1，作文中有一句不懂什麼意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
2，堅持就是勝利 ;
3，字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
5， 內容如同秋天的枯樹葉，乾巴巴的`，這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
6， 少壯不努力 老大徒傷悲;
7、題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣，
8、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
9、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，捨不得多分幾段?
10、付出終有回報;
11、有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
12、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會爲你喊“加油”的!
13、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀着讓我有難受的感覺。
14、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不着攻擊的對象。
15、你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的;
16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
18、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
19、內容乾乾的一層皮，剝了皮，裏面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受?
20、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?