總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的月班主任工作總結3篇，希望對大家有所幫助。
月班主任工作總結 篇1
作爲一名班主任，總是希望能夠把自己的學生教育得更好，讓集體更有戰鬥力，所以現就如何成爲一名優秀班主任工作總結一下：
一，本學期我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專題的文章和專家名師的經驗之談，透過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經驗。
二，要經常性的參加各種研究討論小組，要虛心吸取別人的老師對於他的教學成功與失敗的經驗之談，敢於面對困難並進行不屈的努力。
三，優秀班主任工作總結，是透過實踐才能得出的工作總結，因此平時在教育教學工作着，要勇於開拓創新，可以適當做一些探索嘗試，要有大膽的創新精神，不斷努力改進教學質量。
四，選擇適當的教學水平和專業素養，努力探索適合本地本校本班的新課改的教學模式，不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作，交流與研討，只有這樣才能很好的勝任一名優秀班主任工作。
月班主任工作總結 篇2
班主任10月工作總結今年是我班主任工作的起始年，在我知道要當班主任時，就已經做好了思想準備，一學期下來，感想頗多。
作爲一名新班主任，學校進行了師徒結對活動，目的無非就是爲了使新主任能更快更好地成長起來，由此，經驗豐富的班主任給了我很多幫助。但每個人的工作方式、想法都是不相同的，事情還是要靠自己做出來的。對於本學期的班主任工作，我作如下的總結：
一、計劃執行情況
在學期一開始，在陳老師的指導下根據學校政教處的工作安排做了一份本學期的工作計劃。本學期主要工作就是讓學生了解校況、班規和班級一日常規，培養學生樹立良好的學習習慣和衛生習慣，端正學習態度，糾正不良學習習慣。針對此目標，開展了一系列活動如《請你認識我》組建班集體活動、《感恩的心》老師節慶祝活動、《我的心思，告訴你》樹立正確的目標教育活動、《我和我的祖國》迎國慶愛國愛家鄉徵文比賽、《我爲班級出份力》班幹部競選活動、國慶朗誦比賽、運動會科技節藝術節籌備活動、《榜樣在我身邊》先進表彰活動、《我們的風采》學期評先活動、《善於總結》期中期未複習動員等一系列的活動。縱觀學期發展，班級裏開展的活動基本上都是依據計劃而進行的。這也使得我工作的開展看起來比較有序，都能在學校開展的活動之前已確定下班級的參與同學名單。這種受益就來自於經驗豐富的老班主任。
二、做過的工作及班級所獲得的榮譽
針對初一學生的特點，本學期工作重點主要是習慣養成教育。在考勤、衛生習慣作業習慣、上課習慣、儀表方面等各方面結合學校和班級的百分制競賽對學生進行監管教育，要求學生在“一日常規”方面習慣成自然，形成良好的班風、學風。
本學期的活動較豐富，主要就是三大節，即運動會、科技節、藝術節。這對於剛從小學升上來的孩子來說都是非常新鮮的，所以抓好這所謂的第一次，同時宣傳、表揚積極報項、上場的同學，提倡這種“爲班級爭光，奮力拼博”的精神，對班集體的建設特別是班集體凝聚力都是非常有利的，同時這也是今後從事任何工作必備的精神。在活動後，及時對學生的表現作出評定（以表揚爲主，當然也要指出不足之處或建議），目的就是使每個同學認識到：個人影響集體，集體帶動個人，自己的成功與失敗對班級起着舉足輕重的作用，樹立學生的自信，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，爲備考作好物質和精神的準備。無論是運動會還是科技節或藝術節，初一（３）班均在全段取得第一名的好成績。本班不僅在活動方面成績突出，學習成績也很優秀，期中考試段前十本班佔了一半。當然這和同學們的努力是分不開的。
爲更好地開展教育工作，使每一個孩子得到充分的發展，也使家長更好地瞭解子女在樣的表現，本學期召開了兩次家長會，還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
每天，透過家庭聯繫本把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的.表現，及時找到問題所在，對症下藥。必要時透過校迅通與家長進行聯繫或告知相關事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節，儘量避免節外生枝現象的發生。
月班主任工作總結 篇3
忙碌的五月一眨眼就過去了，我們又迎來了充滿希望的六月。回顧整個六月，我做了以下一些工作：
一、組織管理。
1、安全教育：繼續利用班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安全意識。
2、衛生情況：本月的衛生情況能一如既往的保持。
3、行爲習慣：
行爲習慣的養成，並非一朝一夕的事。小學生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我們班主任時刻提醒和教育。
4、公共財產：學生能發揚主人翁精神，保管使用好班級財產及公共財物，不亂塗亂畫，自覺愛護教室裏的公共財產。
二、關注學生全面發展。
1、家校聯繫：
要想教育好學生，家長的配合是一項不可忽視的工作。
有不願學習、複習的同學，
末複習考試的問題。
2、與科任老師的聯繫：
考試期間，我多次和任課老師聯繫，
作，爭取讓每位孩子都能認真複習，在考試中發揮自己應有的水平。
3、個別教育：
對班裏的個別學生，
當他們取得進步時，更是大力表揚，使他們體會到學習成功的快樂。
三、 班隊活動。
本月開展的班隊活動如下：
1、期末複習總動員。
2、學生評語的書寫。
3、繼續抓常規教育，使孩子的良好行爲習慣得到強
4、期末考試及成績的填寫。期末複習，針對部分 隨時督促，
5、加強對班幹部的督 我都主動與家長聯繫，共同交流教育孩子的問題和期協助各位老師很好的進行期末檢測的工我更是常抓不懈。平時經常把他們帶在身邊。