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教師安全工作計劃範文(通用5篇)

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光陰如水,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是小編爲大家整理的教師安全工作計劃範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師安全工作計劃範文(通用5篇)

教師安全工作計劃1

幼兒園安全教育計劃。在本學期裏,爲了使幼兒身心得到更好的發展,今後的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。

一、教師應做到:

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

2、開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併爲幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。

5、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

6、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

7、嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。

8、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

9、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識、

10、嚴格執行幼兒園接送規章制度,把孩子交到其父母的手中。

11、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

二:在幼兒方面要做到:

要安全就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養,對於幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,並利用小紅花獎勵。

1、加強常規教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏,也不把異物放到嘴巴里。

8、在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,透過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

教師安全工作計劃2

本年度學校安全教育工作是根據《xxxx省中小學安全工作暫行規定(試行)》的要求,堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,使校園安全工作經常化、制度化、規範化,促進教育事業的健康發展。根據我市的實際,本年度重點抓好以下幾項工作。

一、重建網絡,明確職責

建立有效的工作網絡,明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。學校建有安全工作網絡,我們重新提出加強網絡建設主要有以下幾個原因:

1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作,不僅僅是基礎教育科的工作,需要全員參與。在設立學校安全工作領導小組時,要體現全員參與的特點,要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

2、沒有明確職責。要明確各自的職責,分管領導、班主任職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負責。增強“第一責任人的責任意識和責任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考覈、調研等工作。形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,其他領導配合抓的領導工作機制,切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考覈。爲加強行政正職對學校

安全工作的領導,在對年度學校安全教育工作考覈中,強調行政人員定期分析學校安全工作形勢,及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題,並深入開展安全工作檢查。

二、加強教育增強素質

1、加強學校心理健康教育,提高學生的身心健康水平。一個心理不健康的人,是一個不健全的人,難以適應未來社會發展的需要。

2、加強學校安全教育,增強學生的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性。學校要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育,增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故,做到不驚慌失措,並能採取有效辦法保護自己。又如學校在河流和水庫邊的,要進行防溺水的教育,使、學生有較強的防溺水的能力。要開展學生游泳培訓班,讓學生學會游泳,瞭解溺水自救的知識,增強自我保護的能力。學校周圍學生對情況有所瞭解,使學生增強對自己所處環境的瞭解,增強安全保護的意識,不做不利於安全的事,又保護自身的生命安全。要發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動,明確各自的重點防範內容,在此基礎上有針對性的進行安全教育。

3、要教育學生家長做好監護工作。透過對家長進行安全教育,增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應該重點做好哪些防範工作。

(2)瞭解和關心孩子的學習和生活,爲孩子安排一些豐富多彩的活動,並對學生的行爲進行有效的監督。

(3)學校對學生進行教育的同時,要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上,不要只講學生的成績,要通報學校的安全狀況,要根季節的特點,把學生容易發生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作,讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。採取家長所能採用的辦法來確保學生的人身安全,取得更好的教育效果。只有家長的密切配合。在4有底佈置學校進行一次以安全教育爲主題的家長會(或給學生家長的一封信),重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調在五一、十一等假期和寒、暑假作爲重點監護時間。

三、抓住重點確保安全

(一)規範教育教學行爲,消除安全隱患。

規範學校和教師的教育教學行爲,制止教師體罰和變相體罰學生,制止學校亂收費,亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行爲不規範,而發生安全事故。

(二)規範學生的上網行爲,以防違法犯罪。

要教育學生按國務院辦公廳國辦發[2017]21號《關於進一步加強互聯網上網服務營業場所管理的通知》的要求,規範上網。做到:

1、明確上網的目的主要是爲普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。

2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。

3、18週歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外,不上網吧。14週歲以下的未成年人在規定的時間內進入網吧的也要由其監護人陪伴,否則不準進入。

(三)加強校園治安整治,維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全,我們根據本地實際,定期查找存在的問題,有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支援。按照中小學安全工作責任制的要求,切實加強領導,各負其責,各盡其職,支援落實學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制,共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作,確保學校的良好育人環境。

(四)深入學習借鑑經驗,創建安全文明校園。透過羣防羣治,做到預防和調解在前,積極調動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發揮學校保衛部門、學生護校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學區、宿舍區、飲食生活區的治安規章制度。定期各種不安全因素,做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態。積極籌建有利於不算成長的文化娛樂和健身設施,積極組織和引導師生開展健、康向上的文化娛樂和體育活動,豐富師生的校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲及黃賭毒等活動,不到網吧上網。

(五)要建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組,公佈學校緊急聯繫電話,並按照預案進行緊急處理,使處理工作規範化,使事故造成的損失降到最低限度。

(六)認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報,不能認爲這是小事,我自己能夠處理,而不上報。因爲不及時上報,而延誤了處理的時間,造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露後,實在蓋不住才上報。如果及時上報,媒體披露的內容會更真實,纔會有利於事故的處理。

(七)認真做好學生春秋遊等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。

(八)認真做好學校食品衛生工作,預防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防範,禁止無關人員進入。要實行食物24小時留樣制度,以便在發生事故時能及時處理,分清責任。對沒有條件開設學生食堂的學校要禁止開設。

(九)重視學校危房改造工作。要對學校用房進行及時檢查,防止新的危房產生,特別要加強對人字架的房子檢查。

(十)重視學生的交通安全。對學生放學後的.交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車。開展安全聯繫卡制度的試點,象管理機動車駕駛員一樣,由學校和交警共同管理學生的交通行爲,確保遵守交通規則,確保學生的安全。要督促zf改善學生上學和放學路上的交通安全專門設立學生接送專用車。對接送學生的車輛實行嚴格審覈和管理,對車輛性能、司機資歷及規範勞動等明確要求。

四、做好檢查與整改。

要對學校的安全防範工作進行檢查,平時檢查和專項檢查相結合。要特別強調學校和班主任對學生的安全工作進行檢查,對有疑問的聘請有關部門配合檢查。

教師安全工作計劃3

新的學期,新的開始。在隨着幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由於幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學期爲了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃:

首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,並採取一系列措施,做好安全防範工作。

1、配班老師積極配合主班老師的工作,認真做好晨間接待和檢查工作,瞭解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿着,消除不安全隱患,讓幼兒輕鬆參與活動。

其次具體實施的措施:

(一)培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒瞭解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。遵守社會公德,愛公物,做一個健康、快樂的幼兒

(二)培養幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認識交通安全標誌,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時坐穩,坐好。不坐"三無"車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)掌握火災發生時正確的自救方法。

2、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(四)其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧譁,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入夥房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育要團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師彙報。

3、離園接送時,兩位工作人員都必須在場,一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園後,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗後才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防範工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

以上,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級兩位老師必須共同協調配合,才能做到防範於未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

教師安全工作計劃4

本學期我班共有幼兒36名,其中男孩22名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要及時沒收,並教育幼兒,和與其家長溝通。

(2)堅持每天爲幼兒量體溫,體溫超過37、50c不入園。

(3)把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(4)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

2、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入,不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併爲幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等),不矇頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

3、活動安全

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),遊戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,並與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,並說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯繫,教師及時做好缺勤情況登記。

5、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

6、簡單自救方法

在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着計劃的大方向,注重細節,適時地在實際情況下進行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

安全工作關係到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,每一位父母都希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成爲家長和老師心中永遠的痛。這萬一的概率要靠我們老師加強安全管理,才能能防患於未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕鬆、愉快。

教師安全工作計劃5

每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都個家庭的悲歡。而五年級的孩子彷彿初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教關係着一育顯得尤爲重要。在學校對於安全教育的有力指導下,各年級學生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視。

一、工作重點

1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

3、瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行爲及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、具體措施

1、配合體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排佈置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生鬨鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課後在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

2、利用“週週講”,強化安全意識,進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。

②防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規範的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離XX。瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿着工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

④防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結合品德生活課,進行安全教育

①教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

②上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

③教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④教會孩子安全飲用純淨水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每週利用班會課強調日常安全事項:

①教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧;

②不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;

③嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;

④養成離校關窗、鎖門的習慣。