一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的教務員工作總結範文，希望對大家有所幫助！
教務員工作總結 1
工作一年來，在委領導的言傳身教、關心培養下，在同事的支援幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較爲圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：
一、政治思想方面
認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，深入領會執行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統地學習了《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》等重要檔案，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共產黨員先進性教育活動爲重要契機，加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、辦公自動化等與工作領域相關的專業知識的學習，使思想認識和自身素質都有了新的提高。
二、工作方面
本着對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，透過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
1、深入開展調查研究。
2、做好中長期規劃的研究與編制工作。
3、積極申報國家資金支援的建設項目。
4、做好年度管理計劃工作。
三、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作爲一名機關工作者，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，增強奉獻意識，把清正廉潔作爲人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人；工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
一年來，我在組織、領導和同志們的幫助和支援下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，政治理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成爲人民滿意的公務員。
請組織和同志們考驗。
教務員工作總結 2
隨着新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，在王副校長、李主任領導下開展工作，一直本着爲教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作：
1、對本職工作責任心強，態度端正，認真踏實，熱情周到。
2、協助王副校長、李主任制定教學工作計劃、工作總結等。
3、協助王副校長、李主任做好教學常規管理工作，定期檢查教師教案和學生作業，並對檢查的情況如實記錄，及時反潰
4、協助王副校長、李主任抓好課堂教學工作。
5、搞好教務辦公室衛生工作，完成學校領導分配的其他任務。
具體工作：
（1）做好教務處課表編排和分課工作，並及時存檔。
（2）發放作息時間表、教學計劃表、分數冊、課表及其它教學用品與資料。
（3）編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。
（4）做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發、保管、費用結算等工作，並記錄。
（5）做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作，並按要求和有關規定及時填報，並存檔。
（6）建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續，並存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立，填寫的完成情況。
（7）做好各種考試的報名工作，辦理畢業證書。
（8）掌握各班學生變動情況，統計上報與之有關的表冊。
（9）全面負責教務處相關文字、表格的打英發放、儲存等工作。
（10）做好教師相關檔案的建設工作。週一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
（11）做好學生對教師進行的***測評的存檔工作。
（12）做好教學資源的管理工作。
（13）做好外出工作，按時、保質完成上級部門佈置的各項任務。
（14）接受學校臨時安排的各項任務
本學期主要從以下幾方面進行總結，以便使今後的工作做得更好。
一、本着爲教育教學提供優質服務的思想
我本着爲教育教學提供優質服務的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都儘量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協助教師按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，爲了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。
二、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗
在油印試卷過程中，無特別說明的`話，嚴格按照實際學生人數印製，並將夾帶的白紙抽出，避免浪費。有的教師需要用白紙發給學生做題，必須徵得同意。本學期白紙消耗近33令，蠟紙近30盒，油墨近27瓶。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結束後，我都會將餘卷留存，並保管好相應的磁帶，答案。爲迎接下一次考試作好前期準備和相關資料的積累。
四、加強部門之間的聯繫
在與中小學部，特別是初四保持緊密聯繫的同時，與總務處的聯繫猶爲密切，發現機器有異常及時與楊主任聯繫。現在能熟練的掌握油印機的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決。對於紙張的需求以及紙張的質量及時告知。
今後努力學習，提高自身素質。認真鑽研業務，提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
教務員工作總結 3
忙碌而充實的一學期即將過去，在校領導的正確領導下，在在全體教職員工的支援下，教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命的觀念，把提高教學質量作爲工作的出發點和落腳點，認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃，不斷創新，狠抓教學常規，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，努力促進教學質量提高，基本完成了本學期工作目標，取得了階段性的成效。現將教務處一學期的工作總結如下：
一、在課程設定上，按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結束授課。
認真制訂時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，限度地挖掘了教師資源優勢。教務處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各社團活動，堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定指導教師，定學生人數），“四有”（有計劃、有備課、有記錄、有考覈），培養了學生的科學精神、實踐能力和創新能力。社團活動鍛鍊了學生的實踐能力，磨鍊了學生的意志。學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。
二、落實教學常規，抓好常規教學。
1、備課是上好課的關鍵，在整個教學過程中，堅持以各年級備課組爲單位，進行集體備課，實現資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：全組教師認真討論，集思廣益，形成了先自備、後集備、再自備的集備方式，既發揮集體優勢，又體現個人特色。每節課都有內容充實的教案，書寫認真，項目齊全，並能注重體現學生活動和課後記的總結，完全杜絕了無教案上課的不良現象。爲了保證備課的質量，學校採取了一系列的管理措施，本學期組織了二次備課檢查，並對檢查情況及時向全體教師進行了反饋，有效地推動了備課質量的提高。
2、抓上課。課堂是提高教學質量的主陣地，一學期來，教務處採取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學情況，督促教師重視並切實落實好平時的課堂教學。本學期根據李校長提出的要求，每一位老師要做到提前2分鐘進課堂，組織學生做好課前準備，教務處組織有關人員不定期進行檢查記錄，推進該工作的進行。
3、抓作業。教務處透過會議對學生作業量、作業批改等作出明確要求，強調作業要精選精練，切實減輕學生課業負擔，落實“輕負擔高質量”的教學理念。
教務處組織教研組、學科組對教師作業批改情況進行了檢查，對個別三。確保考試檢查的可信度和性。加強教學質量監控，對每一次階段性練習評估、期末考試的管理進一步加強了規範。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。初二科學組聯考成績與其它學校相差很大，教務處及時組織初二科學組去田莘耕中學取經，學習田莘耕中學好的做法，及時改進自身的不足考場實行二人監考，加強考試期間的班級管理，深入細緻做好考試前的各項準備工作，教務處透過廣播對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行爲。
三、爲一線教師搞好服務工作。
1、教務處爲各學科組購買了許多教輔用書，爲主要學科建立了付費網站，這些爲教師備課提供了詳實的資料，爲教師們備好課，提高課堂教學的效率得到了很好的保證。
2、教務處爲主要學科教師購買了教師印章，便於教師在作業批改時對學生進行鼓勵性的評價是，激發學生的學習興趣，提高作業的質量。
四、加強教學研究，推進課堂教學改革。
1、積極指導教研組，開展教研活動。對於每學期教研組的活動計劃，教務處都進行嚴格檢查審定，要求教研組每次活動都有時間、有地點、有中心發言人、有重點討論內容，校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學科組要開出研究課、青年教師彙報課，學案教學法研討課等。教務處工作人員經常開展調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。
2、實踐－學習－反思，是每一位老師成長的共同規律。教育反思，實際上是反思者對自己的教育經歷自身的經歷進行綜合、總結、分析、提煉的過程。本學期每位教師寫出二篇教學反思，教務處負責編輯成集。
五、抓教師培訓，提升教師隊伍素質。
1、繼續實施了“請進來、走出去”的培訓教師策略。本學期語文組去邱隘實驗中學、慈城中學聽課，數學組去寧波十九中學聽市優質課比賽，英語組去姜山實驗中學聽課，科學組去鄞州實驗中學聽課，組織了語、數、英、科骨幹教師去鄞州實驗中學聽專題研討課。我們邀請了數學特級老師王盛裕老師、英語特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導。
2、以參加全國錄像課爲趁機，提高學校骨幹老師的課堂教學水平。教務處爲每一位參賽老師聘請了二位組內有豐富經驗老師作指導，全體組內老師一起出謀劃策，透過對教學設計不斷修改中，每一位參賽老師的課堂教學能力有了較大的提高。
在今後的工作中，我們將進一步確立教學管理和改革，必須以提高教育教學質量爲中心，牢固樹立爲教學服務、爲教師服務、爲學生服務、爲提高教學質量服務的指導思想，堅持依法治教，規範運作，狠抓教學過程管理，勇於開拓創新，爲我校教學成績作出應有的貢獻。