一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
五年（3）班共有54名學生，28名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
三、採取的措施：
1。重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的'角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任老師工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任老師工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
第一週1。總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2。學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。
3。抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週1。組織好教師節主題班隊會活動。
2。進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
3。繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三週1。繼續鞏固上兩週的活動內容。
2。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周1。進行班級寫字比賽。
2。繼續抓好常規教育。
第五週1。慶“十一”，進行愛國主義教育。
2。進行班級口算比賽。
第六週1。對學生進行安全教育。
2。培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週1。繼續抓好紀律和學習目的教育。
2。進行班級朗讀比賽。
第八週1。繼續抓好課堂常規教育。
2。進行尊敬父母的教育。
第九周1。進行計算題比賽。
2。培養學生正確的是非觀念。
第十週1。準備期中考試。
2。繼續抓好法制和安全教育。
第十一週1向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2。繼續抓好常規教育。
3。期中考試。
第十二週1。總結期中考試，吸取經驗教訓。
2。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週1。向學生進行愛國主義教育。
2。準備節目，歡慶元旦。
第十四周1。進行勤儉節約教育。
2。對學生進行愛護公物教育。
第十五週1。準備閱讀比賽，寫字比賽。
2。進行應用題比賽。
第十六週1。培養學生的集體主義觀念。
2。教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七週1。再次進行學習目的的教育。
2。評選班級文明學生。
第十八週1。繼續鞏固上週活動內容。
2。舉行班級慶元旦演出。
第十九周1。制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2。學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週1。搞好各類評比，樹立榜樣。
2。加強安全教育，做好放假前的準備工作。