教育工作者應該要熱愛自己的本職工作，踏實工作，不斷提升自己的教學能力。下面是本站小編爲大家蒐集整理出來的有關於2017上半年教育工作者工作總結以及下半年工作計劃，歡迎閱讀!
2017上半年教育工作者工作總結以及下半年工作計劃【1】
作爲一名小學教師，我覺得這份工作肩負着很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將幾個月的工作總結如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，並做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》，書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
二、在教育教學方面
小學科學課是以培養學生科學素養爲宗旨的科學啓蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導着我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備
課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是爲了上好課，我就自己找材料或動手製作。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總能瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好小學教師。
2、瞭解學生的學習情況
我會在根據每節課堂上的情況，瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的指導措施。並考慮到學生的個體差異，儘量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法
考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了兩個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向不同，所以要採取不同的教學方法。另外，每個學生情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況
組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成爲孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生
平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
6、不斷學習
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採衆長，提高教學水平。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期爲了紮實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其它老師做好學校的各項工作，有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業，儘自己最大的努力把教育教學工作做到更好。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續學習，不斷提高。
在緊張工作之餘，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要爲自己充充電，特別是作爲一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些書，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對總之，在這幾個月中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成爲一名優秀的小學教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血爲孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
2017上半年教育工作者工作總結以及下半年工作計劃【2】
一、基本情況
本學期，塔頭鎮的教育教學工作，在上級教育主管部門及各級黨政的正確領導下，透過全鎮廣大師生的共同努力，已圓滿完成二○xx至二○xx學年度第二學期的.各類教育工作計劃提出的目標和任務。現將半年來全鎮的教育工作總結如下。
二、回顧工作
(一)幹部及教師思想政治、學校德育、黨風，行風等方面建設工作的措施全面落實。
1、鎮教育組高度重視和做好加強教師的思想認識和覺悟的提高工作。首先，堅持從上級檔案貫徹和教師自覺學習相結合，來昇華教師的政治思想認識及覺悟，提高他們的政治敏銳性。這樣,廣大教師在思想表現上和行爲表現上達到一致。其次，按照黨的政治要求和黨的教育方針，讓黨組織、黨員帶頭髮揮戰鬥堡壘作用。於是，我們的教師把自己的教育、教學工作從國家、社會、家庭的發展角度出發，由此激發他們教育新一代少年兒童的高度責任感和緊迫感。於是，全鎮小學涌現了一批工作有熱誠、高度負責、積極肯幹、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻的教學標兵，有塔頭小學的楊曉娜、吳秀枝老師與曾珊妹主任，他們尤爲突出，成天與學生在一起，共同攻好教學關，與學生一起發現，一起解決教學過程遇到的問題，他們的刻苦鑽研，敢於迎難而上，執着認真的教學態度獲得同行的肯定和上級領導的高度讚揚。又有龍光小學的沈興創老師對教學孜孜不倦，不斷進取的精神，尤爲可貴。
2、教育組在作好學校領導班子思想政治工作上也下了不少力氣。爲此，全鎮廣大學校領導的思想表現與自己的職責大致能做到相協調，真正起到以“德高爲範”的核心作用。有勤抓學校管理，努力提高辦學質量，爲學校的教學質量蒸蒸日上而作出不懈努力的塔頭小學吳映慈校長。又有敢於發揮，敢於創新，有熱忱的林松君校長。又有工作積極、幹勁十足、敢於奮鬥的山寮小學吳松山校長。又有工作踏實、爲人勤懇、嚴謹治校受到師生尊敬的闊園小學吳初亮校長。又有節扣節儉，一心一意爲校改善辦學條件，提升教學質量的吳淡平校長。校長們的風範還有很多，就不一一闡述。
3、紮實推進學校師生思想道德建設。鎮教育組積極踐行市、縣教育工作會議精神，在學校率先實施以校長負總責，分管校長具體抓，老師認真抓的中小學思想道德工作機制。一學期來，全鎮小學在校長們的努力下，“以人爲本、德育爲先”的觀念已深入人心。
4、高度肯定班主任工作與作用。本學期，鎮教育組在總結學校“三風”工作上，高度認識到優良的班風是優良學風、校風的發展紐帶，而優良的班風離不開班主任。由此，可見班主任工作的重要性。於是期中考後，教育組召開專門會議，組織各校民主推薦有班主任先進經驗，班主任成效顯著的班主任參加鎮先進班主任評比。經鎮評審小組評定有李寶君、吳妙如、吳靜蘋、吳佳新、林梅、高佩容，劉東娜等38位教師爲“XX年鎮先進班主任”。
5、做好兩種考覈和縣鎮評優工作。半年來，全鎮共有202位教師參加幹部年度考覈，經過考覈後，在德、能、勤、績方面尤爲突出的有20位教師，被評爲幹部年度考覈優秀。另外有202位老師參加專業技術考覈，其中有50位教師，勵精教學，被評定專業技術優秀。此外有44位教師被評定爲鎮級先進教師。還有部分校長和教師分別推薦參加全縣優秀校長、先進教師評比。