一、具體目標和措施
1、狠抓學生養成教育。
利用班會認真學習《小學生日常行爲規範》，並且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。
面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向40分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。
培養學生課前預習、課後及時複習的習慣。培養學生自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。
班級設立圖書角，不斷充實對學生有益的書籍報刊，滿足學生的閱讀要求，並使學生養成愛閱讀的好習慣。
加強課間紀律，使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
認真組織學生上好眼操、間操。並積極參加學校組織的各種比賽，並以此爲契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。
規範學生衛生習慣，教育學生愛護學校公共設施併爲學校的環境建設做出自己的'努力，教育學生“以校爲家”，共同維護校園環境衛生。對
教師衛生及分擔區衛生打掃徹底乾淨，爭奪每月的流動紅旗。
2、加強安全教育。
加強安全教育，增強安全意識，提高自我防範能力。利用班會，組織學生學習《中小學自我防範安全常識》。做好學生的常規管理，增強學生安全意識，提高自我防範能力。
認真抓好衛生宣傳，做好預防爲主的衛生保健，增強食品衛生安全意識。
教育學生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。
3、搞好班集體建設
培養班委幹部，班委幹部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優者充實班幹隊伍。幫助班委幹部樹立威信，鼓勵班委幹部大膽工作，指點
他們工作方法，嚴格要求班委幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”。
培養幹部團結協作的精神，要能夠透過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
與班幹部一起制定班規，使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考覈和鑑定。
4、做好培優轉差工作
對學有餘力的學生加強培養，發掘其潛力，給他們創造擴展延伸知識的機會。
對後進生多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”“衆幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
5、定期開展家長會
向家長彙報學生的全面情況，瞭解學生在家表現，共同研究教育內容和方法，密切家校聯繫，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
二、每月工作安排
2月份
1、 佈置班級文化
2、 制定班規
3、 競選班幹部
4、 進行小學生一日常規教育、安全教育
5、 班內開展“數學細心小能手”活動
6、 促進好習慣的養成（衛生、紀律）
3月份
1、 繼續監督、督促學生的學習和衛生紀律及各項常規檢查
2、 開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍
3、 結合“十一”假期，對學生加強安全教育
4月份
1、 做好安全教育工作
2、 繼續監督、督促學生的學習紀律
3、 組織學生積極參與學校開展的各項活動
4、 備戰期中考試，並做實質總結
5月份
1、 做好安全教育工作
2、 組織“比比誰是有心人”活動，說一說班內的好人好事、趣聞樂事
3、 做好學生的複習工作計劃
4、 加強安全教育
6月份
1、 組織學生複習，參加期末考試
2、 做好學期結束各項工作
3、 結合寒假，對學生進行安全教育