緊張而充實的一個學期已經結束，這個學期我們學生會的工作整體情況如何，是不是要對其進行總結呢?下面是本站小編蒐集整理的學生會主席學期工作總結模板，歡迎閱讀。更多資訊盡在工作總結欄目!
學生會主席學期工作總結模板1
1.組織並參與每週的例會。例會作爲一個與學生會全體成員交流的平臺，可以對一週以來學生會的工作情況進行了解，認真傳達上級旨意三年級班主任工作計劃，爲我們下一步工作的部署提供依據，使工作的開展更有針對性。同時可以加強部門之間的瞭解。
本學期學生會在團委領導下，實行對本系學生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學生綜合素質方面發揮了重要作用。現對我我在本學期的工作總結
2.抓好學生會自身交流。本屆管理技術學院金融與貿易系學生會是在原金融系與原工商系學生會的基礎上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對的問題是多樣的。其中，學生會成員之間的交流破在眉睫，針對這一情況我積極主動與各主席團成員，部長交流，瞭解大家對自身以及工作的看法，促進原本不熟悉的成員之間的交流;另外，敦促部門定期舉行部門例會，加強部門凝聚力，在例會上加設“我眼中的xxx”環節，每期請兩到三名部長幹事自我介紹並讓大家暢談對他的印象，積極提問。此環節氣氛活躍，對加強學生會成員的瞭解起到了積極的作用。
3.做好對學生會日常工作和活動的督促。學生會的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學門對學生會的看法。明確各部門分工，多瞭解，多檢查是本學期我對於日常工作的督促方法。在活動上，確立並實行了部門責任制，整個活動交由部門承辦，其他部門協助，活動的監督工作由主席團成員實施，並保留對活動的最終決定權。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權責不清所導致的工作上的`推委。這種方式可以提高部門對於活動的瞭解，加強責任意識，同時也是對學生會成員能力的鍛鍊。
4.人力資源的管理。學生會的成員從開始對學生工作充滿熱情到後來會因爲各種原因懈怠下來，這時的人力資源管理就顯得尤爲重要了。具體有以下的環節：
1).進行人力資源規劃。
2).當制定的人力資源規劃方案與當前的情況存在差距時，及時修訂。
3). 確立了績效考覈制度與方案。利用定性與定量指標相結合的方式考覈成員的工作，瞭解成員對於工作的理解，及時發現問題所在。
在這個學期，學生會的工作已經步入了正軌，各項活動平穩有序開展，這離不開所有學生會成員的辛勤勞動，但也應該清醒的認識到工作中存在的一些問題和不足，如何及時改進，這就是我下一步要做的。在下學期
1.加強對學生會成員思想覺悟的引導。成員對學生會組織建設和工作方法不太理解，在開始的新鮮感過去後，工作上難免會出現懈怠;在下學期我將對學生會的每位成員(特別是幹事)進行單獨的深入交流，擴大瞭解面，加深瞭解。並會組織學生會的全體成員進行有針對性的培訓。
2.敦促各部門制定並實施幹事培養方案。本學期着重是對幹事工作態度的培養，在下學期學生會工作主要的策劃實施將逐步交由部門幹事來做，培養他們的工作能力。從中發現他們的閃光點。
3.將績效考覈與激勵相結合。管理中的最大問題是調動人的積極性問題。從激勵的時機，激勵的原則，激勵的方式入手，最大限度的調動成員的積極性。
4.下學期有一項重點工作，就是學生會的換屆。在六月份我們將舉行學生會的換屆工作，從學生會中選出一部分有活力，有意願，工作能力強的幹事來擔當下一屆的部長主席團成員。我將制定具體的方案來實施。
學生會主席學期工作總結模板2
不知不覺間，已近期末，在學生會的第五個學期已經快結束了。每年這個時候都要寫總結了，都有許多感慨。兩年多了，其實有時也有些煩了，厭了。
以前，學生會是我最開心的地方，可這一學期以來，開心少了許多。也許是身份改變的原因吧。第一次自己完全獨當一面，感覺壓力很大很大，自然而然的笑臉少了許多。同時，大一新成員總是對主席這個名稱有些害怕，雖然主動加強了與他們的交流，但這需要一個過程，感覺要大家都很快樂的融合在一起，還是有一些困難的，總是有一些人無法放開來，所以在一起開心的時間就少了許多。另一方面，自己大三了，需要思考的也多了許多，畢竟離畢業也不是那麼遙遠的事了，煩惱也就越來越多了……
依舊記得十月七號晚競選主席團的場面，站在發言臺上，很緊張。內向的自己第一次站在一百多人面前發言，瞬間臉就紅了，那晚真的很失敗很失敗。最後宣佈結果的時候，當宣佈我當選的時候，自己很平靜很平靜，似乎與自己無關。也許是因爲結果早在預料之中吧，但的是，我知道以後一年對我來說是很大的挑戰。雖然在這之前，主席已經放權，許多時候我基本上就是在行使主席的權利，但那時，後面還是有一個人頂着，不用擔心太多。但這之後，一切都需要自己獨自面對，不出所料的發現能力的不足，以前給自己“將才非帥才”的總結是多麼的貼切。有人說過：偉人都是被逼出來的。也許是對的，所以許多時候不得不硬着頭皮向前。自己之前的一些想法也開始在學生會裏實行了，效果也許還不錯。由於自己的大局觀的不足、水平的不夠，我對大一新生的培訓很難從較高的角度進行，所以有時感到舉步維艱。的時候，我只能依靠以前的經驗和自己的性格來對他們要求，所以在細節方面和紀律性上他們做得很好。但在工作能力上，由於北區客觀原因上的限制，他們得不到太多的鍛鍊，我只能讓他們多寫策劃，引導他們去思考，可這又不得不面對一個問題，自己個人在策劃這方面也沒什麼經驗，於是效果很難得到保證。
內向的性格使得我許多時候不知道如何去與人交流，這也直接導致了我與老師之間的交流過於缺乏，許多問題得不到及時的解決。這是我急需改進的地方。
總的來說，一學期來，北區綜合辦公室整體工作能力得到了一定的提高，個人素質方面更是取得了長足的進步，建立一個融洽的大家庭的目標也基本完成。但活動的匱乏使得使得整體的進步達不到期望的水準，下學期的北區映像系列活動是一個很好的突破口，從這學期開始，我們就開始認真策劃，做到完美，使大家在這一些工作中獲得，進步更大。
這篇總結嚴格算來並不能算作工作總結，的是我個人的一些想法，也許很亂，但這是我自己的一些反思，工作方面基本在北區綜合辦公室總結中都有，我也不想多說。希望在下一學期，學生會能做的更好，北區綜合辦公室能在最後一學期裏留下濃墨重彩的一筆，同時自己的不足也能得到改善。