20xx年6月29日，我被學校聘任爲理學院院長，崗位職責主要有（1）認真貫徹執行學校的各項制度和政策，完成學校下達的教學、科研任務，對院行政工作負主要責任，並分管學院人事、外事、財務工作；（2）負責學院的學科建設工作，提出建設規劃和實施意見並提交院黨政聯席會和院學術委員會討論；（3）對學院各師資隊伍建設和各類人員的業務培訓、提高、考覈、使用、晉級、獎懲等工作提出實施意見，並提交黨政聯席會討論；（4）負責院學術、學位分委員會工作及研究生學位論文答辯及學位申請工作；（5）代表學院行政向學校黨、政領導請示彙報工作，向學院黨員大會、教職工代表大會通報中心工作；（6）黨政配合，做好教職工和學生的思想政治工作；（7）完成學校和領導交辦的其它工作。
依照學校黨委的要求，我對履行崗位職責的情況進行了認真思考和總結，感觸很多。一年來，在學校領導及各部門的大力支援下，在院班子成員、各系負責人、支部書記及全院師生的大力配合、支援和共同努力下，理學院各方面工作取得了顯著進展，下面分別就理學院一年來的教學工作與本科生培養、科研與學科建設、班子建設與制度化管理、師資隊伍建設與人才引進、研究生培養以及我本人在理論學習與廉潔自律、教學與科研、不足與努力方向等方面進行總結，在這些切身體會中融入了我對崗位職責的認識及我本人所做出的努力。
一、教學工作與本科生培養
教學工作是理學院中心工作之一，也是理學院重中之重的工作。一年來教學工作中的主要成績如下：
1、進一步明確教學理念與指導思想，增強教師責任感
在教學工作中，我們強調理學院的全體教師要特別明確以下兩點：（1）理學院的教學要爲培養高水平和創新型人才打下堅實的理學基礎；（2）理學院的教學質量是全校教學質量穩定及提高的重要保證。
就我校而言，“寬口徑、厚基礎”在很大程度上是要厚理學基礎，在基礎課內容上，不僅要使學生了解經典數、理、化及力學的基本內容，而且要了解近、現代的相關基本內容；不僅要學習課程內容的基本理論、方法，而且要學習數、理、化及力學學科的思想；要使學生了解基礎學科與學生所在專業學科之間內在和本質的聯繫，這有助於提高學生學習基礎課的動力和興趣。
理學院爲全校所有學院及煙臺校區開設了基礎課，因此理學院的教學質量直接關係到全校教學質量的穩定及提高。
2、完善教學管理制度
理學院爲全校本科生開設了47門公共課，爲本院開設了116門本科生課程，基礎課教師人均純教學工作量超過500學時。我院教師數量約佔全校教師的1/10，而承擔的教學工作量約爲全校的1/4。完善的教學管理制度是如此大量教學工作順利完成的重要保證，因此我們制定和完善了多項教學管理制度，涉及教學工作的各個方面。
3、鼓勵教學研究與改革
理學院鼓勵教師積極進行教學研究、教學改革及教材編寫工作，一年多來學院教師編寫教材25本，發表教改論文17篇，主持各類教改項目6項，建設校院兩級精品課程8門。
4、本科生創新型人才培養成績顯著
在本科生創新型人才培養方面，理學院有很好的基礎，近年來在各類學科競賽及本科生髮表論文方面取得了突出成績。xx年在中山大學舉行的全國大學生化學實驗邀請賽中，1人獲二等獎，2人獲三等獎；在xx年全國大學生數學建模賽中，獲全國一等獎1個，北京市一等獎3個；在xx年國際數學建模賽中，獲國際二等獎2人；xx年首次參加學校挑戰杯比賽，參賽的兩位同學分獲一等及二等獎第一名。
5、本科生的就業率與考研率位於學校前列
理學院十分重視本科生的就業及考研工作，認爲本科生的就業率與考研率在一個重要側面反映了本科生的培養質量。我院現有3個本科專業，分別是化學、工程力學和數學，其中工程力學和數學爲新辦專業，工程力學今年剛剛送走了第一屆畢業生，而數學專業明年將迎來第一屆畢業生。
xx年我院的化學專業就業率爲98.18%；xx年化學專業就業率爲98.85%，工程力學專業的就業率爲97.92%。xx年化學專業考研率爲60%；xx年化學專業在擴招後考研率爲43.68%，工程力學專業爲27.08%。在就業壓力增大、考驗人數激增的背景下，我院在本科生就業及考研工作上取得了名列學校前列的好成績。其中特別值得一提的有兩點：一是作爲新辦專業的工程力學取得了很好的就業及考研成績；另一個是作爲國家化學理科基地班的化學專業，今年有10餘名學生透過激烈競爭被保送或考取了北大、清華及中科院等國家一流高校或科研機構的研究生。
5、國家化學理科基地建設進一步加強
一年來，在原有建設的基礎上，特別加強了與上級主管部門的領導及有關專家的溝通。今年寒假期間，在教務處的大力幫助下，爲有關領導和專家做了一次很好的彙報，今年還多次去了其它化學理科基地所在的學校學習經驗，這些都爲申請基地建設經費打下了良好基礎。
6、化學實驗教學中心被評爲北京市實驗教學示範中心
去年8月，在學校領導和教務處的大力支援下，經過相關教師的艱苦工作，我院化學實驗教學中心被評爲北京市實驗教學示範中心。作爲農業院校的基礎學科實驗中心，在北京市獲得市級實驗教學示範中心實屬不易。評估專家認爲我們的亮點在於實驗室制度完善、實驗教學理念清晰、實驗課程設計有新意、本科生及實驗員均有署名第一作者的SCI論文發表、對其它農業院校的化學實驗教學有很好的輻射作用。
7、教學評估工作進展順利
理學院對教學評估工作高度重視，成立了由學院領導構成的迎評領導小組和由教學院長、教學系主任及辦公室人員構成的工作小組，多次邀請專家對教師及有關人員進行輔導，由教學院長帶隊，到已完成評估工作的.兄弟院校進行考察交流，對相關材料進行統一整理、歸檔，在全院進行教學質量、特色及教學評估的大討論，號召大家要以評促建、以評促改。在上週進行的校內教學評估檢查中，校領導及相關專家對理學院在教學工作中取得的突出成績、在迎評工作中取得的進展給予了高度評價。
8、教學基本功大賽獲多個獎項
在學校舉辦的教學基本功大賽中，我院有3位教師分獲一、三等獎和優秀獎，我院獲得“最佳組織獎”。
二、科研與學科建設
科研與學科建設工作是理學院的另一項中心工作。在承擔繁重教學工作的同時，如何提高理學院的科研與學科建設水平、提高科研產出是我們一直十分關注的問題。我們特別強調教學與科研的相互促進作用，在相關學科前沿領域的探索對本學科的教學、對創新型人才的培養具有重要意義。
1、xx年SCI、EI收錄論文數量躍居學校第一位
近些年，理學院在SCI、EI收錄論文的發表數量上一直名列學校各學院的3—5名，而今年上半年已發表SCI、EI收錄論文76篇，位於學校各學院之首。在這可喜成績的背後有兩個特點，一是發表SCI論文的教師來自數學、物理、化學、力學及農藥學等各個學科，另一個是近些年引進的青年教師已成爲發表SCI論文的生力軍。這兩點意味着我院在SCI、EI論文發表上仍有巨大潛力，今後必將有更多高水平的論文發表。
2、科研經費有較大增長
xx年與05年相比，學院科研經費增加了30%，xx年已到帳和將要到帳的經費預計比xx年增加40%。在科研經費增長的背後，是全院教師申報項目的積極性和主動性。xx年以來，我院在國家自然基金、“十一五”、“863”及許多橫向研究課題的申報上取得了可喜的成績。
3、基礎學科建設已有了好的開端
在基礎學科建設方面，學院一直強調要加大人才引進力度、凝練學科方向，要特別注意發展與農學、生物學相關的數學、物理、化學、力學等方面的研究。近幾年，我院基礎學科在人才引進、SCI論文發表、項目申報及研究生學位授權點申報等方面有了長足進步，爲今後的學科建設打下了堅實基礎。
4、國家重點學科農藥學順利透過評估
今年我院國家重點學科農藥學順利透過教育部的評估，在校內進行的預評估彙報會上，有關專家和領導對農藥學科這幾年的發展給予了很高評價。特別值得一提的是，由農藥學、植病學、昆蟲學組成的我校植物保護學科在今年的一級學科評估中名列全國第一。
5、“985”建設惠及理學院
由於種種原因，除了“新世紀優秀人才支援計劃”外，我院各個學科在學校以往的“985”建設中沒有得到經費支援。今年在校領導的大力支援及學院領導、教師的努力下，我院獲得了“985”建設經費較大的支援，這一支援不但對理學院的學科發展，而且對學校其它學科的發展都具有重要意義。
三、班子建設與制度化管理
班子建設是理學院發展的關鍵因素之一，建立一個高效、團結、有爲、廉潔並得到廣大教師支援的班子是我們追求的目標。
1、加強溝通
學院與學校領導、學院與各職能部門、班子成員之間、班子成員與各個系負責人、班子成員與廣大教師都要建立良好的溝通關係。加強溝通才能使學校領導、各職能部門瞭解和支援理學院，才能消除誤解，保證決策的正確和廣泛代表性。
2、民主決策
在決策過程中，特別是在敏感問題的處理上要特別注意廣泛聽取意見，發揮學術委員、各系負責人、支部書記、教代會及工會負責人的決策作用。民主決策纔可以贏得廣大職工的支援。
3、率先垂範
我們要求班子成員在工作中嚴於律己，在榮譽、利益和各種誘惑面前經得起考驗。要求教師做到的自己首先要做到，努力將自己的教學、科研工作做好。廉潔、公正、業務及管理能力強的幹部才具有號召力和凝聚力，才能帶領全院職工做好各方面的工作。
4、制度建設
制度建設是規範化、科學化管理的基礎，可以很大程度上避免決策的隨意性和人爲因素的干擾。幾年來，學院完善和制定了多項有關制度，涉及教學、科研、人事、財務等各個方面，這些制度的建立和執行對學院的發展起到了重要作用。
四、師資隊伍建設與人才引進
理學院近些年引入了近40名非常優秀的青年人才，今年又引進校聘教授1人、副教授1人。他（她）們畢業於北京大學、清華大學等“985”建設高校或中國科學院，具有博士學位，半數以上是博士後，這些青年人才的引入對理學院科研、學科建設及教學工作的貢獻日益凸顯。
五、研究生培養
xx年1月25日，理學院隆重召開了研究生工作會議，會上邀請了研究生院有關領導就研究生培養的有關政策、未來的改革方案進行了介紹。學院全體研究生導師對授權點、教學質量、導師資格及隊伍建設、基礎學科教學實驗平臺、就業、思想工作等內容進行了熱烈討論，取得了許多重要共識。近兩年來，研究生在學院的科研及學科建設工作中發揮了重要作用，在學院所有發表的SCI、EI論文中，研究生爲第一作者的約佔50%。
六、理論學習與廉潔自律
作爲理學院現任的分黨委書記，自己能夠積極參加學校黨委組織的各項學習活動，認真學習黨的各項路線、方針、政策，特別是“三個代表”重要思想。在保持共產黨員先進性教育及長效機制的建設活動中受到了很大鍛鍊，政治理論水平、分析解決問題的能力有了很大提高。在抓緊政治學習的同時，自己也努力學習業務及管理知識，提高業務和管理水平。
廉潔自律方面，能嚴格要求自己，不利用職務之便謀取個人私利，認真執行《收入申報規定》、《個人重大事項報告規定》、《“三重一大”規定你正在瀏覽的工作總結是院長試用期工作總結 》等有關規定，沒有違反黨紀、政紀和學校規章制度的行爲。
七、我本人的教學與科研工作
1、教學工作
現主講本科生課程“儀器分析”、“綜合化學實驗”，碩士研究生課程“分析化學進展”，博士研究生課程“農產品安全選講”。其中“綜合化學實驗”的內容來源於我領導的研究小組多年來在手性農藥分離分析領域的研究積累，在課程的內容設定和具體環節上我投入了較多精力。在去年的教學實驗室評估中，有關專家認爲這門“綜合化學實驗”課內容新穎、綜合性強，對培養學生的綜合及創新能力大有益處。
2、科研工作
近年來在手性農藥分離分析及其環境行爲這一研究領域取得了突出成績，在國內外重要學術刊物及國際會議上發表學術論文150餘篇，其中SCI收錄論文50餘篇，而xx年1月至今已發表23篇SCI收錄論文，包括在EST、JCA、JAFC等重要國際學術刊物上發表了有影響的學術論文，其中發表在JAFC上的論文被評爲該刊xx年度他引率最高的論文之一。今年5月美國化學會特邀我參加該組織今年八月在波士頓舉辦的第234屆年會，並就手性農藥的相關研究進展作會議報告，這是對我在農業化學領域所取得的研究成績和影響給予的肯定。
3、學生培養
現指導13名博士、3名碩士的論文工作，xx年有4名博士、1名碩士畢業，其中1人獲學校優秀博士論文稱號。xx年有5名博士、1名碩士畢業。xx年首次指導2名本科生參加學校挑戰杯比賽，參賽的兩位同學分別完成了相關的實驗及論文撰寫，並已將論文投到了SCI收錄的國際刊物上。由於成績突出，2位同學分別獲得了學校一等及二等獎第1名，其中1名同學的論文已交付修改稿並將代表學校參加北京市挑戰杯比賽。
八、不足與努力方向
我深知，目前制約理學院發展的客觀因素主要有3個：（1）經費投入不足。雖然近兩年學校已加大了對理學院的投入，但與其它學院相比、與理學院的發展勢頭及產出相比，這種投入遠遠不夠；（2）教學、科研用房嚴重不足。理學院的教學用房大多爲全校的基礎課服務，教學用房緊張直接影響學校的教學質量。而科研用房更爲稀缺，所有基礎學科的教師基本沒有科研用房，這極大的限制了基礎學科的發展、限制了學校SCI、EI的產出，影響了基礎學科教師的自身發展和工作積極性，也直接或間接的影響了我校其它學科發展後勁；（3）缺乏頂尖學術帶頭人。理學院雖然在青年學術人才的引進上取得了很大成績，但是目前缺乏院士或長江學者等在同類學科中有重大影響的學術帶頭人。頂尖學術帶頭人的缺乏一方面嚴重製約了學科的發展，另一方面使我們在校內及同類學科領域失去了應有的話語權。
作爲院長，既要對學院長遠的發展目標有明確認識，也要有腳踏實地、切實可行的實施方案。對理學院教學及科研條件的改善、對爭取學院各方面的利益、對頂尖學術帶頭人的引進我都責無旁貸，我將盡自己所能與班子成員及廣大教師共同努力，進一步加強與學校領導和職能部門的溝通，希望得到更大的支援和幫助。
在今後的工作中，仍要緊緊抓住教學、科研兩個中心工作，更廣泛的聽取大家的意見，努力把理學院各方面的工作辦好。
一年來，看到我們許多基礎課教師承擔500學時以上的教學任務、看到他（她）們在期末每人都要評閱1000份以上的考卷，這些默默無聞工作的教師沒有什麼名利，但恰恰是這些教師對全校教學秩序、教學質量起到了決定性的作用；看到我們許多基礎課教師、許多新引進的青年教師在承擔繁重教學任務的同時，還在努力進行科研工作，發表高水平的SCI收錄論文，而這些教師大多是1間科研實驗室也沒有；看到我們這個由4個一級學科及農藥學組成的理學院，雖然跨校區卻日益呈現出團結向上的氛圍；看到去年在救治我院一生病博士生時，理學院許多師生紛紛伸出援助之手。我非常感動。
我一直希望理學院不僅有競爭、有壓力，更要有輕鬆、有和諧。我希望我院的教師在教學、科研工作中取得突出成績，也更希望我們的教師身心健康，有個快樂的人生。
我的性格決定我會真誠、坦率的面對每一位教職工，會認真傾聽每一位教師的建議和意見。作爲院長和分黨委書記，我對理學院的任何決定都負有主要責任。以往日子裏，如果在職稱評聘、導師遴選、幹部聘任和各種評優活動中，或者我的工作方式、我的言語給您帶來了不愉快，請多多諒解。
我週日一個人躲在家裏，用了一整天的時間寫了這份述職報告，不妥和不全面之處請多多包涵。
非常感謝各位領導、班子成員、系負責人、支部書記，特別是全院教職工對我的幫助和支援。真誠的謝謝大家！
20xx—xx—xx