,學習了正常操作,產品質量控制和調節,開停車,事故處理,設備檢修與日常維護,DCS操作和現場手動操作,理論知識。在學習中,我積極向師傅請教,不懂就問,吸取師傅的工作經驗,總結每個師傅的長處,觀察師傅獨特的操作方式。

作爲一名煉油工人,安全永遠是最重要的,安全生產工作是對個人的負責,也是對工廠的負責。我加強個人安全教育培訓,提高個人安全意識,同時積極學習安全知識,爭取做到“三不傷害”,以維護公司的財產。

作爲員工,我明白,公司要發展,員工就要努力奮鬥。公司只有依靠全體員工的共同努力,才能贏得利潤,才能生存下來,只有每一個員工都創造出經濟效益,員工自己才能獲得應該得到的薪水,公司也才能運轉下去。今天不努力工作,明天努力找工作。這是個最簡單的道理,所以我竭盡全力,爭取學習更多更好的技術,在將來給公司創造更大的利益,我的未來纔會更加美好。在新的一年裏,我將會繼續不斷的完善自己,在思想上“見賢思齊,見不賢而自省”,不斷地向先進、優秀的同事學習。

在技術上,多學,多想,多觀察,學習別人的長處,彌補自己的短處。在工作上嚴格要求自己,精益求精,實事求是,不自滿,不輕浮,做到一次比一次好。

我堅信我會做的更好!