總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來爲自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的學校個人工作總結4篇，希望能夠幫助到大家。
學校個人工作總結 篇1
20xx年已踏着堅實的腳步，滿載着豐收的喜悅走過，20xx年又帶着節日的喜慶迎來更加美麗的春天。喜看20xx年，光明在前，重任在肩。我已經爲做好這一年的工作及學習做好準備。
現制定文明爭創計劃有如下幾點：
1、堅持每天看新聞，瞭解實事動態，關心國家大事，擁護黨和國家的方針政策。
2、講文明，講團結，同事間互相關心，努力在園內營造一種積極向上的氛圍。
3、開展多種形式的家長指導（如家長問卷調查、家長來園助教、和教師一起設計活動、家園通訊欄等），加強多途徑的家園聯繫（如透過家長會、親子活動、家長接待日、家長講座、家長諮詢等），提高自己與家長溝通交流的技巧。
4、.認真學習“走近新教材”專題中的《關於新課程教材實施中整合問題的思考》這篇文章，使自己在實際操作中對課程的整合在真正意義上予以落實。
5、關心、愛護每一位幼兒，做
幼兒的好朋友。爲幼兒創設寬鬆、自由、愉快、互動的學習環境。能根據不同幼兒的性格特點和發展狀況開展有針對性的輔導和幫助。
6、積極參與園內外的聽課、評課以及自身的公開教學活動，在互學、反思中促進自己的專業化成長。
7、在制定主題方案時，與搭班老師協商好，建構比較適宜的主題網絡，併爲幼兒的生成活動留有空間。
學校個人工作總結 篇2
教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測後及時召開了8位後進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排於期中考試後及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯繫，有力配合了對學生的及時教育。五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱爲“心理斷乳期”，他們處於幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向衝動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎於朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。教學工作方面本學期本人繼續深入教育教學改革，不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的教學思路，教學中注意發揮學生的主觀能動性，學生自己能解決的問題堅決讓學生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。在教學過程中注意培養學生學習興趣，首先，我把謎語、對聯等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯中去，學生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經常採取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發學生的學習興趣。再次，注意對基礎較差的同學的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎好的同學和他們結成幫學對子，收到了良好的效果。教學之餘，本人不斷加強業務學習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜誌，堅持撰寫教育教學心得體會，不斷總結教學中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時協助團委做好校報的編輯工作。協助學校做好招生工作。
主要成績：
1、培養了朱榮濤、張佐男這樣的品學兼優的班級幹部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。
2、本學期在學校常規檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。
3、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。
4、本學期我班沒有發生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強。
5、學習成績比上學期略有進步。
6、學生的鞏固律高，沒有一位學生流失，還進了一名同學。
存在不足：
1、有不少成績差的學生有待提高。
2、部分科目成績一直難以提高。
3、需進一步加強學生的管理，提高學習的興趣，培養同學們勤奮學習的習慣。
4、尖子生太少，初三需要大力輔優拔尖。
學校個人工作總結 篇3
本學期，根據期初德育，以小學生日常行爲規範教育爲抓手，以學生的日常行爲規範教育爲基礎，加強對學生的思想道德、行爲規範和禮儀常規教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，用心開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止禮貌、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改善德育工作方法，提高德育工作實效
學校堅持德育爲首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改善學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規範》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教，勤奮工作，勇於創新，樂於奉獻。全面關心、愛護暫時落後的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關係。
2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學校德育工作的方法，佈置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發現的問題。並不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考覈、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，並把班主任工作的實績作爲晉升、評優、發津貼的重要依據。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡德育工作離不開社會、家庭的配合，爲此學校用心構建社區、家庭、學校德育工作網絡。校報，每兩週出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。爲廣大學生、家長帶給了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
4、加強後進生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，並制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，儘量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。德育處做了超多的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的後進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的職責感。
二、強化行爲規範訓練，改變學生精神面貌
本學期的行爲規範教育繼續加強。
1、加強行爲規範養成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。
2、強化行爲規範教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行爲規範的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標準，重新設計較合理、較規範的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標誌佩戴狀況、違紀狀況的檢查評比落實到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、採取天天檢查的方式，對佩戴狀況採取突擊檢查的方式，對班級牆報、班級佈置採取定期檢查的方式。
3、充分發揮值日生、班級幹部、校內少先隊的值日監督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。
4、繼續對各班行爲規範進行檢查、評比，每週評出流動紅旗及每月評出行爲規範示範班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考覈直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。
5、學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規，並把兩個禮儀常規的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責。並將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。透過對學生的行爲規範教育，讓他們養成禮貌禮儀、勞動衛生習慣等。透過對行爲規範教育的檢查、評比，構成班級競爭，促進了全校的行爲規範。
三、加強法制教育工作
學校把10月份定爲法制宣傳月，10月中旬學校還組織全在體學生觀看法制宣傳視頻，理解法制教育。學校還請到了我縣的法制宣傳員爲我校的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達99%。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心佈置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環境教育在本學期，校園環境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現象出現。學生們更加愛惜校園裏的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。同時，同學們能夠很好的利用起校園裏的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱裏。總體來說，作爲綠色學校的一分子，同學們都明白自己就應爲此殊榮做些什麼。
3、交通安全教育同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則，上學能夠自然成排走進校園，放學後各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。
1、學生日常行爲習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄髒物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2、個別問題學生在校內茲事生非的現象也時有發生，對學校聲譽造成直接損害。
3、班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
學校個人工作總結 篇4
一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責， 以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行彙報。
一、政治思想
本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。爲更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，並嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素 養。工作中，堅決履行“科學發展觀”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、 政策， 積極利用學到的政治理論指導自己的實踐， 使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
在管理的工作中，我一直嚴格要求自己今年的`工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓工作，使學校教育 教學工作運作正 常。忠誠於人民的教育 事業，堅持原則，出以公心。
2、認真做好黨建工作。 科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員幹部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導幹部和教職工政治學習制度以 及考覈、考評制度。 認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。重點開展好“創先爭優活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受 到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”“以德治校” 。
3、努力學習，提高工作水平。 我們常說： “要給學生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術 問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。
4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。 當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也 值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設 系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
5、與其他領導、老師團結協作，努力做好本職工作。 學校領導猶如學校的火車頭， 領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在於每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的羣體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努 力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱着“學無先後，賢者爲先”的思想，虛心學習、尊重老師，與 領導、老師團結協作，使各項工作更有條理、更爲落實、更有效果。
6、認真抓好檢查、考覈工作。健全、完善了教師績效考覈評比方案、優質課評 比方案和教師個人工作檢查、考覈制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，並且 實行動態管理，隨時抽檢，檢查後及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度 我聽推門課 40多節，在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開 展教學研究活動。
三、主要工作業績
1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課， 不但提高自身的工作能力與業務水平， 同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。
2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比 賽中碩果累累。本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一” ，時 時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持 原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人爲善;在學校管理上，有較強的事業 心， 有比較清晰的工作思路， 有勤奮務實的工作態度; 在工作上， 能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各 級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，爲我校的與時俱進盡職 盡責。