日子如同白駒過隙，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？以下是小編精心整理的廣播站個人工作計劃，歡迎大家分享。
廣播站個人工作計劃1
一、節目安排
（一）欄目設定
週一：
一週新聞回顧：
主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。
預計時長10分鐘。
在生活方面：大多數幼兒能注重個人衛生並會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢後被子和牀展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較髒。
音樂麥田：
週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可透過，}爲您/蒐集整理，廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}爲您/蒐集整理，音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。
預計時常20分鐘
（二）播放時間
每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40
預計時長20分鐘
二、成員
（一）成員設定及職責共35人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛爲人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級裏特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發現優秀並鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
交通秩序基礎建設，在校內主幹道畫黃線、安裝減速帶、設定標識牌，停車場畫停車位，規範行車和停車秩序。
2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，並做好記錄。
播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。
兩個副團分工合作，分管好部門，經常向團長彙報各部門資訊、活動情況及團內動態;監督各部門的部長及副部的工作，將工作具體落實好;做好對外宣傳工作。
小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學）
觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。
如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什麼”展開學習和討論;同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中藉助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）
（二）播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
（三）（副）站長條件
2、學習及生活態度積極向上。
3、關心學校和集體，關注社會。
4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
（四）成員選拔
1、凡本校學生均可參加選拔（初三，高三年級學生一般不予考慮）。
2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考覈。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優秀的人員；（4）正式開展工作。
三、稿件
（一）稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者蒐集
（二）投稿要求
作爲“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，爲了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
望着漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這裏,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，孩子們透過上半個學期的接觸我們都基本瞭解，大部分孩子都建立了良好的行爲習慣和衛生習慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達自己的願望，並有了良好的飲食習慣，幼兒對幼兒園的環境再也不感到陌生，哭鬧現象較少，本學期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，儘快瞭解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們儘快適應集體生活。
（附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登入校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好爲同學們服務。）
（三）點歌注意事項；
1、歌曲內容健康向上
2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄
廣播站個人工作計劃2
1.寫好流淌，一週兩篇，一篇當週播，一篇備稿以防突發情況。用心教本欄目的新編輯寫作思路和框架等技巧，從構思和內容入手，爭取儘快讓Ta接手欄目嘗試其他欄目的.寫作，做好欄目創新，發現不足，努力提高，加強欄目寫作，開闢自己不熟悉的寫作領域。勤寫，勤練，勤改。
2.寫好新聞，帶好師弟師妹，提高新聞稿件質量，學會修改稿件，新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。經常開展新聞稿培訓和參加部門會議，在學習和交流中提高他們和自己的新聞寫作技能。
3.熟悉採訪和報道流程，授予師弟師妹技巧和提醒他們注意細節。
4.搞好部門和站內和諧，搞好編播關係，加強溝通，團結他人。
5.積極參加廣播站的各種活動。
6.掌握訪談和提問的規律，帶好他們寫好訪談特別欄目稿，進一步掌握議方言和節日特別欄目稿，對特別欄目要特別用心，要有創新和突破
7.組織開展部門的納新工作，還有考察期的各類考察。開展有趣的素質拓展，樹立好的榜樣，督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。
8.做好體育新聞的準備，在校運會之前開展體育新聞培訓。
9.利用好部門裏的資源和儀器，如報紙和錄音筆。
10.樹立正確的世界觀人生觀價值觀，廣泛涉獵，不斷學習，加強知識儲備和道德修養；
11.加強關注國內外時事和校園動態和社會的最新動向，保持資訊暢通，堅持每天讀書看報瀏覽網頁聽廣播，在聽廣播的過程中正確的提出自己意見和建議。
12.積澱文化和積累知識，融通進文章裏，嘗試向河源日報、梅州日報或青年作家報，嘗試投新聞或其他稿。多向讀者、哲思、青年文摘、校報或新芽投稿。
13.加強時間管理，提高學習和工作效率，樹立時間觀念；
14.成熟理智，學會擔當。
15.用職業的眼光構建自身素質，培養好自己的職業素養，辦好編輯與記者的角色，擔好編輯的責任。
16.堅持自己日記博客等各類型的自我寫作，不要失去寫作的興趣，工作只是自我磨練的方式之一，堅持熱愛，才能把工作做好。
17.端正工作和學習的態度，任何時候都要認真負責。
18務必保持謙虛謹慎不驕不躁腳踏實地的工作作風。
19.不斷強化自己的專業技能，虛心向他人學習。
20.加強鍛鍊和合理膳食，保持充足睡眠提高睡眠質量，有好的身體和精神才能更好地生活、學習和工作
廣播站個人工作計劃3
前言：根據自己在暨南大學廣播臺工作一年的經歷和體會，我認爲自己的性格特點、個人能力與工作經驗更適合擔任副臺長。因此，以下工作設想都是以本人擔任副臺長爲假設作出。由於能力所限，其中還存在許多不足之處，懇請各位指正。
一、主管部門：國語部、粵語部、技術部
作爲國語部的一員，我認爲自己對於國語部的運作是比較瞭解的；基於一年來主持國粵雙語節目“飛揚校園音樂榜”的經驗和自己廣州人的身份，我認爲自己在增強國、粵兩個部門間的交流與合作方面有一定優勢；由於“飛揚校園音樂榜”是一檔直播節目，最近一個學期又成爲了每週一的廣播監聽，我認爲自己對每天播音前的技術準備、播音過程中調音臺的操作都比較熟練，對技術部的其他日常運作也有一定的瞭解。
正是因爲對以上三個部門的業務和管理都比較熟悉，所以我認爲上任副臺長後我應該把這三個部門作爲我主要管理的對象，這樣可以使我能夠減少了解各部門情況的準備時間，更快地投入對上述三個部門的實際管理和協調工作當中。
二、主要工作計劃
國語部：
在幹部選拔方面，由於現任部長下學期不再擔任部長職務，現有的其他國語部部員對於國語部的運作管理又尚未有足夠充分的瞭解。所以我設想自己在下學期名義上兼任國語部部長，着力在部門招新、新部員培訓和校運會播報等重要任務以及部門的日常運作中加緊對部長級後備人才進行培養，同時透過培訓使新部員在能力和經驗上得到提高，爲下一屆部長級接班做好準備。
在新部員培訓方面，將招新後第一個月設爲試用期，每週對新人進行培訓，邀請校內老師或廣播臺內業務能力較強的成員或前輩進行指導，旨在讓新部員儘快熟悉日常部門工作流程、提高播音技巧、增強溝通交流能力、明確廣播臺及部門內各項制度、樹立服務精神和團隊意識。新人培訓結束後進行考覈，考覈透過後新部員轉爲正式部員。
在業務方面，鑑於目前國語部內部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學期實行節目競崗制：在新部員培訓後期，要求國語部每位部員構思1—2個節目策劃並試錄一期節目，所有試錄節目經審覈透過才允許在校園中播出。同時，每月舉行一次內部節目互評，得分最低的1—2個節目酌情撤出節目表，由其他審覈透過的優秀節目代替。爲增強節目影響力、增加節目質量反饋渠道，除了將當天節目上傳至廣播臺網站外，要求每檔節目的主播在土豆或優酷等主流媒體網站建立帳戶並及時將每期節目上傳。對於廣告宣傳聲帶，鼓勵部員主動邀請各學生組織、校內社團和校外企業投放廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進行試錄再擇優播出，將錄製宣傳聲帶的數量和質量作爲部門考覈指標之一。
在考覈和獎懲制度方面，由於國語部在本學期後半段出現了會議缺席人數增多、會議效率不高的問題，下學期將對部門內的日常會議以及廣播臺內的各項計劃任務出席情況實行全面、嚴肅的考勤，把考勤情況列爲部門考覈的重要指標。對於遲到或無由遲到的部員在部門內點名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據各項考覈指標評選一到兩名優秀部員，給予一定的獎勵，並作爲部長級選拔的參考。爲了讓部員在國語部更有歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學期組織一次以上的部門內部活動。
粵語部：
在人才方面，由於粵語部下學期人員變動不大，新人培訓工作量不多。因此我的主要任務是幫助新部員儘快熟習部門工作和融入現有團隊。
在業務方面，酌情推行節目競崗制，協助粵語部部長做好節目質量監督工作。根據粵語廣播的特點，爭取推出更多具有濃厚本地氣息而又貼近校園生活的粵語節目。同時，尋求粵語部和國語部間更多交流與合作，比如國語部借鑑粵語部整體輕鬆明快的風格，粵語部學習國語部較嚴謹的工作作風，等等。
技術部：
在人才方面，邀請技術部往屆顧問進行技術培訓，使新部員能儘快熟習廣播、錄音、上傳節目等日常工作。
在業務方面，除原有職能外，加大業務範圍，建立日常校內喇叭巡視和定期節目質量問卷調查制度。在條件允許的情況下協同宣傳部進行廣播臺網站改版。
三、一些新的設想
先“聲”奪人——由於招新時間較後和招新宣傳力度相對較弱，目前廣播臺每年招新總給人慢半拍的感覺。據此我們可以借鑑學生會和團委每年透過印製新生小提示進行宣傳的模式，在新生開學的第一週每晚播出一小時的新生入學特備節目，着力向入學新生介紹廣州風土人情、暨大生活資訊、校內各學生組織和社團的概況等等，。這不僅能增強廣播臺在新生中的影響力，同時也可以透過在節目中插入廣告的方式爲校外商家進行學年第一波宣傳。該節目不僅可以由粵語部、國語部、宣傳部、公關部合作推出，也可以由廣播臺和其他學生組織聯手製作。
廣而告之——建立廣播臺網站公網域名，讓校外的同學也能透過網站了解廣播臺及收聽每日節目；經過上學期和本學期的幾次試驗，網絡直播對於增強廣播臺在funshow的影響力和校外知名度有很大幫助，建議在下學期將網絡直播常規化，特別是在現時校園廣播尚未覆蓋的週末進行網絡直播，會讓更多同學透過網絡瞭解廣播臺。
一錘定音——缺乏對外活動，特別是缺乏品牌活動一直是廣播臺的一大硬傷。隨着廣播臺運作的日趨成熟，我認爲廣播臺若需要推出一個能讓人產生深刻記憶的品牌活動的話，下學期正是時候。珠海校區的i—teen廣播臺在本學期舉辦了廣播劇大賽，並獲得相當不錯的反響，這對我們來說是一個很值得學習和借鑑的例子；同時，隨着10屆播音主持專業新生入學，舉辦主持人大賽也具備了初步的條件；此外，中山大學珠海校區廣播臺每年舉辦的“維納斯”校園歌手大賽更是高校廣播臺品牌活動的成功範例。當然，限於資源和時間限制，廣播臺很可能每年只能舉辦一次這樣的大型品牌活動，並且，這也毫無疑問需要廣播臺所有部門全體成員的通力合作與辛勤付出；但是我相信，其產生的宣傳效果將遠勝於廣播臺的大部分日常宣傳。可以說，舉辦一次成功的品牌活動，既是我個人的夢想，也是我作爲暨大廣播臺一員對暨大廣播臺最美好的祝願。