時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編爲大家整理的少先隊工作總結7篇，歡迎閱讀與收藏。
少先隊工作總結 篇1
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支援。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃紮實、工作規範。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。
2、美化教室環境。規範教室佈置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
1、以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知慾望，讓班級的每一面牆壁都活起來，都成爲學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設定，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題爲主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《紅領巾心向黨》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。
四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
這一學期裏，在上級領導和校領導的支援下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊工作總結 篇2
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟樑，擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發育滋長，他們能否健康成長，這關鍵是靠人的培養。一學期來，我根據學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級隊員特點，以培養行爲規範教育爲突破口開展一系列的活動。
一、建立競爭機制，形成競爭氛圍。
讓學生參與競爭是提高學生心理素質，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現代社會，我們更應增強學生的競爭意識，培養學生的自尊心、自信心、上進心和耐挫力。這樣，才能使學生將來能適應社會的發展。因此，我在班級中建立競爭機制，創造競爭氣氛。每個學生自找一名水平相當的對手。比學習、比思想、比體育。透過競爭，優等生更優，基礎薄弱的學生也不甘落後，奮起直追，進步也較快。
透過競爭，班級中形成了一種互相監督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發揮了學生的主體作用，促進學生和諧、生動、活潑地發展。
二、班級小幹部隊伍建設
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班幹部，選大膽管，願意爲學生們服務的學生擔任班幹，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任班幹，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班幹部學習班幹職責。爲了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。並定時給他們開會總結經驗教訓。爲使班幹們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力爲學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班幹去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規範化，日常化，絕大多數學生都遵守紀律 ，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，我也感到很欣慰。
三、利用多種活動，進行思想教育。
我十分重視結合學生的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：爲了培養學生的好行爲、好習慣，我結合《日常行爲規範》和《守則》，利用晨間和班會課開展了一系列的中隊活動。如：“進出校門的禮節”、“上下樓梯的走法”、“如何使用禮貌用語”“如何接待客人”等等，並在此基礎上召開“文明禮儀我做到”的主題班會。透過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼纔是語言美、行爲美、心靈美。爲了培養學生的集體主義精神，告訴學生“衆人拾柴火焰高”的道理，我以學校舉行的各類比賽活動爲教育契機，適時地對學生進行集體榮譽感責任感的教育，逐漸培養學生以集體爲重的思想，如在上學期舉行的廣播操比賽前前，我組織同學們開展了“人人爭爲班集體盡一份力”的談話活動，讓學生說說眼下最重要的是爲班集體盡哪一份力，同學們自然都想到了廣播操比賽，然後再引導說說怎樣才能爲集體盡這份力，因爲有了這樣的鋪墊，同學們練得認真了，但是可惜我們班並沒有如願獲得好成績。
四、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發揮着不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響着孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，促使學生良好行爲的形成。每週認真籤閱紅花表。用紅花表作爲互聯的橋樑 ，每週將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支援，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時瞭解孩子的情況。
所有這些，讓我深深體會到，輔導員工作是精心而又繁瑣的，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。儘管我的工作還存在許多不足，如：有些活動開展的時效性不強，對學生的某些要求並沒有落到實處，導致一些學生的習慣不好，個別學生的言行不太文明，但我不會氣餒，我將把這次總結作爲自己工作的又一個新起點，繼續耕耘屬於我的那片園地。
少先隊工作總結 篇3
本學期我校少先隊工作以“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要爲指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育爲主線，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，現就我校的少先隊工作做如下總結:
一、加強少先隊輔導員隊伍建設。
抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
二、提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義爲龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行爲養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，透過落實《小學生行爲規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸爲師生的雙邊互動，變規範教育重傳授知識爲重學生實踐。具體抓好：
1、環境衛生。組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。着力清除衛生死角，教育並督促學生有條理的做好課前準備工作，各班教室內外一定要保持全天候的乾淨、整潔。
2、文明禮貌。各個班級教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行爲規範、有教養。要加強對着裝、個人衛生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”成爲每一個學生的`自覺行動。
4、繼續做好推普工作。
5、抓好檢評，促使學生良好行爲習慣的形成。大隊部繼續指導好每天的“星級評比”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行爲習慣。
6、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。
三、切實加強學校少先隊組織建設
期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
四、進一步強化雛鷹爭章活動
引導隊員從日常學習生活的具體環節入手，分階段爲自己確立雛鷹獎章的新目標，鼓勵他們透過自己的努力爭得雛鷹獎章。鼓勵少先隊員參加小調查、小製作、小建議、小改革、小課題等富於探究性、挑戰性的活動。
五、班隊工作
聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的青年教師擔任少先隊輔導員，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。本學期我校成功舉行了“親子義工服務隊”的成立儀式和第四屆校運會。
六、心理健康教育
認真上好健康教育課，讓隊員的心理問題得到及時的解決。
七、關注弱勢羣體
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“獻愛心”活動，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
八、加強安全教育工作，確保師生生命安全
主要以安全法律法規爲重點，以安全常識爲內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育，學校安全組嚴格履行職責，有巡查紀錄備查。節假日及防控自然災害落實好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動到位。
九、堅持活動育人，營造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長
1、九月，我們組織開展了“老師，我愛您”感恩教育活動，內容包括“給老師送一朵自己栽種的鮮花”“爲老師做一件好事”等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心，隊員參加鎮首屆科技文化節獲中小學生科技小製作比賽獲二等獎。學校被評爲民衆鎮“紅領巾示範學校”，還被推薦參加xx省“紅領巾示範學校”的評選活動。
2、十月，10月13日，舉行了紀念建隊59週年慶祝活動。發展了15名新隊員，透過活動激發了學生愛少先隊，愛紅領巾的熱情。少先隊組織以愛國主義爲主題開展了豐富多彩的慶祝活動。同時，全校各中隊以改革開放30週年爲主題的班隊活動層層鋪開。一時間，校園裏到處洋溢着濃濃的愛國情。
3、十一月，我們少先隊把它確定爲尋找美麗的水鄉月，在很大程度上培養了隊員熱愛家鄉、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情，幾位隊員參加鎮“中小學生鹹水歌比賽”獲三等獎，參加攝影比賽一人獲一等獎，一人獲三等獎。
4、十二月，我們舉行了“親子義工服務隊成立儀式”，讓隊員在幫助別人的同時學會感恩、知恩、報恩。大隊部和三（1）中隊還向xx省少先隊“飛揚的紅領巾”主題隊日網站上送了兩份活動方案，投票率均達到500票以上。
回顧短暫的工作時間裏，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往地踏實工作，奮發進取。
少先隊工作總結 篇4
一、主要成績：
結合學校少先隊活動要求，積極開展的系列教育活動：
1、少先隊選舉、入隊儀式 2、我是中國娃，愛說普通話 3、師恩如山
4、低碳生活，我先行 5、交通文明進校園 6、我愛我的祖國
7、歡慶元旦，廉潔文化 8、陽光生活歌會 9、我是禮儀小使者
二、具體措施：
良好的行爲習慣對人的一生起着重要的作用。一年級是基礎教育的開始階段，更是進行良好行爲習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行爲等，還直接關係到學習，甚至會影響孩子的將來。因此，本學期我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行爲習慣和豐富生活情操上，我是從以下幾個方面做的：
1、一年級學生，天真活潑，以形象思維爲主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。爲此，我對學生的習慣要求不能太籠統，要仔細，要學生一聽就懂，知道做法，操作性強。
2、提出了一些細小的要求，如果不進行紮實有效的訓練，等於是空話一句。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。
4、一年級的學生都急於想知道自己透過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。於是我結合每週下午的隊會活動，進行一系列活動，本學期主要進行了交通、禮儀、基本日常行爲習慣等活動。
5、一年級的學生天真活潑，對小學生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什麼是對的，什麼是錯的。這就要老師的指引和教育。剛開始學校的每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。爲了使學生能夠快速適應學校的生活，我充分利用班隊會的時間教學生學習校園文明禮儀和衛生要求，讓他們在內心深處明白哪些行爲是對的，哪些是不對的。
三、不足之處：
由於孩子們小，我給他們的寬容多於嚴厲所以我班學生的紀律不太好。
四、今後努力的方向：
1、隨着孩子們一天天的長大我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。透過講故事、做遊戲，評文明小使者、交通小標兵、禮儀小衛士等活動讓孩子們相互學習、公平競爭，成爲學習的小主人。
2、用耐心與愛心來感化和教育孩子。
少先隊工作總結 篇5
本學期，我校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求爲指導，認真貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童爲本、道德爲先、隊建爲基、體驗爲途徑、發展爲重”的工作理念，認真開展少先隊工作和少先隊活動，讓隊員們在活動中開眼界、長知識、學本領、受教育、立志向。現將一學期工作總結如下：
一、加強學生日常行爲的養成教育，以班隊集體凝聚力建設爲核心，深入開展“學規範、促成長”的教育活動，提高學生的認識水平與行爲素質，指導學生愛護好新校園。
1、落實行爲規範專題教育時間，從機制上給予保證。每週五午會課爲行爲規範專題教育與訓練時間，校、班會結合，及時總結階段情況、發現問題和亮點、改進與激勵並舉。
2、每週確定一個訓練與養成重點，開通“行爲規範直通車”，定時、定內容進行考覈，做到學生行爲有序，文明。
3、加強日常行爲規範地檢查與監督，本學期學校組建“小小啄木鳥”行爲規範檢查隊伍，三～五年級每個中隊選一人，共分5組，每天一組，輪流檢查，再由每天的護導老師進行隨機抽查，嚴格執行行爲規範考覈制度和流動紅旗制度。
4、三至五年級按禮儀執勤表安排，每週由一箇中隊派4名隊員每天早上7：30準時到崗，做到禮儀規範。
二、進一步加強隊伍建設和少先隊的自身基礎建設，確保各項工作順利開展。
1、加強少先隊理論研究，爲輔導員老師訂閱少先隊輔導雜誌，鼓勵輔導員老師進行自學。
利用每月一次的輔導員例會，及時總結經驗，積累材料，增強相互間的交流。
2、發揮小幹部的作用，能自主設計活動，大隊部定期進行培訓，提高組織能力和管理能力。
3、組建新鼓號隊，並加強指導訓練。
4、加強少先隊文化建設，擴大少先隊組織的影響力和凝聚力。
（1）各中隊要切實規範教室、隊角等標誌性陣地建設。（主要是生物角、黑板報，並在黑板報右邊三分之一的地方開闢一個各班個性化的爭章園地，激勵隊員積極爭章。）做到有特色、有創新。一、二年級師生合作完成，三至五年級學生獨立完成。
（2）創辦一份校報《雨荷》，由大隊部負責，學生主辦，教師輔導。
三、以“快樂生活”爲理念，開展各項少先隊活動。
（一）“小童心、大中國”慶祝建國60週年系列活動
1、三到五年級以“雛鷹假日小隊”形式，開展“尋找新變化，感受新氣象”探究活動。透過觀察、調查、尋訪、攝影等形式，瞭解建國60週年中的巨大變化和取得的輝煌成就，使隊員們感悟幸福生活，不斷激發愛國主義情感。
2、各中隊在十月份召開了好一次以“祖國在我心中”爲主題的隊會，出好一期專題黑板報：祖國頌。
3、大隊部充分利用校園網、紅領巾廣播電視臺，各中隊利用校園櫥窗向隊員們介紹建國60週年的成就。
4、10月份的活動主題爲愛國主義教育，各中隊出了一張主題爲“我看祖國60年”的電腦小報，三~五年級的隊員還參加了大隊部組織的慶祝建國60週年知識競賽，三（4）、三（6）、 四（5）、五（5）、五（6）獲得了優勝獎。
（二）“小手牽大手 文明迎世博”倒計時系列活動。
1、各班繼續在教室裏設立世博倒計時欄，派一名隊員每天關心。
2、結合迎世博，愛護新校園，配合德育室，加強小學生一日常規的訓練，讓每位隊員都成
爲文明小天使。
3、二、四年級各中隊結合世博禮儀教材進行文明禮儀的教育。
4、舉行“爭當四好少年 我們服務世博”志願服務活動
12月4日下午一點，我校四年級的學生組成一支支小小志願服務隊，手執隊旗、手拿塑料袋，來到小區綠化帶、大型超市以及各路段等地，進行環境維護行動，儘管天氣寒冷，但小志願者們依舊熱情高漲，積極投身於工作之中，展現當代少年兒童的風貌、爭當“四好少年”的先鋒，爲世博會作出貢獻。
（三）召開了唐鎮小學第七屆少代會：
10月30日下午，唐鎮小學綜合樓四樓隊歌嘹亮、掌聲雷動，唐鎮小學第七屆少代會勝利召開了！參加此次少代會共有正式代表84人，列席代表28人。
本次少代會上，全體代表聽取了由上一屆大隊委員所作的**學年度的少先隊工作報告，報告提煉了唐鎮小學上一年少先隊工作的重點與特色。然後各代表認真聽取了21位大隊幹部候選人精彩的競選演說後，並投票選舉產生了18名新一屆大隊委員會成員。黨支部書記謝靜豔老師、兒童團員代表分別對少代會的召開作了熱情洋溢的獻詞，總務主任張金富老師對本次少代會收到的提案作出了滿意的答覆，最後沈校長記向全體隊員提出了殷切的期望。整個少代會簡樸而隆重，充滿了民主氣氛，充分體現了少先隊員的主人翁意識，各個隊員代表真切地感受到小主人“參政議政”的樂趣！
（四）結合小紅星節，舉行小紅星兒童節活動，一年級小紅星入團儀式。
開學初聘請好小輔導員，四年級每班派出1人，按對應的友誼班分別到一年級六個班輔導，幫助友誼班開展各類活動。11月份小輔導員與友誼班輔導員密切配合，爲一年級小朋友上團前教育課。12月4日下午，在大隊部的組織下，舉行了“綠色領巾 喜迎世博”一年級小紅星兒童團入團儀式。一年級271位小朋友來到階梯教室，參加了隆重而又熱烈的小紅星兒童團入團儀式。
以上是本學期我校少先隊工作的簡要小結，在各級領導的關心支援、幫助下認真紮實地進行工作，使我校少先隊充滿了無限的生機與活力，在浦東新區**年度基層少先隊組織考覈中獲獲優秀少先隊組織。今後，我們將加倍努力，爭取獲得更大的成績！
少先隊工作總結 篇6
又一個學年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領導和老師們的支援和幫助下，我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年裏，凡事我都能夠腳踏實地地去做，不弛於空想，不騖於虛聲。回頭看看一年來自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。爲了今後更好地開展教育教學工作，現對本學年的工作做出總結，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。
一、師德表現
作爲一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，時時處處爲人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活的中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作爲入黨積極分子，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參加學校的政治學習，注重政治理論的學習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進行思想彙報，積極向黨組織靠攏。作爲學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個人得失。
二、教育教學工作
（一）少先隊工作
在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。上學期在區少工委對新輔導員實操部分的考覈中，也得到了考覈領導、老師很好的評價。
在學生養成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支援和共同努力下，我們學校大部分學生的常規比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有透過各種形式的活動來進行教育，纔能有更有效的教育效果。因此，爲了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反覆斟酌，並徵求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，儘管每次展示的時間並不長，但隊員們在課餘時間都進行着充分的準備，自己設計，自己製作，充分體現了少先隊員的自主性，培養了隊員的。體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學年，區少工委在全區開展了“萬家齊參與，同心迎奧運”的活動，爲了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家長的參與和支援，我和校領導共同商定了我校的實施方案，並向全校學生家長下發了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調查表”，積極宣傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來，這其中也不乏大隊幹部和一些中隊幹部，對於這些少先隊的小幹部，我並沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，並告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義，讓他們真正地瞭解這項活動，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家/身邊的奧運故事》徵文和《微笑成長日記》的評選中，我校很多同學都積極參與，並且獲獎，我校也獲得了區開展“萬家”活動的最佳組織獎。
此外，我也很重視少先隊幹部的培養和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園遊戲節，就是在大隊幹部們的。思廣益下形成的。更多的時候，我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人，而不是包辦代替。
輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本着關心、熱愛學生的思想爲他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什麼高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師後，學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候；亦或是學習上的壓力，考試前心情焦慮的時候總願意來和我說說。當然，我也願意做他們的聽衆，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學生建立了良好的師生關係，正因爲有了這樣的師生關係，我纔會快樂着他們的快樂。
（二）教學工作
在教學工作上，我也認真對待。儘管有時少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節課，上好每一節課。在這學年中做組內課三節，爲戲曲學院學生觀摩做課一節，參加市心理教師培訓小組實習時，做心理活動課一節。
五六年級的學生對於欣賞課興趣不高，我就利用業餘時間。。關於欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動畫，以此來豐富欣賞課的內容。在教學中我也儘量。取新穎的教學手段來培養學生的音樂興趣。
三、勤於學習
少先隊輔導員自身的思想素質理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類各級輔導員培訓，用理論的知識來武裝自己，汲取前人的經驗，透過學習培訓來提高自己的工作水平和。體素質。在日常的工作中我力爭多學多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時的學習時間。《輔導員》、《少先隊研究》等書籍和報刊，我都會仔細閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時我不斷的加強個人修養，做到光明磊落，說到就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態度。
在音樂教學方面，我積極參加區裏的教師繼續教育、音樂教研活動和學校的業研活動，記錄好學習的內容。認真聽課、評課，博。衆長，提高自己的教學水平。平時我注重練習專業技能，利用業餘時間學習音樂教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行音樂教學工作。
本學年度，我還完成了市心理教師培訓的學習，取得了心理教師的上崗證書。
四、工作業績
一年來透過自己的學習、努力，在工作中也取得了一些成績。
1、《“紅領巾”快樂，我亦快樂》一文，在區青年教師徵文中獲得一等獎，這篇文章也被收錄進《成長的足跡》一書中。
2、在北京市心理健康專兼職教師上崗培訓中被評爲優秀學員
3、獲得區優秀資訊員稱號
4、獲得區心育資源共建二等獎
5、在開展“萬家齊參與，同心迎奧運”活動中獲得最佳組織獎
6、被評爲區優秀共青團員
五、存在的不足和努力的方向
在教育工作中，特別是學生的養成教育，還存在着不足，一些學生的行爲習慣還不盡如人意。這是由於學生年齡小，好的行爲習慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導，雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支援我，能多與我交流、溝通。因爲我不是什麼能人，更不是什麼完人，在工作中肯定存在着許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支援和幫助。
在少先隊陣地的建設上還要更加的豐富完善。
心理健康活動和建設還需多學習，要在實踐中摸索。
教科研方面，自己也認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
成功源自勤奮！對於今後的路，我會踏實地走好每一步，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改進不足，使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階！
少先隊工作總結 篇7
在過去的一年裏我們小學少先隊大隊總，爲了提高學生社會實踐能力，培養他們的獨立性、組織性、應變性以及適應性作了大量的工作。透過一系列活動，大部分學生社會實踐能力明顯提高，學校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點講一講我們樓村小學少先隊在暑期所組織的一些活動。
一． 組織學生參觀農場，提高他們的組織性鍛鍊他們意志。
據調查，目前我國城鄉差別很大，飛速發展的城鎮與步履蹣跚的鄉村根本上不可同日而語。有些城鎮學生甚至不知道稻穀爲何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學生參觀了光明農場。學生目睹了農民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們採訪了幾位同學，問他們此刻想到什麼，回答幾乎是一致的，就是他們所學的古詩《鋤禾》，學生體會到了農民的艱辛，發現自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學生主動上前幫助他們，和農民伯伯親熱的交談，詢問一些有關的問題。之後我們雙參觀了晨光奶牛廠，學生參觀了流水線，體會到科學的發達，個個下決心，掌握科學將來做一個有用的人。
二．組織學生體驗生活，提高他獨立，應變能力。
在這方面，我們做了二點工作。一是召號學生收集廢舊物品。學生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學還到街頭街巷去找廢品，既鍛鍊了他們吃苦耐勞的能力，又給學生一個自由發揮的天地。二是組織學生當一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因爲這讓她們認識到賺錢確實不易，以後一定不大手大腳花錢。
三．加強安全教育，做一回交通指揮員。
我們樓村交通四通八達，便利的交通也給我們帶來了一定的麻煩，爲了搞好安全教育，我們讓學生親自做一回交通指揮員。在上崗之前，一個個小交通員練好了一身的本領，動作準確到位。指揮時儼然是一個指揮官，有條不紊。
以上是我們樓村小學少先隊大隊部社會實踐的幾點工作，我們認爲目的基本達到。新的工作又將開始，我們少先隊大隊已制定了新的計劃，相信在社會實踐這方面會做得更好，請各級各部門大力支援。