作爲“xx省紅領巾示範校”的創建單位，我少先隊大隊部把握機遇，堅持以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“跨世紀中國少年雛鷹行動”爲指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，以爭創xx省“紅領巾示範校”爲動力，以富於創造性的方法和途徑，以理論促實踐，不斷加強對隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，在樹立做社會主義現代化建設接班人思想的同時，深化“雛鷹爭章”活動，全面推進素質教育。
一、發揚特色，明確“雛鷹爭章”活動管理機制
德爲先，培養德才兼備的育賢人是我大隊部一貫的奮鬥目標。爲此，我大隊部認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強隊員的思想道德教育。參加創建活動以來，我們以各種形式新穎的愛國主義教育爲切入口，全面推開集體主義、社會主義思想教育；此外，我們還以新世紀對人才的高要求爲準則，創新開展“星級評比”系列活動，全方位推進養成教育、法律法制教育，中華民族傳統美德教育，致力於培養新一代的“合格小公民”。
1、推星評級，發揮“星級評比”的多元管理優勢。一直以來，我大隊部積極配合學校德育處，充分利用“星級評比”中的各項評價手段，從學習、生活等方面入手，深化“雛鷹爭章”活動的開展。爭當“星級隊員”成了每一個隊員的奮鬥目標，活動中，隊員們以此爲主線，以爭創“五星級”集體、“五星級”教室和“五星級”宿舍爲動力，以爭當“星級少年”爲目標，形成了你追我趕的良好局面，他們努力遵循各項規章制度的要求，培養自身良好的行爲習慣，人人爭當“小紳士”、“小淑女”，成爲了活動的小主人。
2、輪值管理，提升自主管理意識。良好隊風的形成來自每一個隊員的付出與努力，隊員的自我監控更是實現優質管理的前提條件。爲此，我大隊部堅持實行輪中隊值周制：輪中隊主持每週一的升旗儀式、三年級以上的班級輪流組織值周服務隊值崗、輪流主持紅領巾廣播、輪流管理圖書……此外，還把日常的學習生活管理權下放到每一箇中隊手裏，讓所有的隊員都擁有直接參與管理的機會。在此過程中，隊員們踐行《小學生日常行爲規範》中的各項要求，服務意識、自我管理意識及自我監督能力得到提升，促進了學校文明建設及良好校風的構建。
二、加強建設，開發“雛鷹爭章”活動的有利資源
1、加強建設，優化隊陣地建設。我校領導非常重視少先隊工作的發展，經常投入經費以完善少先隊隊部室等陣地設施的配置，如對隊部室內部分老化的設施設備進行更新與維護，對鼓號隊樂器進行了翻新，更換新的中隊旗、辦公椅等。
2、堅持學習，提升輔導員隊伍素質。中隊輔導員是學校少先隊工作開展的生命線，少先隊事業的蓬勃發展離不開一支高素質的輔導員隊伍。堅持學習是取得進步的最佳途徑。爲使我校少先隊工作水平得到均衡性的提升，我大隊部加強教科研，除了組織輔導員們每天晨讀，每月還舉行一次中隊輔導員經驗交流及懇談會，對經驗欠缺的輔導員，實行“一幫一”的幫帶手段，在全面提升輔導員素質的同時，切實保障了各項常規工作的有序開展。大、中隊活動課的經常性觀摩，更有效地幫助輔導員迅速成長。此外，班級網頁及輔導員、隊員個人博客的成立，爲加強家校聯繫、師生溝通、拓寬輔導員學習渠道創設良好的條件與氛圍。
3、加強培訓，完善隊幹部管理架構。完善的管理架構，強烈的服務意識，爲各項工作的開展奠定了堅實的基礎。我大隊部一直都很重視對隊幹部的培養，每月定期召開隊幹部民主生活會，會議上，隊幹們各抒己見，紛紛爲學校的管理工作及活動組織出謀劃策，形成了較強的組織能力。大、中隊幹部競爭上崗是我大隊幹部選拔的一大亮點，隊員們在競選過程中，充分發揮學校紅領巾電視直播臺、廣播站、宣傳欄等陣地的作用，自我推薦，自我拉票，形成了一種積極向上的競爭意識，懂得了爲他人服務的真諦。
4、壯大隊伍，保障少先隊事業穩步發展。建隊日期間，我大隊部舉行了隆重的紀念中國少年先鋒隊建隊58週年暨“紅領巾伴我成長”新隊員入隊儀式。活動形式隆重而新穎，一年級新隊員代表更以其精彩的發言，表達了他們熱愛少先隊組織，堅決擁護中國少年先鋒隊組織的決心，部分隊員還分別就“熱愛少先隊組織，爭當文明少先隊員”和“我驕傲，我是少先隊隊員”兩大主題發了言，隊員們接受了一次深刻的愛國主義教育，意識到自己是新世紀的主人，是祖國的未來和希望。代表們奮發向上、充滿激情與鬥志的言辭、總輔導員的殷切期望，深深激勵着全體隊員，鼓舞着隊員們積極求知，爭當一名優秀的少先隊員。
三、實踐體驗，創設“雛鷹爭章”活動繽紛舞臺
時代在發展，觀念在更新，教育在改革，社會對人才的要求高度不斷攀升，這一切，凸顯着素質教育的迫切性，強調着少先隊工作創新與發展的重要性。新形勢下，必須積極推行“新世紀我能行”實踐體驗教育，保障隊員在完成文化知識學習的基礎上，更加堅定不移地進軍綜合性素質教育，以培養全面發展的社會主義接班人。我大隊部堅持以全體隊員爲主體，以學校爲主陣地，以形式新穎的社區、家庭活動爲突破口，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高了隊員的綜合實踐活動素質。
1、創設豐富多彩的第二課堂活動平臺。資訊技術與體藝教育是我校辦學的雙特色，學校大隊部爲隊員們的發展需要，開展了多達四十八項的第二課堂活動項目，讓隊員根據自己的興趣與特長自由選擇項目報名參加，以適應個體需要。在每個學期結束時設立完善的測試、考級制度，畢業時還考評頒發“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術”五類等級證書，爲每個隊員建立個人素質檔案，給每個隊員一個適合自己發展的空間。
2、大力開展讀書節活動。作爲xx市的“書香校園”，我大隊部結合學校開展的第四屆“我讀、我寫、我收穫”讀書節系列活動，積極開展讀書實踐活動，如以年級部爲單位召開展的“讀書指導會”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評，參與學校的徵文比賽及刊物發表等。
3、積極開展綜合實踐活動，培養隊員的綜合實踐能力。爲更好地引導隊員過上充實而有意義的.假期，我大隊部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營活動。如今年的“我與奧運同行”夏令營，“你我同行走進社區”、“你我同行共慶奧運（營火晚會）”、“你我同行體驗奧運（20**夏水令）”及“你我同行共賞奧運（奧運賽事觀賞）”等多姿多彩的活動項目，使全體隊員共享了奧運的喜悅與激情；在寒假期間，我大隊部倡議開展了“實踐感恩，共享新春”活動，要求隊員結合個人實際，參與“新年傳統食物知多少”的綜合實踐活動，搞一次調查、做一個統計、打一份報告，以提升自身的素質；本學期，我大隊部還組織了一次集科普與趣味於一體的春遊活動，隊員們在出發前上網搜尋資料，活動過程中詳細記錄，活動過後書寫心得，使活動的意義得到了延伸。
4、嚴格要求，提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊主持升國旗儀式，是拓寬隊員們主持升旗儀式的參與面，讓隊員們近距離體驗升旗儀式的莊嚴，感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。爲了使每週的升國旗儀式能以優質的效果進行，我大隊部堅持貼身跟進，對中隊輔導員、中隊主持人、升旗手進行嚴格的培訓，並要求各中隊結合本校實際，撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件並進行認真演練，在進行愛國主義教育的同時，切實提升隊員的主持及演講水平。
5、開展“生活自理我能行”系列活動，提高隊員的生存能力。我校是全寄宿性學校，許多隊員來自富裕家庭，較爲嬌生慣養，生活的自理能力和自律、自控能力都相對較差。我大隊部積極配合學校後勤部，以“自強”、“自理”、“自律”爲切入點開展各項活動，邀請生活輔導員老師進入課堂，以形式新穎的方式爲隊員講解、演練生活技能，讓隊員在活動中養成良好的生活習慣；“溫馨宿舍我的家”佈置的評比，使隊員們充滿歸屬感，增強了每一個宿舍的凝聚力，使生活區處處洋溢着互助互愛的家庭式氛圍。
6、把握契機，開展感恩系列教育活動。“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。學會感恩，能讓隊員體味到“愛”的真諦，嘗試瞭解身邊的人，感受社會的溫暖，把得到的愛分給他人、回報社會。我校一直重視感恩教育，如本學期所開展的“三感”活動——感動、感恩、感化，使隊員們學會感動，賦予感恩之心，實踐感化之行，做到每日三省：“我的言行是否得體？”、“我的行爲是否規範？”、“我今天進步了嗎？”。此外，在各類節日期間，我大隊部積極推行“實踐感恩”活動，透過發送祝願卡、折心願盒、撰寫心得等，教育隊員學會感恩，學會回報。
7、加大宣傳，深化安全教育活動。在孩子們的心中，民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大，孩子們都很崇拜他們並樂於接受他們的教育。爲此，我大隊部經常邀請勒流派出所的駐校民警和交警中隊的法制輔導員，透過電視直播、現場會、個別溝通、案例分析等形式，開展法制知識和交通知識講座，提升了隊員的安全意識及強化了守紀、守法的觀念。此外，我大隊部還組織隊員參與社會調查、社會公益等“手拉手”活動，以爭當“合格小公民”爲動力，讓孩子們社會近距離接觸，增強隊員的社會實踐能力。
8、擴充眼界，加強環保教育。家境富裕、生活條件優越，使部分隊員養成鋪張浪費的不良習慣。爲了培養隊員們勤儉節約、愛護環境的美德，我大隊部以活動課、知識講座及電視直播等方式，以家校聯繫爲手段，開展環保教育，提高了隊員們的環保意識。如大力開展“垃圾分類進校園”、“舊電池回收”活動等。活動中，隊員們成立環保小組，透過上網搜尋、課外調查研究、知識競賽等形式，積極參與各項活動，學會愛護環境，珍惜資源。
我校設施設備完善，教師的自身綜合素質高，爲開展形式多樣的綜合實踐活動提供了有力的保障，也爲全面提升隊員的綜合素質構建了良好的平臺，使“雛鷹爭章”活動深具特色。
一直以來，我大隊部充分發揮學校先進的設施設備和師資力量等優勢，取得了驕人的成績：順利透過xx省“現代教育技術實驗學校”評審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學簽訂協議，建立合作伙伴關係；成爲“香港青少兒視覺藝術研究學會”教育基地、xx區版畫培訓基地；是xx區游泳網點學校。大隊部獲xx市“紅旗大隊”稱號，多次被評爲xx區先進大隊，連年被評爲街道先進大隊。多名老師被評爲省、市、區、街道優秀少先隊輔導員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山裏小歌手》獲xx省首屆民辦學校文藝比賽金獎、樑韻玲同學獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區中小學生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區中小學生籃球賽亞軍、航模組獲區水上足球比賽第二名、游泳隊獲區中小學生游泳比賽團體總分第五名；文學社獲區優秀少兒文學社稱號，連續兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續兩年獲xx市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎並發表；廖穎彤獲xx區首屆民辦學校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網站獲“第二屆全國中小學教育特色主題網站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設計比賽以絕對優勢脫穎而出，代表街道參加區比賽屢獲佳績、獲區中小學生資訊技術應用與創新知識搶答賽小學組季軍、電腦作品獲xx區第九屆中小學電腦製作（電腦繪畫）三等獎；手工製作組、美術組獲“錦華杯”中小學生環保工藝製作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術比賽和種植比賽一等獎、隊員順利透過美術、書法各級等級考覈、每年春節即席揮毫大賽碩果累累；多人被評爲市、區、街道“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀學生幹部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。
“xx省紅領巾示範校”的創建活動，爲我少先隊大隊的學習搭建了繽紛的舞臺，更爲我校今後少先隊事業的發展指明瞭方向。我們將以此爲動力，爭取更大的成績，開創育賢少先隊大隊更輝煌的明天！