難忘的工作生活已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，制定一份工作總結吧。那麼寫工作總結真的很難嗎？下面是小編收集整理的教育工作者年度工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育工作者年度工作總結1
時光飛逝，轉眼間20xx年也快進入尾聲。我叫，於去年11月調入本單位工作的。現在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。爲了在來年用更好的成績來回報大家，爲我教育機關發展作出自己應有的貢獻。現將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的彙報：
一、認真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養
俗話說，“德若水之源，才若水之波。”理論學習，提高個人修養是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統和其它單位的職能有着本質的區別，本身就肩負着育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業當中。在自己本職崗位上發揮自己的智慧和才能。因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，透過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨着十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，透過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。
二、注重業務積累，不斷夯實工作基礎
雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨着社會經濟的飛速發展，我國教育事業也得到了突飛猛進的發展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質，提高工作效率和水平，才能不斷適應單位發展的需要。並且，我也是個熱愛學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是幹哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業業認真完成任務。因此，在工作中，我一直都把學習作爲一件重要任務。不斷學習業務技能，夯實工作基礎。始終堅持學中幹、幹中學，將理論與實踐聯繫起來，更好地積累工作經驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學習，豐富實踐經驗。透過一年的工作積累，現在我的業務水平和綜合素質都有了極大的提升。
三、愛崗敬業，積極開展本職工作
作爲教育工作者，不僅需要專業的知識，還需要高度負責的敬業精神和責任心。工作多年來，我一直本着“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業業開展各項工作，按質按量完成領導交付的各項任務。透過在崗位上的不斷磨練，使我的業務水平和綜合能力都有一定的提高。
1、端正態度，樹立服務意識
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常執行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務羣衆的意識;從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。並加強和他們的協調、合作，更好地發揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認真蒐集資料，確保資料的完整性
我的日常工作之一就是負責資料蒐集工作。根據單位安排，今年，我主要蒐集並整理了2006年至20xx年的相關檔案資料。爲了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然後，一一到各學校去核對、蒐集。有時，爲了蒐集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關檔案的蒐集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產工作
爲了更好地管理機關固定資產，我認真蒐集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據各辦公室的資產實物進行一一覈對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然後，製作出相應的採購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發揮出每分錢的最大經濟作用。
四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象
我的工作涉及到財務方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關係到個人的信仰問題，更關係到我局教育事業的健康發展。我十分重視廉潔工作，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟陳腐風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，遵守機關的各項規章制度。並按照廉潔從業的要求，堅持廉潔自律，率先垂範，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉潔從業意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約。
五、存在的差距和不足
1、學習上不夠積極主動，刻苦鑽研精神不強。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特徵，但在我身上表現的較爲突出，一是缺乏“擠”、“鑽”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務就必須努力加強學習，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙爲藉口、爲理由，很難靜下心來，潛心學習，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜誌，瀏覽一些政治理論書籍及業務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統;二是理論聯繫實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。三是在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的`改造還不深刻。
2、宗旨意識有待增強。作爲一名人員，我能夠始終堅持不斷加強政治修養，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是集體學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入羣衆與羣衆交朋友、瞭解羣衆困難，關心羣衆生產生活，密切聯繫羣衆，幫助羣衆解決實際問題有差距。
3、廉潔自律方面需要進一步加強。雖然我能夠始終按照廉潔準則和我局的有關規定嚴格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規。”意思是雖然處在平安的環境裏，也想到有出現危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。廉潔自律對什麼每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以爲，陳腐分子躲在別的地方，反正我自己這裏出不了什麼大亂子，發不了什麼大案子。
4、缺乏改革創新精神。在工作中，往往依靠以往經驗做工作，有時仍用老眼光、老經驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛鬍子一把抓，結果精力沒少投入，但是產出和實際效果並不理想。
六、下一步整改措施
總結過去，展望未來。新年，新氣象、新起點，面對自身存在的不足，我會不斷加強學習和時刻反省，努力按照政治強、業務精的複合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把本職工作提高到一個新的水平。具體從以下幾方面開展工作：
1、始終把學習擺在首位，不斷加強自身素質建設
一方面，要繼續深入學習各種先進的理論思想，從思想上武裝自己，樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時，注意將理論和實踐更好地結合起來，把它運用到實際的工作中，指導我更好地完成工作任務。另一方面，要重點學習業務知識。包括資料的管理、蒐集、整理工作，賬務工作的業務流程等，做到學深學透，積累更多的經驗教訓，把好的知識和方法掌握在腦海中，運用到實際工作中，爲自己做好工作打下堅實的基礎，全面提升自己的整體綜合素質。
2、戒驕戒躁，始終保持良好的心態
工作中，遇到棘手問題時，要戒驕戒躁，及時調整心態，用積極的態度對待每一次工作任務，保持一顆積極向上的心，用心對待自己的工作。使自己時刻保持頭腦清醒，這樣才能讓自己真正成爲一個思維開闊的優秀工作者。
3、明確目標，增強創新意識
在工作中做到明確自己的工作目標，認真對待每項工作任務，積極主動地服務，增強責任感和緊迫感，採取有效措施，提高工作主動性，明確工作目標任務，並強化創新意識，積極思索更好的工作方式方法，不斷改進和完善自己的工作水平，確保以最高的工作效率和飽滿的熱情解決每個問題。
立足崗位、恪盡職守，確保高效、高質完成工作。要強化時間觀念和效率意識，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度，保質保量，努力完成各項工作任務。要奮發主動、創新工作，隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優異工作成績。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，實現工作的完美與卓越。
4、堅持廉潔奉公
始終以《廉潔從業》的標準嚴格要求自己，認真執行上級領導的各項決議和規定，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，發揚黨的艱苦奮鬥的傳統，吃苦在前，享受在後，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴於律己，克己奉公，保持思想的純潔性，做到清正廉潔，不貪不沾，不謀個人私利，把心思放在工作上，以對黨和人民負責的態度，把本職工作做好，向黨和人民交份滿意的答卷。
以上是我個人對工作及不足之處進行的一次剖析。當然，這些認識還比較粗淺，我自身還有許多沒有察覺的缺點，請領導和同志們對我多批評和指正，以使我在今後的工作中加以改進，與大家一起同心同德、同舟共濟、頑強拼搏，穩健發展，再創工作新佳績。
教育工作者年度工作總結2
歲月流轉，時光在曾經的日誌上留下了深刻的足跡，“一萬年太久，只爭朝夕”，作爲一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘着一份赤誠，播灑着一腔熱血，收穫着一份希望與感動。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進。本學期，我在領導的關懷下，在同志們的大力支援下，在自我的努力下，較好的完成了教育教學任務，在此做工作總結如下：
一、思想方面
堅持馬列主義，毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐實“xxxx”，仔細研讀xx的“兩個務必”，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，實事求是，與時俱進。不斷地追求卓越，併爲之而奮鬥，鞠躬盡瘁，死而後已。
長期以來，我始終以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，理論學習與業務學習相結合，常反思，常總結，不斷提高自身的素質，提升自己的道德文化修養，堅定共產主義信念，始終不渝的堅信“全心全意爲人民服務”的價值觀。 在平日裏，我團結同志，服從領導，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活，用誠心去回報生活，昇華自己的精神家園，打造和諧天成之心境。
二、教育教學
一〉抓好教學，提高教學質量
語文教學是工具性與人文性的統一，正如三維目標中講得那樣，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀。
本學期，我擔任二年級的語文課。開學初，我認真的學習了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學方法，積極學習業務知識，提高業務水平。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新溫習一遍的做法。備課中，我深入細緻的鑽研教材，研究重難點，能圍繞教學目標，根據學生的實際情況搞好課前預設。課堂上能運用新的教學理念，結合學生的年齡特點，採用生動活潑的教學方法，創設輕鬆和諧的教學氛圍，使學生積極主動的參與到學習中。尤其是注重培養和激發學生的學習興趣。譬如在匯入新課中，我總是根據不同的類型，設計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境，有時用講故事、猜謎語的方式調動學生的注意力，有時採用設定懸念的方式調動學生的積極性等。在教學過程中，關注全體學生，鼓勵每個學生踊躍發言，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問、多鼓勵，讓每個學生每節課都有不同的收穫。在教學中我主抓了以下三方面工作。
1、抓好識字教學
低年級語文以識字爲主，如何在較短的時間內使學生記住記勞更多的字，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我採用了以下方法：1>根據一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動。如：一個人住在一間大房子裏，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很飢餓，這是“飢”字。2>猜謎語是小學生喜歡的一種遊戲活動，在識字教學中恰當應用，既形象又生動。如：橫山上面三根草(當)，一個人，在山邊(仙)，一點一橫長，口字在中間，小字在下方(京)四四方方一空房，一根木頭放中央(困)。3。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學生會很快感到識字的快樂，使識字教學不再枯燥。
2、加強學生寫字的訓練
學生在寫字中，我發現有許多坐姿不太正確，而且作業本上有的開始書寫潦草起來，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法，教育學生坐時要端正，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反覆提醒，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習。其次，教學生字時，每個字都要在黑板上規範板書，教給學生正確的筆順、筆畫、結構、佔格位置。有時學生會說：老師，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫，並及時教育學生寫字做事一定要認真，寫錯了或寫得不好的時候應該及時改正，千萬不能偷懶。對個別學生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心，不斷進步。第三，學生自制生字卡片，做到手腦並用。我讓學生把每課要求會寫的字製作成生字卡片，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標註拼音，第二天，讓學生把好的作品展示出來，激勵全班學生學習。第四，定期開展寫字競賽活動和作業展示活動，透過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發自己的上進心，共同進步。
3、注重學生的朗讀
新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟，有所感悟。
我覺得朗讀對低年級學生尤爲重要，是一個起步，對孩子語言能力的進一步發展是舉足輕重的。在教學課文時，我總是先範讀課文，讓學生對課文有正確的感知，然後拼讀與領讀相結合，指導學生讀準字音，讀通句子，接着組織各種各樣的朗讀形式，如自讀、指名讀、小組讀、競賽讀、齊讀等，激發學生讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。《黃山奇石》一文，以優美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發了作者熱愛祖國山河的真摯情感。在教學中，我讓學生聽配樂朗讀，讓學生看黃山奇石的圖片、影象，激發學生對黃山奇石的熱愛嚮往之情。在此基礎上，進行配樂朗讀，表演讀，學生把自己與優美的文字結合在一起，讀出了身臨其境之感。此外我還每天指定一名小老師領讀課文，每個人都有機會一顯身手，這樣大大提高了學生的朗讀興趣，同時也提高了學生的朗讀水平。
二>搞好班級管理，當好班主任
一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心。作爲班主任，就應該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖，感受到安全，爲他們撐起一片自由自在的藍天。
1、抓好班級管理
首先建立民主的管理制度，培養優秀的班幹部。班長、小組長、體育委員、科代表等分工明確。定期給班幹部開會，進行指導和培訓，商議解決班級管理中出現的問題。還實行班幹部輪換制，使學生都有機會參與到班級管理中來。其次，開展各項評比活動，如：小紅花比賽、小組流動紅旗賽等，選出學習之星、勞動之星、進步之星等榜樣，讓大家學習。第三，開展各項文藝活動，讓學生的課餘生活豐富多彩，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等。第四，每週開設主題班會，讓學生在交流爭辯中培養正確的是非觀念，建立自信。並在參與班級的管理過程中培養集體榮譽感。第五，定期開家長會，及時家訪，取得與家長的交流，探討教育孩子的有效方法。
2、愛心關注，依法治教
愛是人與人之間賴以溝通的紐帶。孩子是純潔的、可愛的、可塑性非常強，作爲班主任只有全身心愛每一位孩子，才能取得孩子們的信任與尊敬。在工作中，
我真誠地對待每個人，誰得病了，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服，我會高興的對她說，你真漂亮;誰做了好事，我會滿意的說一聲，你真棒。要想贏得尊重，首先得尊重別人，我會爲學生輕輕拍下身上的泥土，下雨天爲他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對，更是無能的表現。“每個人都會有缺點和犯錯誤，只要能改正就是好樣的，”我時常這樣教導他們。
3、培養良好的習慣，多元化地評價相結合
良好的習慣對人的一生是受用的。習慣必須得從小培養，爲此，在日常的學習生活中，我經常對學生的個人衛生進行檢查，對打架罵人現象進行批評，對講文明，講禮貌的孩子進行表揚，逐步培養學生正確的學習習慣，處世態度等。此外，對學生採用多元化的評價方式，認真地填寫素質評價手冊，對學生的各項能力做出公正客觀的評價。
4、做好三生工作
對優秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入，對中等生要加強指導，培養自主學習的能力，對後進生要多輔導、多關注。總之，每一名學生都是班級大家庭中一員，我會讓每個孩子都有不同的進步，不讓一個孩子掉隊。有喜有憂、有花有果，這就是班主任工作。我會加倍努力，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。
三、個人修養
時間是寶貴的，當懂得珍惜的時候，才感到時光的飛逝。因此，“我們必須抓緊時間生活，因爲，即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”我很欣賞魯迅先生的一句話：我哪裏是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。我不斷地學習，不斷地思索。世界、人生、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀，像周恩來“爲中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻。
我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習，從教育理論到時事政治，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實，一種豐沛的甘露滋潤的感覺，我在成長，並不斷地完善，昇華，我就是我。
學習之餘，我還不斷對自己的工作、生活進行思考與總結，把自己的一些點滴經驗與感悟及時地記錄下來，慰勞一下自己艱辛的努力，使生活更加豐富多彩。
四、其它方面
一學期以來，我堅持早到，遲走。要求別人做到的，我一定身體力行，首先做到，沒有請假，更沒有曠勤。在朋友們幫助和鼓勵下，我的教學工作有了長足的發展。但還不夠，我還要繼續努力，爲教育事業做出更大的貢獻。
“欲窮千里目，更上一層樓”。生命只有一次，因此，我義無返顧的堅定起執着的追求，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說，我無怨無悔。