總結是對所有學習情況加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，以下就是小編整理的高一月考總結與反思1000字（通用5篇），一起來看看吧！
高一月考總結與反思 篇1
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作爲一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因爲自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦?認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼?要認真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下來要幹什麼?確定自己的目標，不要因爲失敗不甘心接着走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼;
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。
高一月考總結與反思 篇2
天空終於放晴，陽光終於明媚。只是心卻好像被風颳，搖搖欲墜。
上學七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮定，無法自作堅強。淚浸入嘴角，好鹹。
這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。
一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。像是深水炸彈一樣在自己的心田裏一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。
發揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心裏就很明確的一點。
這次的語文題不算太難，沒有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關，自己的過關本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪裏去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看着他們的笑，心裏真不是滋味，自己最近咋了?
數學，所有科目中最砸的一科。平時做數學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數學作業完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的`心裏都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太複雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至於考試緊緊張張的進行外，就是最後的大題還來不及想就交了卷。想起上學期自己還是聰明伶俐的，怎麼這個學期就墮落了呢?
英語還不錯，96分，班裏第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反覆提醒的東西卻又繁複的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當時發下成績還沾沾自喜，但是這點優勢終於無法彌補自己在數學和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數學的慘敗嗎?
答案，無法。
考試之後，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這裏卻又總是懶惰而匆匆退場。
語文，之後要向張亞欽學習(語文班裏第一)。多多掌握一些知識，多閱讀，多理解。多背多記，爭取在每次的過關都不低於95分。
數學，之後要向張棟學習(思維快)。學會聯想，除了背好書上的基本定義之外，還要學會思考，多擴展自己的思維，多想多思。多多練習，找些卷子寫寫，培養一下自己的思考速度。快一點想出出路，不會哽在那裏無法下筆。
英語，之後要向喬連昊學習(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。自己的是乾淨的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎麼就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。以後上課要處處留意知識點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞彙，做好每日的閱讀——《新語思英語》。
史地生政，自己之後也要努力的背誦，嘗試着多做一些練習題。有些題總是繁複出現，多掌握一些題型有利於自己對材料的分析。
語畢，斷章。
這次的考試已經過去了，我更希望的是用這次總結的經驗去考好下一次大考——期中！
高一月考總結與反思 篇3
期末考試終於結束了。我反思自己，感覺從考前到考後我都做得很好。考前，我做了充分的準備，將知識牢牢地記在了心裏。考試時，我認真審題，仔細檢查，盡力做到最好。考後，我總結經驗，提高自己。對於這次考試，我可以問心無愧地說――我盡力了。
透過以前和現在的考試，我總結出了一些經驗：
首先，要做好充分的準備。“平時不燒香，臨時抱佛腳”。有些同學就像這句話裏說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。他們自以爲學習是爲家長或老師學的，學好、學不好都沒關係。他們想錯了，學習其實是爲了自己長大後能自食其力做準備。
知識是一環扣一環的，只要任何一環出了問題，就會影響後面的所有環節。學知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子。沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。小學階段的課程不難，但是，它都是基礎知識，所以，我們必須掌握任一科目中的所有知識。
有些同學在複習時沒有章法，這兒複習一點，那兒複習一點，結果弄得連最重要的部分都沒有複習到，造成了考試的失敗。還是老師有經驗，她早就料到會有這種情況，所以抽空給我們製作了一份語文知識要點，上面詳細地總結出了書本中的精華。我們只要看一看它，就相當於看遍了整本書。但是，總有一天，我們需要自己做這樣的總結。那時，我們就要學會將書本中重複的部分去掉，保留精華，並將它作爲資料來複習，這是每個人都應該學會的。
其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態。如果太緊張了，把複習過的知識忘了個一乾二淨，豈不壞事?很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助於你的正常發揮。
作弊在學生中是極爲常見的，有些學生的成績比較差，再加上父母對孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經看過一本書，上面詳細地描述了一個小學生考試作弊的經過：“在考試時，趁老師不注意，我悄悄從文具盒裏拿出了一張小卡片，上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點，我把它塞到草稿紙裏，抄下了幾行。”這一段是我讀了書後久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分數的一種捷徑，但是，這部分知識你並沒有真正掌握。最關鍵的是，你給你的品德摸黑了。總有一天，你會面對一種更嚴格的考試。當看着考卷上密密麻麻的考題，腦子裏一片空白之時，你一定會爲以前的作弊行爲後悔。
千萬不要太過於看重考試的分數了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認爲，考試的分數很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這一次的成敗算得了什麼?所以假如考得不理想，沒有必要那麼喪氣。其實，沒有考好對於自己來說未必是一件壞事。因爲是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因爲在千分之一或萬分之一的結果中，這一次成功也算不了什麼。
把考試當成一次作業吧。只要做到準備充分、心態良好，就一定能獲得一個滿意的收穫。至於考試成績是否理想，我認爲判定的標準只有一個，那就是，每次考試後，能不能問心無愧地說――我盡力了。
高一月考總結與反思 篇4
每到這個時候，都會有一種近乎相同的感受，就是不安，對成績感到不安，對未來的學習感到不安。有的科目的成績還說得過去，但我不滿足於此。有些科目真的說不過去，透過這次考試，我還是有一定的收穫的。
第一個就是我發現了在做題速度上的問題。從一開始，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，仔細想想，原因就是由於每天在完成作業上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的邏輯能力不是特別好，思考問題不全面，反應不夠快，平時做題練習時思考的時間就會很多，只做到了保證質量，在做題數量上卻一直沒有提高。我平時並沒有注意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什麼答對了。在這個問題上，我認爲需要平時自習課上多多提高自己寫作業速度，但前提是保證質量。如果想要見題就有思路，就要在吸收了課堂內容後，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。爲了提高做題速度，我會堅持做下去，數、理、化、生，每天都要有記錄。
第二個就是缺少總結積累。在語文這一學科裏顯得尤爲重要，有些知識點如字音字形，文學常識，作文素材等都是靠平時積累背誦的，臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃裏又多了一項語文基礎鞏固。
第三個就是心理素質的問題。從小學開始我的心理素質就不是很好，遇事愛緊張，直到現在，甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感，不是我的信心不夠，而是每一次考試後的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結底，我認爲是知識不紮實以及其他與考試有關的能力不夠，比如說考場上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我爲什麼每次都考不好？我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思考爲什麼會考好，到底是哪個環節起作用了。一次沒考好，你又不去反思爲什麼考砸了，是哪裏出了問題。無疑這種“不管不問”的行爲對下一階段的學習是有弊無利的。如果心裏總想着自己這次又會考不好，考不好後結果又會如何，這樣的話在複習階段你就落後於別人一步了，所以我會盡量剋制自己不去想那些沒用的東西。
我承認自己不如別人聰明，不如別人反應快，但我必須做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重複的方法來加深記憶、積累經驗，笨鳥先飛早入林，正是這個道理。從多次測試的結果來看，我的成績都不是很理想，我認爲自己就是不會學習，不會安排時間，可能這節課後做數學題比較好，我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之後，我會合理安排我的時間，在合適的時間段做應該做的事情。我很希望老師能夠幫助我，給我指明前進的方向。我會百尺竿頭，更進一步，爭取今後取得好的成績。
高一月考總結與反思 篇5
高中第一次月考已經結束了，作爲成績的考察，當然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒有考好的學生們不要灰心喪氣，成績好當然值得高興，但是成績不好也未必是壞事，最起碼能讓學生們知道自己的不足。
提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。會有一部分同學在這次月考中取得了不錯的成績，那麼首先必須得向這部分取得了不錯成績的同學表示祝賀。但是務必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之後馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對於已複習過的部分章節的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這並不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學一定不要過度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之後的學習。
那麼另外一部分考得似乎沒有那麼好的同學也千萬不要自怨自艾。月考的考點是比較有侷限性的，只會在較小的已經複習過得模組裏面出題，所以考察面並不會很廣，在這樣的考試裏沒有取得好的成績也決不代表着以後就不會取得好成績。但是，需要正視的問題是：月考分數不理想也確實在一定程度上折射出我們前一段時間的複習可能有一些不是很紮實的地方，而且我們的備考狀態一定還沒有調節得比較好。對於這些同學而言，最重要的事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前複習過的內容再鞏固一遍，並儘快找到考試的節奏。而無論是考得好還是考得不好的同學都需要思考的問題就是：這次月考究竟暴露了什麼問題？要回答這個問題就一定要從以下幾個方面來入手：
1、試卷整理。
月考試卷下發以後，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯題的錯誤原因。除了錯題以外，更重要的就是整理那些在考場上模棱兩可，透過蒙和猜做出來的題，而整理此類題比整理錯題可能意義更大。很多同學拿到試卷之後，快速的將錯題更正一遍就放過了，殊不知，往往制約着我們進步的還不是這些錯題，而是那些我們明明不會，卻“不小心”拿到了分的題。
2、狀態調整。
無論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時一個過程，而我們纔剛剛離開“始發站”，離最後的終點還有很長的距離，所以在這麼一個漫長的過程中，保持一個學習狀態的穩定，其意義會遠大於一兩次考試的分數。所以面對分數，保持一個儘量淡定的情緒，認真總結每一次考試的得失，會是一件務必要去認真落實的事情。不要太過分的看重分數，自己的進步，自己是否透過複習得到了提升，自己是否學會了解決陌生問題的方法會更加重要。