篇一
衆所周知，高中物理概念多、難度大、題目靈活，很多同學在備考時感覺無從下手，面對不理想的成績，很多學生陷入了苦海，甚至失去了對高考的信心。作爲東南大學的一名工科的研究生，對於物理的學習有着自己的見解，現在簡述於此，希望能給出在迷茫中的學生們一些幫助!主要包括以下幾點：
(1)要重視實驗。物理知識來源於實踐，儘可能多動手做實驗。不會做實驗就不能說學好了高中物理。認真思考物理實驗的原理、牢記實驗的條件、仔細分析實驗結論。比如“紙袋”問題，用電子打點計時器在一條紙袋上打上一連串的`點，然後用直尺量得每兩點之間的距離，結合運動學的知識，思考：每相鄰兩段長度差反映那些物理量?每相鄰三個點中間點的速度和兩端點速度的關係?。。。只有學會分析，才能來之不拒!
(2)要重在理解。學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的，或者是經過推理得來的。獲得知識，要有一個科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦裏只剩下一些乾巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。
(3)要學會運用知識。學到的知識，要善於運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。
(4)要做好練習。做練習是學習物理知識的一個環節，是運用知識的一個方面。每做一題，務求真正弄懂，務求有所收穫。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話，以此共勉!
“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛鍊思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因爲你做習題時有時只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什麼地方，不懂又在什麼地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做。”
篇二
今天我跟大家談談學好物理的心得體會。我認爲首先要利用好課本，學習物理時最好能養成獨立思考的能力，反覆精讀物理課本是最佳的鍛鍊方式。我一直對課本懷有敬畏之情，學習中不敢有所遺漏，必將每一個知識點都能以自己的理解方式消化吸收。
我曾經將物理課本“前言“中概括的主要內容認真研讀過多遍，如果某處有疑問或者整體思路混亂便像心中打了結，非解不能舒暢;我曾經用了三個晚自習時間，思考兩個公式V=w·r 和a=v2/r，就是想把這兩個抽象的公式轉化成自己能理解的形象思維。 學好物理首先要培養良好的興趣，喜歡動腦、喜歡琢磨，纔會發現問題。發現問題並找出解決問題的方式方法是學習的關鍵。
學好物理要學會用知識解釋現象。物理知識最大的特點是簡潔性和普適性，因此接觸物理知識會不自覺地建立一種感覺，是一種對物體運動原理的瞭解和掌握。我常常學以致用，運用所學物理知識對生活中的現象加以解釋並對物理習題進行正確解答。
解答習題時要和研讀課本一樣，務求真正理解。哪怕一道題有不解之處，也要徹底想明白，搞清楚。
我認爲，學習物理要踏踏實實，一步一個腳印，如果一味貪多，反覆練習習題卻不求甚解則會誤入歧途，無法全面透徹掌握物理知識。