總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。以下是“工作總結彙報範文”，希望給大家帶來幫助！
【範文一：社區個人工作總結匯報】
20xx年1月我透過民政局統一招聘考試，有幸來到ｘｘ社區，成爲一名社區專職工作人員。在這一年時間裏，我努力學習，在ｘｘ社區支部書記兼社區主任的關心指導下，在同事們的熱心幫助下，我很快對社區工作有了全面的瞭解和認識，明確了“社區工作者”的定位，併力爭做一名合格的“社區工作者”。現將我一年來的工作做如下總結：
一、政治思想方面
加強政治理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。我一直將理論學習作爲自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我堅持擁護中國共產黨的領導，深入學習十八大精神、習近平系列講話等重要思想，不斷提高自己的政治思想素質，改進工作作風，努力實現“四個自我”，即自我淨化、自我完善、自我革新和自我提高，推進各項工作順利進行。
二、工作態度方面
在工作中以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”爲準則，嚴格要求自己，認真完成領導安排的各項工作。虛心向身邊的老同志學習，向有經驗的同事學習，向他們學習如何爲人、如何正確的處理各類矛盾，如何與轄區的居民融洽相處。在上級領導的正確指導下，在各位社區居民的大力支援和協助下，把認真學習到的業務知識，掌握的國家法律、法規，運用到實際工作當中，保證各項工作的順利完成。以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真的對待每一項工作，工作投入，以誠待人，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，熱心爲居民服務。
三、本職工作方面
根據職責分工，我主要負責城市低保、社會救助和保障性住房工作。
1、認真做好城市低保工作。針對轄區所有的低保對象就業及收入變化的情況，開展年度覈查，進行全面覈實走訪，定期覈查、公示、評議、評審，認真、熱情地接待羣衆來信、來訪，做到保障對象有進有出，低保補差有升有降，加強了規範化管理。按照縣、鎮的安排，從20xx年4月開始至6月底，對ｘｘ社區20xx年3月底在冊低保戶ｘｘ戶ｘｘ人和新申請的ｘｘ戶ｘｘ人進行低保政策宣講，入戶調查、召開民主評議會、進行三榜公示後，確定低保戶ｘｘ戶ｘｘ人，月保障金ｘｘｘｘ1元，其中新增ｘｘ戶ｘｘ人，月保障金ｘｘｘｘ元，取消低保戶ｘｘ戶ｘｘ人，月取消低保金ｘｘｘｘ1元，做到了“應保盡保，應退盡退，動態管理”的要求。
2、認真做好社會救助工作。一年來我們社區以服務型社區黨組織活動爲重點，廣泛開展黨員幹部幫扶活動。社區黨員幹部都明確了幫扶對象和職責，並建立了幫扶工作臺帳，共幫扶ｘｘ戶。針對轄區內貧困人員、孤寡老人、殘疾人口情況，明確了專人幫扶，定期走訪，幫助解決生活中的實際問題。全年來，爲ｘｘ戶貧困家庭申請了日常救助資金ｘｘｘｘ元。
3、認真做好保障房工作。在日常工作中強化宣傳，發揮輿論宣傳的作用，以宣傳單、社區公告欄等媒介，把保障性住房的相關政策、資訊及時公佈，使居民能夠實時瞭解。進一步規範辦事流程、辦事時限，方便羣衆辦事，從而提高工作效率。嚴格程序，規範審覈，確保住房保障工作公開、公平、公正。使真正需要住房救助的家庭得到求助。
一年來的工作鍛鍊了我的工作能力，同時也讓我適應了社區工作環境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對於我以後的工作是一種歷練、是一種考驗。我將在今後的工作中，不斷尋找差距，向領導和前輩們學習交流，透過不斷地學習和積累，提高自己的業務水平和素質，更好的完成工作任務。
【範文二：鄉鎮科普工作總結匯報】
20xx年，ｘｘ鎮在開展科普活動工作中，認真按照實施《全民科學素質行動計劃綱要》工作方案要求，在鎮黨委、政府的領導及縣科協的指導下，結合本鎮實際，發動和組織全鎮有關單位積極開展各項科普工作，切實提高科普工作水平和公衆科學文化素質，加快科技成果向現實生產力轉化，加速農村產業化結構的調整，增加農民收入，促進全鎮經濟建設和社會的全面進步，各項科普工作取得了顯著成效。現將我鎮今年科普工作情況總結如下：
一、鎮黨委、政府高度重視科普工作
我鎮黨委、政府認真貫徹《科普法》，積極實施《科學素質綱要》，將科普工作納入當地經濟社會發展總體規劃及精神文明建設規劃，制定有科普工作規劃和年度計劃，並將科普工作列入本鎮黨政工作的重要議事日程。鎮成立有全民科學素質工作領導小組和工作機構，由鎮長擔任組長，分管領導任副組長，鎮直單位的主要領導爲成員。本鎮將實施《科普法》、《科學素質綱要》工作納入黨政領導機關目標責任考覈體系，並納入年度工作目標考覈、表彰、獎勵範圍，定期表彰和獎勵在科普工作中作出突出貢獻的組織和個人，並由鎮長同各有關單位負責人簽訂目標管理責任書。各有關單位把科普工作列入任期目標責任的範圍，有具體的任務目標和考覈指標，制定有關科普培訓計劃和年度計劃。
二、認真落實科普活動的各項工作
我鎮在開展科普工作中，在全鎮成立科普工作領導小組，每村落實2名科普宣傳員，3個科技示範戶，各村都落實有各自的科普活動室和科普專欄。積極建設鎮村圖書室，吸納社會資金爲每村新購圖書，村設立農村書屋，豐富村民文化生活，增長了知識水平。各項科普工作有序開展。
三、廣泛動員，大力開展科普宣傳培訓工作
我鎮爲了進一步在全鎮範圍內普及科普知識，積極組織本鎮科技人員利用牆報、黑板報、大小標語、印發各種科普資料、開展科普講座等科普活動，積極地宣傳有關科普知識，在全鎮上下營造一個良好的科普氣氛。使全鎮上下認識到科普工作的重要性，逐步掌握和運用科普知識，收到了令人滿意的效果。今年，我鎮全年對社區黑板報定期更新，各村也定期更新宣傳欄內容，張貼科普文章85篇；圍繞“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”，開展各種主題宣傳教育活動，建成農村黨員幹部現代遠程教育網絡；舉辦鎮、村幹部技術講座2次，培訓120人次，農業技術講座15次，參與羣衆2521人次，發放科普資料3000份；今年有90%以上的村幹部和農民黨員接受了農民技能培訓；組織進行了各類從業人員的在崗培訓、繼續教育培訓，同時積極組織開展各種形式的創業培訓、安全生產、專業技能培訓工作等；不定期組織本鎮有關人員深入田間地頭開展各種科普宣傳活動，深受羣衆好評。部分失業、待業人員經過培訓後，掌握了一定的科普知識和技巧，豐富了知識結構，增強了他們的自信心，併成功的找到新的工作，在新的崗位上大膽運用科普培訓得到的知識，施展自己的才華。
四、積極開展科普宣傳週、宣傳日活動
在今年的科普宣傳週、宣傳日活動中，我鎮科普部門精心組織，積極爭取鎮黨委、政府的支援。在鎮科普活動中，多次組織科普工作人員帶上掛圖到全鎮中小學開展“科普知識進校園”活動。讓學生利用課餘的時間觀看科普知識，從小培養熱愛科學、學科學知識、用科學知識的良好習慣。科普掛圖展活動內容豐富、涉及面廣，包括防震知識、衛生知識、農業知識、電子資訊知識等內容，使學生從中學到了許多書本上沒有的知識，真真正正增長了見識，開闊了視野，提高了對科學知識的興趣。
我鎮科協還組織了農業服務中心、林業站、文化站、衛生院、計生站等部門人員聯合到各村義務開展“節約能源資源，保護生態環境，保護生態環境，保障安全健康”的知識宣傳，工作組人員逐個走遍全鎮8個村，透過多種內容豐富的形式，向當地農民羣衆提供面對面、心連心般熱情周到的衛生保健服務，各村村民積極參與並給予好評。衛生科普工作組在活動開展過程中，給出農民羣衆免費發放健康科普資料1500餘份，並開展了健康知識問卷調查；透過展示圖文並茂的宣傳展板、掛圖，生動形象地對衛生保健知識進行介紹；由專家進行健康知識講座，講解疾病發病原因和防治措施，並開展免費諮詢，做到有問必答。同時，我們還相應進行了衛生知識圖片展，透過開展一系列活動，普及了衛生疾病和預防保健知識，對當地村民的健康水平和生活質量的提高起到了積極的促進作用。
五、進一步完善的科普服務體系
我鎮成立了科普工作領導小組，並設有農業科普工作組、衛生科普工作組、科普資訊工作組，同時任有各級科普宣傳員。體系內各部門，分工明確，各司其職，協調運作，做了一系列富有成效的工作，引進和推廣了一批經濟效益好的科學種養項目。
總之，我鎮的科普工作，在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，各項工作取得了顯著的效果。今後，我鎮將繼續抓好各項科普工作，促進全鎮經濟建設和社會的全面進步。
【範文三：小學教研工作總結匯報】
本學期，我校的教研工作按照市教育局總體部署和上級教研部門的工作安排，緊緊圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”這一工作主線，以提高學校教育教學質量爲核心，以深化課堂教學改革爲重點，加強學習和培訓，透過反思、討論、提高認識、強化責任，努力打造學校教研品牌，提升校本教研內涵，爭創一流的教育教學成績，爲促進我校教育科學發展作出貢獻。現將本學期工作總結如下：
一、常規教學管理常抓不懈，確保教學活動有序開展。
教育教學工作是一個頭緒衆多的系統工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展，尤其重要的是強化常規，做好細節。同時建立與課改相適應的教學常規，規範教學行爲，實現教學管理的規範化、制度化、科學化。
1、嚴格落實省頒課程計劃，確保100%開齊上足上好規定課程，做到不擠、不佔、不讓任何學科課時。其中，新學期一、二年級的體育課增加一節，每週安排4節；品德與生活減少一節，每週安排2節。三至六年級每週安排一節書法課。嚴格控制學生在校時間，合理安排大課間活動，確保學生每天鍛鍊1個小時。嚴格控制學生課外作業總量，減輕學生過重的課業負擔，嚴禁佔用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課。
2、加強教學常規管理。教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業佈置與批閱，輔導、教學評價等環節按照《九都中心小學學校常規管理制度》、《九都中心小學教師備課要求》及《九都中心小學關於作業佈置與批改的若干規定》的要求嚴格管理。在各項常規檢查中，計劃制定較好的有：劉月平、黃種京、陳澤源等老師；教案編寫得比較好的有：陳承力、陳澤源、黃玲津等老師；學生作業批改較好的有：黃翠連、黃彩虹、黃志強等老師。
3、規範教輔材料的徵訂工作。統一使用教育主管部門審定的省編教學用書，嚴禁徵訂除泉州市教育局審讀推薦的教輔材料版本及品種以外的教輔材料、搭售教輔材料以及強迫學生購買教輔材料；加強循環使用教科書管理，做好收集、保管、報退登記及發放工作。
4、切實做好全國學籍系統管理。我校嚴格按照學籍管理的相關規定，做好新生資訊錄入工作，及時做好異動學生的資訊修改、網上審批等工作，確實規範操作程序，確保全國學籍管理系統資訊與小學基層報表的數據一致。
二、加強過程性監控，促進學校教學質量穩步提高。
教學質量監控包含“監”和“控”兩個方面。“監”是對教學過程與教學效果的監測；“控”是透過對監測資訊的分析總結，並針對存在的問題進行反饋矯正，從而實現對教學過程的有效控制。一學期來，我們嚴格加強教學質量的過程性監控，學校教學質量穩步提高。
1、根據學校實際，建立課時達標、階段檢測的教學監測機制；針對課堂練習、作業批改和階段檢測發現的問題，切實做好後續性補償矯正工作。
2、參加語文、數學學科試卷命題研討活動。各年級語數科教師均能按時參加期中、期末試卷命題活動。各任課學科的教師都能準時把試卷發佈在中心網站進行交流研討。
3、開展教學調研活動。依據市教育局和中心小學《教學質量監控實施辦法》等有關要求，我們透過聽課、座談、現場測試和查閱資料等各種形式，定期與不定期地開展教學調研活動，認真做好期末質量檢測及質量分析工作，加強教學質量的過程性監控。透過一系列的措施，我校本學期的教學質量又有了大幅度的'提高。
三、舉行課堂教學專題研討，深化學科教學改革。
落實新修訂課標理念，讓教學回到學科教學的本質屬性，回到學科教學的核心任務和學科獨特的學習方式上去，是當前教學改革的一個新走向。新學期，我們舉行基於學科本質的課堂教學專題研討活動（語文：“落實語用目標，提高語用能力”；數學：“關注學習過程，促進目標整體實現”；科學：“關注實驗過程，提升科學概念”；英語：“關注語言實踐，提高語言運用能力”）。我校圍繞各學科研討專題，積極開展以課例爲載體的教學研討活動，努力提高課堂教學質量。
四、開展豐富多彩的教研活動，形成常規教研製度。
1、以開展課堂教學研究爲重點，積極提倡學校開展集體備課活動，帶着課題上研討課，推進教學改革。對於上教研課，我們強調結合課題，體現研究的成果，評議時也圍繞課題進行，課後鼓勵寫案例分析，提倡一課一得。對於熱點問題，組織研討，各抒己見，形成共識。對於教學方法改革，突出方法能激發學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略，能培養學生積極、健康的情感態度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡把學生的實踐與社會實踐相結合。
2、紮實抓好人人上一節公開課活動。透過組織教師聽課評課，互相學習，取長補短，共同提高。努力做好研、備、上、評等一系列工作，同時收集好活動資料，做到及時歸檔整理。
五、強化校本教研管理，促進教師提高專業水平。
教育質量的高低取決於教師，教學改革的成功與否關鍵在於教師。關注教師專業化發展已成爲當前學校教育研究和教學改革的熱點。我校繼續加強校本教研管理，依託教研組、備課組，大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網絡教研等各種形式的校本教研活動，積極搭設教師學習、實踐、交流的各種平臺，充分發揮骨幹教師的專業引領作用，激發教師教研熱情，努力促進教師提高專業水平。本學期黃彩虹老師參加泉州市骨幹教師培訓，業務水平有了一定的提高。
六、搭設評優平臺，促進師生能力提高。
我們針對實際情況和上級部門的工作安排，組織開展師生競賽活動，促進教師教學能力和學生學習技能的進一步提高。本學期，黃翠連老師指導的鋼筆字、繪畫獲學區三等獎；陳承力老師指導的毛筆字獲學區三等獎。
總之，本學期我們取得了一定的成績，但也存在不足。教無止境、研無止境，我們將在未來的教學工作中揚長避短，不斷進取，不斷探索，不斷總結，張揚自己的特色，迎接未來的挑戰。