一個班級要想營造良好的學風學習氛圍，需要我們班主任，班幹部做好班級工作，寫好班級工作總結的。下面是小編蒐集整理的班級上半年工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注2016工作總結欄目!
班級上半年工作總結
半年來，認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效爲教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點，以新課程改革爲契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。透過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、透過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切爲了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師爲主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學爲主，不搞滿堂灌，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生爲主體，教師爲主導，透過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”爲“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好後進生轉化工作
作爲教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素爲積極因素。
首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛僞與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即透過學生的眼睛看事物。
因爲做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作爲班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，對學生起着言傳身教的`作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
班級上半年工作總結
從9月份到1月份，一路走來，大學告訴我的真的很多很多。
猶記得那時軍訓的烈日，草綠的迷彩服與隧道里響亮的口號。有人說軍訓很累很苦，或許吧，但從初中到高中，我都特別喜歡軍訓。畢竟一羣人一起做一件事，總是令人難忘的。對大部分人而言，大學軍訓是人生的最後一個軍訓，在這期間，做爲通訊員之一的鄙人負責幫忙集合隊伍，上傳下達，偶爾扯着嗓子喊喊口號，工作其實挺簡單的吧，再加上大家都很配合，所以做起來並不是很吃力。
軍訓過後，接下來說說做班長的感受吧。
一開始，我把班長的工作定位爲“打雜”的，事無鉅細，只要是班裏的事我就有責任負責：唱K，餃子會，生日會，班會，籃球賽，新生杯，中秋晚會，風箏遊，迎新晚會。。。在每次班級活動前，我跟自己說要做好“民意”調查，然後和班委一起制定活動方案，接着做好動員組織工作。這些活動主要集中在12月份中旬以前，之後考慮到期末備考，決定暫停班級活動。後來實踐證明：這是毫無必要的。這個錯誤的決定直接導致了我們錯過了聖誕，元旦兩大美好節日(嗚嗚)。在這裏我向廣大親們表示深深的歉意!然後想說：其實玩與學習永遠都不會衝突，關鍵是做好安排。我懂了，並且正在努力完善中，希望不會再令親們失望!
如今一學期走下來，我的感觸良多，以下列點一一爲君道來：
1. 班委日常簽到工作要認真負責，因爲你代表的不僅僅是你一個人，而是一整個班(輔導員們往往是透過班委表現對這個班級做出評價的。所以，廣大班委們注意了～)
2. 作爲班長，在集會時要積極調動活動氣氛，創造良好的集會環境(說實話，這點我做得不夠好。有時候因爲個人心情原因，話說得比較少，然後玩遊戲沒有身先士卒，導致有時活動氣氛不夠活躍。這點我有信心改進，親們看我表現吧!)
3. 集體活動過程中，要遵循“一個都不能少”原則(這個也是我做得不夠好的。有時候由於組織疏漏，或者一時頭腦過熱忽略了部分較爲內向沉默的集會同學。其實大家有來參加集會就是對工作的支援與對班級的熱愛與歸屬，所以我們要討論就一起討論，要玩就一起玩，一個都不能少，這樣才能皆大歡喜～在這裏我向曾默默的“葉子”們表示歉意，並熱情邀請你加入一起歡笑的殿堂，共創難忘記憶!)
4. 作爲班長，要有大局觀(點3就是一個反應。只有大局掌控好，一切才能順利，從而向盡善盡美靠攏)
5. 要口袋裏有東西(譬如說組織唱K吧，作爲班長如果一首歌都唱不了那多拿不出手。很多時候就是有一個人主動拿出手了，大家都會陸續拿出手，這樣就熱鬧起來了多好呀。班長有義務做發動者。所以，我還有很多東西要學，要不斷飽滿自己口袋，這是我對自己的期許)
6. 不要把個人情緒帶進工作(這點參照點1，然後我想向女班說句“謝謝你”!)
7. 工作要對集體負責，要有計劃(這點原諒我大言不慚地說句：我做得還可以。實在是沒別的優點了，請親們允許我小小的自戀。當然離優秀程度還很遠，我奮鬥。。。)
8. 要學會幽默(其實我可以很幽默的，在某些時候面對某些人。接下來的工作是把這句話變爲：其實我可以很幽默的，在任何時候面對任何人。遠大的理想呀～)
9. 得多串門，不能蝸居宿舍(男生宿舍會走走串串，但也不太經常，這是不好的;女生宿舍更少去，並且主要是捉老鼠。我很遺憾至今未曾和男同胞一起過去看望女士們。下學期要給力～大家別想歪，男女生聯誼對班級建設是特別重要的。我很認真地說)
10. 上學期組建了男女歌唱團，但只是形成個雛形。下學期要融合起來，組建成班級MPC(music play club)，努力將其打造成班級品牌特色，打響娛樂界名聲(好大口氣呀～)
11. 這是一個團結的班級(其實坐在電腦前打下這行字時心裏真的挺欣慰的。想起活動參加的人數，想起中秋晚會，想起團日活動，想起籃球賽，想起我們在一起的那些場景。。。儘管仍有抱怨，仍有不足，但這是正常的，也是必將得到改善的，我相信：103，會越來越好的!)
12. 要大氣(我渴望成爲大氣的人，結交義氣的朋友兄弟)
13. 必須提的，我要感謝可愛的班導們：曉燕姐和廣志哥。他們對我們的付出，指導，幫助與關心真的很多(承蒙關照，一言難盡，不勝感激。。。衷心祝福你們一切美好!)
14. 工作的順利進行，離不開各位班委的幫助與每位親們的支援(這不是客套話，想起某些人，我依然不禁微笑～這裏就不點名了，你知道的，哈哈)
以上是“學期感觸14點”，接着官方地說句總結的吧：革命尚未成功，同志仍需努力。一學期過去了，很多的不足在等待改進，很多計劃在等待落實。希望我能不負衆望，把工作做好。最後想說：我已經知道，班長應做的，不僅僅是“打雜”而已，我努力。。。