時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的中心學校安全工作總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
中心學校安全工作總結1
本年度，按照上級指示精神和學校工作整體部署，我們堅持“以人爲本，安全第一”的指導方針，以“教育爲先，預防爲主，防治結合，標本兼治”爲原則，從增強師生員工安全防護意識，強化學校安全管理入手，積極做好學校安全工作。現將一年來的工作總結如下：
一、強化領導，高度重視安全工作
“校園無小事，安全爲第一”。每學期一開學，我們就將學校安全工作作爲學校整體工作的重要內容，列入議事日程，做到“三早”、“五同”。即早計劃、早安排、早要求；同研究、同佈置、同落實、同檢查、同考覈。在創新工作機制上動點子，在完善管理制度上做文章，在落實具體措施上花氣力，從而在思想上、時間上贏得學校安全工作主動權。
1、創新工作機制。學校調整了安全工作領導組。建立了學校校長負責制，分管校長具體抓，相應部門負責人和班主任及教職工聯手抓的工作機制，上下聯動，分工合作，任務明確，責任到人，保證學校安全工作層層有人抓，事事有人做。
2、完善管理制度。學校安全工作領導組在過去工作經驗的基礎上，根據新情況、新特點、新要求，進一步完善各項規章制度，對學生管理、門衛值班、行政值班、食品衛生、防火防盜防災、教學設施檢測、學生公寓樓管理等各項規章制度進行修訂，做到安全工作有章可循，各種制度切實可行。
3、制定工作計劃。學校要求：安全工作不僅要在學校工作計劃中體現，還要制定切合本校實際的詳細安全工作計劃。每學期，學校安全領導組都要認真討論、集思廣益，制定出具有指導性和可操作性的安全工作計劃，使學校工作規範、有序地開展起來。
二、加強教育、紮實開展安全教育活動
我們以增強師生的安全意識和自我防護能力爲目的，有計劃、有組織地開展多種豐富多彩的安全教育活動。做到在內容上常規管理與階段性內容相結合，在形式上，知識演講和活動演練相結合。主要有：
1、認真做好“安全教育活動周”宣傳教育工作。每學期開學第二週爲“學校安全教育活動周”。圍繞“關注安全、關愛生命”的主題，從學生行爲習慣、學校規章制度、安全注意事項、自救、自護知識等方面，要求學生在交通、飲食、治安、用電和“防溺水、防中暑、防雷擊”等生活中，懂得科學常識，養成文明習慣，瞭解防護知識，增強防護能力，避免安全事故的發生。
2、利用班會、校會，對學生進行安全教育。學校要求：班級每週開一次安全教育專題會；學校每週開一次安全工作通報會（利用行政例會和教職工會宣傳通報）；安全工作領導組每月開一次工作例會。每季度寫篇工作小結。同時，我們還利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等形式，開展安全工作宣傳教育活動。
3、開展專項活動。學校根據階段特點，組織、開展專項安全教育活動，增強教育的針對性和實用性。如秋季，天氣多雨，路滑車多，我們重點開展道路交通安全教育；夏季天熱，我們以“防溺水、防中暑、防雷擊、防颱風”爲主要內容開展教育活動，並狠抓食品衛生安全，嚴防食物中毒事件發生；新生入學，我們以“中學生行爲規範”教育活動爲載體，把安全教育與常規教育、養成教育、環衛整治溶於一體，對學生進行全面教育，以提高學生自我約束、自我防範的自覺性、主動性，提升學生的文明程度和學校品位。
三、優化措施，不斷提高安全工作水平
1、簽署責任書，實行責任制。學校明確各部門、各班級的安全工作任務和責任，並由校長和部門責任人、班主任簽訂責任書，努力形成“人人講安全，個個抓安全”的工作格局。
2、堅持安全檢查制。學校除要求班主任、教師每天都要對班級及教學設施進行檢查外，學校安全工作領導組每月進行一次全校安全工作大檢查。每次檢查要求全面、突出重點、防範薄弱，作好檢查記錄，提出整改意見。本年度透過安全檢查，發現了教學樓樓道護欄鏽損，球場籃球架鏽損脫落，老宿舍電線老化，公寓樓鋁合金窗門不穩定，微機房防盜不安全等問題，及時提請學校立即解決，將潛在的危險排除在事發之前，防患於未然。
3、着力解決突出問題。學校積極協調，組織人力、財力，爲師生帶消除了安全隱患。
4、制定安全工作應急預案。學校對可能發生的安全突發事件制訂了相應的應急預案。努力提高應急反應能力和安全工作水平。對可預見的安全隱患，提前防範，儘早消除。汛期，我們給學校老住戶下發了《冬季住房安全通知》。最近，又給每個職工發放了《煤氣罐使用須知》。
5、營造齊抓共管氛圍。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，齊抓共管。我們積極主動地與鄉綜治委、鄉派出所等部門聯繫，爭取他們的支援和幫助。請關部門來校爲學生作了法制報告，請派出所和衛生院參加校田徑運動會，爲學生提供保衛和急救服務等。
四、存在問題：
1、社會育人環境不盡如人意，網吧對學生影響極大，社會治安存在不足，這爲學校安全管理形成外圍壓力。
2、學生缺乏身體鍛鍊、生活磨練，自理、自治、自救、自護能力不強，爲學校安全管理帶來困難。無危則安，無損則全。我們將在上級政府和教育主管部門的正確領導下，更加努力，創造安全、文明、健康的育人環境。
中心學校安全工作總結2
學校安全工作關係全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局安全工作評價指標認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治爲重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任
12月初中心校及教育局來校檢查，得到了相關領導的好評。學校成立了 學校安全工作領導小組，由校長張校長爲組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任爲組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以校園安全爲主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。爲此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還透過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，透過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從演習實戰中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行爲全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫，進行恰當的處罰。
使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的'全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點，總結好的，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變堵爲疏
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵爲疏。提高安全防範意識。
1、開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的愛心、耐心、細心，大家羣策羣力，安全無小事，上下一條心，爲了我們的共同目標共建安全校園努力着。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人爲滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
4、及時檢查校舍安全，每週進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮部門、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在的主要問題
我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故爲零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、透過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決學校、師生存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支援和幫助，確保全校安全萬無一失。
中心學校安全工作總結3
安全教育十分重要，開學初，我們依據市局下發檔案的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。
在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩週上一次安全教育課。
2、板報、牆刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每週檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了及時維修。
6、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。
7、學校後勤設專人對體育設施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春遊等）和課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專人負責，經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責。
中心學校安全工作總結4
學校安全涉及千家萬戶，關係社會穩定。長期以來，我們始終繃緊着“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發生一起安全事故。根據雲教發電[xx]34號《雲南省教育廳轉發教育部關於切實加強中小學安全工作兩個檔案的緊急通知》和楚教傳[xx]35號《關於切實抓好暑假學校安全工作的緊急通知》的傳真電報要求，以及教育局關於安全工作的電話通知精神，在暑假來臨之際，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：
一、高度重視，認真落實各種安全規章制度，全方位設防
學校領導對安全工作高度重視，在學校每週一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成爲了一項永恆的主題。校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。併爲此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“永興鄉中心學校安全工作領導小組”。自“4.02”特大交通事故發生以來，學校領導組織全體師生員工再次重溫了“永興鄉中心學校安全工作管理制度”、“永興鄉中心學校班級安全工作責任制”、“永興鄉中心學校學生宿舍管理規定”、“永興鄉中心學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由值周教師負責每週對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是宿舍安全，由學校總務處及值周教師負責；四是電器和各項安全防護設施建設，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由學校教導處負責；六是教室安全和學生安全教育，由學校教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學校總務處及值周教師負責，再分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、積極開展學生安全教育活動。
另外，在學生放暑假回家之前，我們均要求各個學校進行一次全面的安全教育，主要是：
1、雨季期間，要求各校對其學校大門、圍牆、校設、用電等進行全面的檢查；
2、放假前對學生進行全面的安全教育，尤其是防水、防地質災害等，要求各學校教育學生不得下河、壩塘、水庫洗澡、游泳；
3、防道路交通安全宣傳教育。要求各個學校要高度重視，從各類交通安全事故中吸取深刻教訓，時刻敲響安全警鐘，切實加強學校交通安全教育，增強師生交通安全意識，嚴格遵守交通安全法規。一是不準學生搭乘無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；二是要求各位駕駛摩托車輛的教職工一定要遵守交通法規和《永興鄉中心學校摩托車安全駕駛合同》；
4、防食物中毒教育。放暑假前要求各個學校加強對學生進行預防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購買流動攤點食品、無證經營食品、三無食品，特別是在假期間不要隨意採摘、食用野果子、野生菌等；
5、要求各校在學期末的各類考試中，認真遵守《永興鄉中心學校考試安全管理辦法》；
6、要求各個學校認真安排、落實假期值班人員，並於放假前將值班人員名單交到中心學校。
總之，學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細緻的工作，爲使我中心學校的師生員工在假期間以及在以後的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環境，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支援和幫助，確保我校安全萬無一失。
中心學校安全工作總結5
本學期，我校把安全教育工作當作一項長期性與常規性的工作，力爭使全校上下對師生的交通安全教育形成共識，引起全校的關注，透過多種教育形式，切實加強對學生進行安全教育，增強學生安全意識，確保教學秩序有效地開展。現就學校安全教育方面的工作總結如下：
一、加強領導，落實責任制
爲保證活動長期有序地開展，學校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的安全教育列入重要的議事日程。多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動
本學期，我校開展“安全教育月”專題教育活動，教育主題爲“強化安全管理，共建平安校園”。
1、要求各班級緊緊圍繞主題，結合我校實際，本學期組織召開4次安全教育主題班會，提高了學生的安全防護意識。
2、利用週一升旗儀式，組織主題爲“保護生命，平安出行”的國旗下講話，增強師生的交通安全意識。
3、11月份，聘請法制副校長、交警隊幹警給學生作交通安全專題報告。
4、要求各班級組織刊出“交通安全”主題黑板報。
5、9月份組織七年級學生觀看《交通安全教育專題片》VCD。
6、9月和12月份，分別印發關於學生乘車、交通、用電、防火安全教育通知，召開班主任會議，要求班主任對照通知精神摸清本班學生情況，並作詳細記錄。開展針對性的安全教育活動。
7、10月和08年元月學校分別印發了關於學生乘車安全、雨雪天氣防凍防滑防交通事故致家長的一封信。要求學生家長簽名，做好子女乘車安全教育工作，並自覺抵制“三無”車輛，堅決不乘坐“三無”車輛。
8、11月中旬召開家長會，要求學生家長加強對子女的安全教育，支援學校開展安全教育，做到家校聯手，齊抓共管。
9、學期末組織師生剷除校園區的冰雪，教育學生不得玩球、打雪仗，不得課間追逐打鬧，注意行走及交通安全。
三、利用各種載體，廣泛開展學習“交通安全法制知識”教育活動
利用學校櫥窗展出“交通安全法制知識”專題圖片，並組織學生觀看。
透過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。
四、存在的問題及思考
儘管我校在交通安全教育工作中，做了一些有益的工作，也取得了一定的效果，廣大家長對孩子在校學習感到放心，但也存在一些實際問題讓我們感到力不從心，需要政府各部門和全社會來共同關注並輥以解決。主要有：
1、我校學生上學放學必須要穿過兩三條十字路口，安全隱患時時令人擔憂；
2、槐林部分街道比較狹窄，車輛較多，部分羣衆不能遵守交通法規，安全意識淡泊，容易出現傷害學生的事故；
3、少數學生的交通安全意識不強，需要進一步教育。
以上這些問題，有些靠學校自身力量難以全部解決，希望各級政府和全社會都能引起重視，加強各部門之間的溝通和配合，相互支援，相互協助，齊抓共管，努力營造槐林鎮良好的交通秩序，確保師生安全，共同創建一個和諧的校園環境。
中心學校安全工作總結6
學校安全工作直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。生命至高無上，安全責任爲天。五里牌中心學校在縣教育局的正確領導下，一貫重視安全工作，始終把安全工作放在首位，從不馬虎，維護了學校的穩定，切實保障了師生的一切安全，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防範能力有了較大的提高，到目前爲止沒有發生學生意外事故。這是因爲學校做了以下工作。
一、加強領導，健全組織，明確責任
中小學校長是學校的法人代表，也是安全工作的第一責任人和決策者。分管領導是直接責任人。依此，我校成立了以學校校長、學校分管領導、中層幹部爲成員的安全工作領導小組。制訂出了明確的安全責任目標和措施，做到了目標明確，措施得當，制度可行，責任到人，一抓到底，常抓不懈。透過學校校長領頭抓安全；分管副校長重點抓安全；專管安全政工主任專職抓安全；主管領導協助抓安全；班主任具體抓安全；科任教師配合抓安全的領導專班。並層層簽定責任狀。每學期我們都與相關責任人簽定《學校安全管理的工作責任狀》《學校公共衛生，食品安全責任書》，真正做到職責分明，獎罰有據。並定期對責任制的落實情況進行了檢查和考覈獎懲。努力構建了學校一把手統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支援的安全工作格局，確保了學校的一切工作正常開展。
二、制度健全，措施得力，分口把關
學校根據自己的工作實際，採取了得力措施，加強了學校安全管理工作，制訂了安全隱患排查臺賬、責任追究、門衛、消毒、交通安全、消防安全、飲食安全等二十多個安全制度。各種應急預案、計劃、總結，各種安全工作記載表和各類安全工作檔案材料一一俱全。加強了學校食堂衛生監督管理，搞好了公共場所的消毒工作。建立了學校安全意外事故處置預案制度和事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據實際情況逐步進行完善。這些制度方案既切合本校實際，又充分體現了科學性、合理性、具體性、時效性、可行性。在具體操作過程中，起到了一定的指導作用和規範作用。
三、安全教育到位，成效顯著
安全管理，預防爲主，教育爲先。爲了更一步提升學校安全工作在教育教學中的地位，提高全員的安全意識，把學校安全工作做實做細，落實到每一個時刻和環節中，首先學校每學期初均分別對專職副校長，中層領導及班主任進行專門培訓，並自編校本安全教材二冊，字數達34000字，涉及46個方面科學防護內容。同時，每學期我們都聘請交警作課外兼職教師，在全校循環上安全課，進行安全圖片展，極大增加了師生安全知識，提高了師生的安全防範意識。使全鎮每個教職工都感受到安全教育的重要性。學校有固定的安全宣傳標語和橫幅；有固定的安全宣傳專刊；有固定的安全疏散標識；有固定的安全演練示範圖片。學校醒目處共有固定標語40幅，出專刊19期，設安全標識57處，展安全常識圖片210幀。營造了濃厚的安全防範氛圍。對安全的避險、逃生、自救着力於理論聯繫實際，我們把安全自救演練作爲提高師生自我防護技能的重要課題。每學期均舉行二次專項訓練，參與人數達1300人次，師生由起初逃離到安全地帶需810分鐘，到現在2分鐘內全部逃離現場，基本上達到了國家規定的標準。
四、常規管理，常抓不懈
1、構建縝密的安全監督網絡，是搞好學校安全工作的基本保障。我校將日常安全監管工作分片切塊，責任到人，並予以公示。每塊每時段再進一步細化落實，時時刻刻有人關注，二十四小時無睡眠。特別是今年上期學生宿舍值班安全分工明確，責任到人，詳細具體。
2、加強了對傳染病的早預防、早宣傳工作。特別是對防治甲型H1N1流感工作更爲重要。各校都制訂了實施方案和應急預案，中心學校召開大小會議十餘次，督導檢查8次，多次發放致學生家長一封信，做到了每生一支體溫表，各班實行晨檢和午檢，並做好登記，建立了六類預防工作檔案，狠抓落實了晨、午檢、消毒和疫情零報告制度。真正做到了“六早”、“六落實”、“四規範”、“五到位”。即“六早”就是早宣傳、早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療。“六落實”即組織機構落實、工作預案落實、職責分工落實、防控措施落實、督導檢查落實、宣傳教育落實。“四規範”即規範表冊、規範晨午檢、規範消毒、規範建檔。“五到位”即甲型流感防控工作預案到位、藥品器材到位、晨午檢到位、缺課學生跟蹤到位、消毒記載到位。確保了我鎮各校甲流感防控工作萬無一失。
3、安全工作普查認真細緻，每所學校每星期都進行了安全隱患自查，並將每次隱患自查情況進行了及時整改到位，消除了安全隱患。
4、加強了校舍安全專項整治工作，堅決杜絕了使用帶病校舍的現象。
5、重點整治了“三無”車輛，確保了學生乘放心車。
6、加強了食堂的安全衛生工作。嚴把了採購關，食堂採購物品時必須索有三證，嚴禁“三無‘食品進入校園。從業人員工作時間一律穿工作服，佩戴健康證上崗。食堂衛生始終保持了乾淨、整潔。炊具消毒依程序規範操作。還認真落實了食品留樣制度，每所學校都能按上級要求，葷素搭配，質量高，味道好。
7、紮實認真地開展了學校安全教育工作。真抓實幹，有效地預防了各種安全事故的發生，確保了學生的安全。
9、在安全檔案工作上，中心學校統一規範了檔案類別，檔案質量、數量和形式。各種安全工作檔案內容詳實、具體、整齊，逐步走向了規範化。
五、檢查督辦，消除隱患，確保師生安全
安全工作既要靠宣傳，又要強化檢查督辦。學校督辦工作都透過查環境、聽彙報、問學生、看檔案，發現隱患及時整改到位，確保了安全工作萬無一失。特別是加大隨機抽查力度，認真落實“每次檢查必查安全”的工作原則，學校領導無論到哪個班檢查任何一項工作；都要調查學生了解安全教育的情況。對檢查出的設施隱患和管理隱患實行全程跟蹤整改，直到隱患消除爲止，將我校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保了師生的一切安全。
六、存在的問題
1、對學生的法制教育、安全教育、安全演練，有的班級做得不夠，活動記錄欠缺。
2、學校專項整治工作有待加強，學校周邊安全狀況存在很大問題，應積極配合有關部門進行綜合治理，確保校園及周邊治安環境良好。
安全工作是學校的頭等大事，也是社會關注的熱點、重點，我們一定要繃緊這根弦，把學校安全工作放在首位，狠抓落實，常抓不懈，想方設法，堅持在源頭治理上下功夫，不做樣子，不走形式，不搞一陣風，實實在在地爲學生創造一個安全的學習環境，努力創建一個良好的、和諧的平安校園。