團委組織部幹部個人工作總結的開展有利於團委組織部幹部認識到自身的不足。下面是小編推薦給大家的團委組織部幹部個人工作總結，希望大家有所收穫。
團委組織部幹部個人工作總結一
一.強化思想政治教育，構築團員青年強大的精神支柱。
以分團委和學生會爲主導，以班級團支部爲依託，加強組織、制度建設，提高學生的思想素質和理論修養，積極做好推優入黨工作。
1、加強理論學習和思想建設，做好推優入黨工作。
爲了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動，在活動中下發了學習材料，以各團支部爲單位進行重點地學習，集體討論;院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏;針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進行了講解。透過此次學習, 團員意識得以加強，入黨的積極分子羣體進一步端正入黨動機，形成積極向上的學習風氣，樹立起積極向上的人生觀、價值觀。
黨支部對入黨的積極分子嚴格要求，保障推優入黨工作的順利開展。爲更加公平、合理地考覈入黨的積極分子，院學生黨支部爲每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動的出勤情況;思想彙報的份數及質量、卷面考試的成績;以及是否有特殊貢獻等。在學期末爲每個人打分，以作爲考覈項目 。同時要求他們要提高學生理論素養和思想道德修養。
2、組織開展各項活動，在活動中教育人。
爲使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，學院爲同學放映了宣傳雷鋒精神等爲主題思想，並富有教育意義的影片，收到良好效果。
3、利用各種宣傳陣地，加強學生思想教育。
我院團委開闢了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動，以此思想爲主題進行演講比賽，對學院內的好人好事，優秀學生的事蹟進行展示，進而形成一股學先進，趕先進的熱潮。
二、爲豐富學生的課餘生活，開展了許多活動。培養和拓展了學生的興趣愛好，致力於學生綜合能力的增強與提高。
1、活躍校園文化氣息，爲學校建設做出貢獻。
我院是學校一個典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是爲豐富傳統文化方面，我院分團委開展的各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先後舉辦了多場講座，收到師生諸多好評。
院刊《黑眼睛》報紙的繼續發行，很好的將學院動態、學生資訊及學院其他情況綜合了起來，是對一段時間內各方面工作、活動、學習情況的總結。其中既有能反映學院大事的報道，也有寫學生學習、生活的報道，更多的是同學們根據自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致瞭解到我院的各方面情況，將文學與藝術學院積極向上的高昂情緒傳達到學校的每一個角落。
2、 引導學生組織開展活動，爲學生拓展興趣愛好提供平臺。
我院除有分團委、學生會外，還有百鳴文學社、書法與繪畫協會、攝影協會3個社團，各個社團各具特色，舉行了大量的活動，豐富了學生的課餘生活，拓展了學生的興趣愛好。
這些活動不僅豐富了廣大同學的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質，在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。
3、結合學院實際情況，努力爲學院工作的開展拓寬局面。
學院開展多次座談會，引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。
三、積極組織學生參加各類課外科技活動，充分調動學生課外科技創新活動的積極性。
1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐，要求每位同學提交假期實踐報告，並對報告進行了評比獎勵。
2、 組織學生充分利用平時課餘時間，積極開展科研創新活動。
四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學生幹部隊伍的培養。
1、加強組織建設和制度建設，充分發揮團組織的`核心作用。
本年度我們將工作重點放在完善規章制度、加強自身建設上，建立了一支精幹的學生幹部隊伍，爲以後工作的開展奠定了基石。
分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨，繼續完善分團委例會制度，並嚴格執行考勤;加強分團委各部和基層團支部建設，實行考覈制度;加強學生幹部隊伍建設。本年度我們把提高幹部素質作爲工作重心，同時組織學生幹部交流會。透過加強組織建設和制度建設，我院分團委進一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質，促使他們健康成才。
團委組織部幹部個人工作總結二
自從進入團委組織部併成爲其中一員以來，我從這個組織裏學會了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長和副部長非常信任的把工作交給我去完成時，我更加覺得應該好好去完成!當然，並不只是因爲他們對我的信任，更多的是既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，儘量讓自己的才華得到體現!說實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人說的“之所以要求進入學生會是爲了爲同學們服務!”當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們系學生會裏好多人都不是他們所說的那樣，大多數人只是爲了那一點點名譽以及學校對學生幹部一系列的優待罷了!其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認爲可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對於學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報——那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好!其實這也不是什麼回報學生會，我們的學生會辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過是我個人的一些小小的看法，我希望我們學生會成員都能夠緊密聯合，打造出屬於我們機械系自己的品牌!
上面所說不過是針對部分人而已，在我們學生會裏面也有許多積極認真的成員存在，就比喻說在我們舉辦元旦晚會時很多人都很投入，都在爭取將晚會辦的有水平，而且大家也確實做到了，在全校我們系的晚會我不敢說是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對於我們這個嚴重缺少女生的系來說已經足夠了，這又說明了什麼呢?說明我們這羣爺們都是有能力將自己課餘生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會生機盎然!!!
最後我還是大膽的向學生會主席團提幾點我的意見：
1.對於學生會做出的決定要落實，儘量讓全系學生都瞭解，而不只限於學生會幹部!
2.提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時間過去了一大半我們的新的學生會才組建起來，這不過是一個小小的例子!
3.我發現好多大學生在思想上過於偏激，學生會多開展一些活動，對一些我行我素的同學多做做思想工作，把學生會的工作滲透到我們系每一個學生心中，思想通了，我們辦事也會順手的!
團委組織部幹部個人工作總結三
今年以來，我們系嚴格按照學院黨委指示精神，進一步理清工作思路，抓好各項工作的貫徹落實。注重發揮教工黨支部、學生黨支部的戰鬥堡壘作用，充分發揮全體黨員的模範帶頭作用。外語系領導班子的凝聚力進一步增強，教職工齊心協力謀發展，和諧穩定育新人，保持了持續、穩定、和諧發展的良好勢頭。
一、創和諧之聲——先聲奪人。
按照xx的關於科學發展觀、構建和諧社會的重要論述，結合學院黨委指示精神，我係針對年初制定的計劃，進一步加強組織領導，完善工作、學習、教育制度，增強了大家的事業心、責任感和團隊意識。注重用制度約束人、塑造人、成就人，開創了我係創和諧之聲——先聲奪人想幹事的良好局面。
1、外語系黨總支根據院黨委的統一部署，在全系黨員中繼續認真學習保持共產黨員先進性教育活動，深入學習了xx同志今年6月25日在中央黨校省部級幹部進修班發表重要講話和黨的xx大報告精神實質。透過學習一系列檔案、學習中央領導人對繼承和發展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”思想、xx的關於科學發展觀、構建和諧社會的重要論述和科技教育方面的文章，廣大黨員同志受到了深刻的黨性教育，加深了思想認識，堅定了信念，提高了素質，對新時期共產黨員的義務和責任有了更加深刻的理解和認識。
2、系黨總支透過廣泛發動羣衆，召開教職工座談會、學生座談會、個別訪談和談心廣泛徵求意見，收集和了解到對我係黨務工作的中肯意見和建議，收到良好的效果。結合學院黨委組織部、宣傳部下達的年度工作計劃和黨的xx大會議精神，對我係黨總支、教工黨支部、學生黨支部的工作進行了全面的剖析檢查，針對存在問題落實整改方案，同時將黨總支的工作思路和意圖公之於衆，調動大家的積極性，使全系教職員工清楚我們的整改目標，從而達成共識，積極配合工作，開啟新的局面。黨總支注重發揮教工黨支部、學生黨支部的戰鬥堡壘作用，注重發揮全體黨員的模範帶頭作用，開展好“黨員奉獻日”活動，注重發揮團總支、團支部的助手作用，形成了全系教職員工積極圍繞學院的中心工作而教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的局面;形成了全系學生積極圍繞高揚理想的旗幟、學有所成、報效祖國而發奮讀書的局面。
二、乾和諧之事——腳踏實地。
在各項工作高標準、嚴要求的基礎上，爲充分調動大家的積極性，我係黨員、幹部帶頭，用良好的自身形象影響帶動大家，促進了我係乾和諧之事——腳踏實地能幹事的工作熱情。
在院黨委的統一領導和部署下，我係黨總支結合外語系的實際，紮實工作、積極拓寬工作思路、創新工作模式、探求行之有效的工作方法。概括爲：領導重視、認識到位、措施得力、落實具體、抓好細節、成效顯著。
1、高度重視教育活動，發揮兩個黨支部的戰鬥堡壘作用。
系黨總支切實把保持共產黨員先進性教育活動，黨的xx大精神當作一項重要政治任務來抓，系黨總支在黨總支部副書記武麗娜同志的帶領下堅持每週召開黨務會議，研究部署黨務教育活動並制定實施方案和具體措施，抓好黨員、黨課教育、入黨積極分子教育。充分發揮教工黨支部、學生黨支部的戰鬥堡壘作用，充分發揮全體黨員的模範帶頭作用。充分關注對入黨積極分子的過程培養，充分關注納新黨員的程序、步驟，做到領導分工明確、責任落實到人。
2、加強對團總支的領導，發揮共青團的助手作用。系黨總支高度重視系團總支的工作，對系團總支副書記溫永慧同志積極指導,充分發揮其作用，以團結帶領青年學習共產主義思想、緊跟黨的部署,發揮紐帶和橋樑作用。並圍繞學院育人工作充分發揮團組織的效能。
3認真宣傳動員，突出細節管理。爲了開展好黨務教育活動，黨總支對每項工作注意開好頭，起好步，高標準，嚴要求。黨總支對每一階段的各個步驟和環節都認真對待，明確部署，積極動員，使大家明確每一個步驟和每一項任務，做到環環相扣，抓好細節管理。
4、領導帶頭，發揮示範作用。系領導以身作則、率先垂範，以實際行動帶動和影響大家，發揮了良好的示範作用。在所有黨務教育活動，黨總支的成員一是全部到位，保證每一次學習教育活動不漏不缺。二是積極發言，引導大家談體會，談認識。三是結合教育活動，做積極推進教育改革的帶頭人。
5、措施得力，保質保量完成各項任務。繼續鞏固“先進性教育活動”建立的長效機制，建立健全嚴格的考勤、補課制度。對每次學習或開會都要進行簽到登記，對缺席人員(主要是上課原因)督促“補學”。建立健全督促機制。對學習的具體內容和需完成的任務做出明確具體的要求，並按時檢查完成任務情況。透過此類措施的實施，督促出成績、督促出效果。
6、較好地履行“推優入黨”職責。爲提高我係學生的政治素養，組織了多種形式的“知黨情”的教育活動，組織學生觀看愛國影片，開展徵文活動等。在團總支推優的前提下，上半年，我係對05級和06級中積極要求進步，有志願要求入黨的學生進行了一系列的教育和培養，比如組織他們上黨課、聽報告，以及進行黨章、黨史基礎知識考試等;下半年，爲深入學習貫徹黨的xx大精神，真正發揮作爲積極分子和理論學習骨幹的榜樣示範作用，外語系於XX年10月24日下午15：30分在b 414 室舉行了黨課培訓班開班儀式暨第一期黨課培訓。這兩期黨課，外語系黨總支部副書記武麗娜同志、外語系黨總支成員李振杰同志等都分別上了黨課，從老教育工作者對黨的認識和對黨事業的忠誠作了深入淺出，寓意深長的講解，讓學生在這個特殊的環境中不斷成長。下半年這期黨課培訓由輔導教師進行講授、學員分組討論、學員自學三部分組成。透過培養，大批優秀積極分子脫穎而出, 在院組織部組織的考試中取得了優異成績，最終全年吸納26名優秀的入黨積極分子加入到黨組織中從而壯大了黨組織的力量,爲黨組織注入了新鮮血液。
三、結和諧之果——碩果累累。
XX年工作中，我係在系黨總支、系委會的帶領下，各項工作紮實有序，穩步有升。在黨總支、團支部建設上，在教學管理上，科學研究上，學生管理上都有了新的進展，保證了我係結和諧之果——碩果累累幹事創業計劃的實現。
在院黨委的統一領導和部署下，我係黨務工作取得了可喜成效，達到了預期的效果。概括爲：覺悟普遍提高、風貌煥然一新、模範作用增強、黨羣關係密切、堡壘作用凸顯。
1、黨員學習自覺性普遍得到提高。思想覺悟、黨性意識、組織觀念以及事業心和責任感進一步加強。世界觀、人生觀、價值觀得到新的昇華，社會主義榮辱觀更加鮮明，共產主義的理想信念更加堅定，全心全意爲人民服務的意識更加增強。
2、黨員隊伍的精神風貌普遍得到改善。黨員們煥發出積極的工作熱情和奮發精神，極大地促進了我係良好教風、學風的形成。老黨員更是精神抖擻，發揮表率帶頭作用，積極投身教育改革之中，繼續爲黨的教育事業拼搏向上、貢獻力量;年輕黨員更是朝氣蓬勃、奮發有爲，積極投身教學、科研、學生管理之中，爲教書育人、管理育人、服務育人貢獻力量。學生黨員更是知榮明恥、堅定信念、充滿激情、發奮學習，積極投身營造良好學習風氣之中，爲同學服務、爲學有所成報效祖國貢獻力量。
3、黨員的先鋒模範作用和先進性教育的輻射作用進一步增強。全系黨員良好精神風貌影響帶動入黨積極分子積極追求進步。黨員的先鋒模範作用，使進步青年和入黨積極分子學有方向、趕有目標;使青年教師、青年學生向黨組織遞交入黨申請書 的人數明顯增多。
4、黨羣關係密切，黨組織更具凝聚力、戰鬥力。一是系黨總支關注青年教師成名師、成名家，積極優化、拓寬青年教師的工作環境，在政治上關心、在業務上營造並提供進修、外出學習、承擔科研課題的機會，爲青年教師教學水平和科研能力的提高而鋪路架橋，在生活上營造一個良好的人際交往環境，建立良好的人際關係，形成團隊精神，促進青年教師的身心健康。二是系黨總支十分重視政治輔導員隊伍建設，從育人的高度、從安定、穩定的高度、從和諧的高度來構建學生健康成長的保證機制，依照院黨委的工作部署，積極選配好政治輔導員，形成了一支強有力的輔導員隊伍，並在人、才、物等方面保障學生管理的需求。在日常工作中加強對輔導員的關心，激勵輔導員愛生敬業、愛崗奉獻、做學生的知心人，引導輔導員當好學生的人生導師、靈魂的塑造者。三是系黨總支十分關注全系學生學習生活環境、就業環境，在政治上積極引導學生健康成長，從入學教育到畢業教育、從開學報到至假期離校、從假期大學生社會實踐到校內的大學生活、從思想教育到形式與政策教育、從增強團員意識到增強黨員意識、從團支部、團總支到學生黨支部無不滲透着對學生的思想情操、道德法制、社會責任、成人成材意識的教育。在生活上關心師生的健康、安全。凡是同學急症、住院，系領導總是儘快趕往醫院，與醫生及醫護人員溝通商議最佳治療方案，如遇學生手術總是一直守侯在手術室外，等待手術完畢後再與醫生、護士溝通，安排好術後護理事情，一直關注到學生出院。輔導員們從家中帶着飯菜探視住院的同學和陪牀的人員 ，系領導和老師的言傳身教滋潤着學生的心靈，感受到系領導和老師的關愛。