時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的六年級班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級班主任工作計劃 篇1
新的學期開始,面對小學畢業班學生生理心理情況,在學期初做好工作計劃,以更好的指導自己的工作。
進入畢業階段的六年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對於心理上不能理解的東西會完全排斥,對於強加入身的要求將會反對。他們更易於激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩定易暴易惱,出現打鬧、謾罵情況難免。針對孩子們的這些特點,我特制定以下的工作計劃。
一、抓常規、抓小事不放鬆。
學校中的常規教育,就是小事教育,把常規化爲各種小事給予孩子們去做,並由孩子們自已來監督自己的同學做得如何,使每個學生在大家的監督下,逐步養成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動,到現在已經起到了一定的教育養成作用。
二、抓班幹部的培養,形成一支有能力的班級幹部。
班幹部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班幹部能力強就可以使班級工作上一個臺階,更由於師生的合作活動使班級工作充滿活力。
(一)由學生選出自己認可的班幹部。班幹部必須由大家選出,這纔可得到大家的認可,並在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作並由大家推選班幹部是必要的。
(二)安排具體任務,指導工作。班主任給班幹部分工,他們去幹具體的工作,在這個過程中班主任給予工作方法的指導,在實際活動中培養孩子們的工作能力。
(三)發揚民主,班幹部獻計獻策,活躍管理。
讓班幹部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見,常運用他們的方法,讓班幹部看到自己的思維成績,工作結果。
三、自我教育與教育結合。
進入六年級下學期的學生,對自己內心的反思,對自己行爲的認知,雖有發展但並不深入,所以培養孩子們進行自我教育是必要的也是必須的。
(一)利用晚點時間,讓孩子們發現自我,改變自我。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。批評與自我批評,表揚與自我表揚,在這些活動中發展孩子們的自我認知能力,自我教育能力。
(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤,這時就利用寫分析書的方式,培養孩子們的自我教育能力,自我認知能力。
以上爲這一學期的一點設想,在實際工作中進一步補充完整。
六年級班主任工作計劃 篇2
一、 班級情況分析:
本學期我將擔任六年級的班主任,我班共有學生20人,其中男女生比例接近1:1,學生大都不太活潑,本學期我應充分調動他們的積極性來進行班主任工作。
二、管理班級措施:
1、行爲規範方面,正確指導行爲規範教育使學生明白什麼事該做,什麼事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行爲規範的要求,並能付之於行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行爲規範的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。
4、在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、 加強學生心理健康教育工作。
(1)瞭解和掌握學生的心理問題資訊,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經常性透過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。
三、具體安排
九月份:常規檢查天天抓
1、制定上交計劃
2、對學生進行開學前教育
3、配合學校組織學生進行地震、消防疏散演練。
3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。
十月份:文明禮貌人人要
1、開展“重陽節”爲家中老人或村委老人做好人好事。
2、開展安全教育,舉行“加強對學生的行爲規範教育”中隊會。
3、配合學校藉助皇城相府歷史背景,開展實地考察綜合實踐活動。
十一月份:祖國在我心
1、 利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”。
2、“刻苦學習,爲祖國做貢獻”中隊會。
3、迎接期中考試。
十二月份:評教交流會
1、召開家長“評教議學”會。
2、準備督導檢查。
一月份:安全法制教育
1、進行安全法制教育。
2、評選“十星級”學生,並表彰
3、迎接上級年終督導檢查。
4、迎接期末考試。
六年級班主任工作計劃 篇3
忙碌而又充實的一學期又將要開始了,這學期我接到了六年級的教育教學工作。爲了將教學工作做得更好,也爲了確保完成預期目標,特制訂此計劃。
一、班級情況
本班共有學生71人,其中男生35人,女生36人,絕大部份孩子性情活躍,愛說好動,聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有着很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班幹部隊伍,他們都能獨擋一面,擔負各自的職責,相互溝通,彼此關照,合作有默契,把班級搞得有聲有色。
但也有少數學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是:一是來之於家庭、社會環境,人人都是一家之寶,什麼都是以我爲中心,因而較自私、學習不自覺;二是學生在思想上有偏科的念頭,不感興趣或自認爲不重要的學科就不放在心上,學習也不那麼自覺。
二 、班級目標
1、結合少先隊工作,開展各項活動,強化學生的思想教育,狠抓學生的良好行爲習慣的'形成和高尚品德的培養。
2、激勵幹部管理機制,處處能以身示範,全心全意自覺爲同學們服務,真誠地做同學們的公僕。
3、進行學習目的教育,讓學生樹立奮鬥目標,努力學習,爲成爲一位優秀的小學畢業生做準備。
4、做好家校結合工作,溝通、瞭解學生在校在家的情況,共同教育,讓學生更好的健康成長。
5、 加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,紮紮實實地提高學生的思想政治素質。
6、結合“創模”,加強環保意識的教育,人人成爲環保小衛士。
三、工作重點
1、學生日常行爲習慣、安全教育。
2、希望生的學習習慣及轉化工作。
3、青春期,學生心理健康、衛生知識等教育及指導。
四、具體措施
1、繼續抓好常規管理、行爲習慣工作。
(1)強化文明禮貌、尊老愛幼,團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。
(2)加強安全教育,如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃,安全用電、用煤氣,不下河下塘洗澡,學會珍愛生命。
(3)以守則、規範爲準繩,結合實際引導學生分期學習,指導行動。
(4)開展“每週文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。
(5)學生進行每兩週的自我評價,加強學校、家庭之間的溝通。讓學生透過評價,找到差距,促進今後的成長。
2、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。深化班級自主管理的羣體建設工作,培養優良的班幹隊伍及羣體。
3、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。
4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
5、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
6、環保教育:教育學生愛護環境,人人成爲環保小衛士。
六年級班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況:
我班共有學生72人。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀上網玩遊戲。很多行爲習慣有待進一步培養。
二、本期工作要點
1、培養班級幹部:及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
2、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
3、繼續做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防範意識。
4、禮儀教育常抓不懈:作爲班主任要教育學生時時處處都要講文明,懂禮貌。
三、具體教育措施:
1、發揮班幹部作用,提高班幹部工作能力
班幹部是班主任的好幫手,充分發揮班幹部的作用,不僅利於教師把更多的經力投入到教學中,更利於班幹部工作能力的培養。我們班級裏班幹部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是隻錯就改。要多給學生鍛鍊自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、佈置教室、出黑板報,搞班會活動等。
2、加強常規教育
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,紮實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行爲規範》爲主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收穫。
3、明確學習目標
俗話說:有目標纔有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行爲習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮鬥的目標是什麼,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂後,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。
4.重視養成教育:
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行爲習慣,學習習慣和積極的學習態度。
5、加強學困生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課後勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
6、家教結合:
經常與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭常與每位家長及時溝通交流。
在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現在的我還沒有將學生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!
六年級班主任工作計劃 篇5
班主任是班級工作的管理者,領導者和組織者,是班級工作的核心人物,是教師與學生、學校與家庭之間的紐帶。爲了提高班級教育教學質量,搞好班級管理,根據本班的實際,特擬定班主任工作計劃:
一、學生基本情況分析
1 學生的基本情況:本班共有學生34人,其中男生19人,女生15人,少數民族學生8人。
2、學生的知識現狀分析:上學期三門主科成績都有所進步,語文成績比上學期差,科學成績有進步,數學成績也稍有進步。
3、品德紀律情況:絕大部分同學都能遵守紀律,聽從教師的教導,熱愛班集體,熱愛勞動,團結同學,對他人有禮貌,尊敬師長。但有兩名跑讀生,由於家長督促不嚴,回家後不按時作息,上課總是精神不振,時常遲到,不按時完作業。
4、班幹部狀況:班上有6個幹部,組長5人,他們的特點是有組織能力,在班上能起模範帶頭作用,成績優秀,團結同學。
二、本班的工作任務和工作重點
1、在班級中積極開展創新風,做主義的教育活動,開展豐富多彩的活動;
2、培養學生自主,自動的精神,激發學生的學習積極性,樹立講文明,懂禮貌,勤奮好學的作風,爭當先進班集體。
3、搞好學生的安全教育工作。
4、每學期和家長進行1—2次會談。
5、教師要多次進行家訪,保持好教師和家長以及學生間的密切聯繫。
6、做好後進生的輔導工作。
三、指導思想和目標
1、培養學生自主學習的習慣;
2、激發學生對學習的積極性、主動性;
3、認真備課、上課、批改作業和認真鑽研教材;
4、嚴格要求自己,不斷提高自身的業務水平。
四、本學期具體工作安排如下:
時間
工作內容
備註
三月分
1、做好學生入學鞏固工作
2、做好安全教育
四月份
1、組織開展教育教學活動
2、開展學生的課外活動
3、做好安全教育
五月份
1、組織開好班會
2、組織開班委會
3、做好家訪工作
4、做好安全教育
5、進行期中複習
六月份
1、做好安全教育
2、做一次知識競賽
3、單元複習
七月份
1、全面複習
2、期未考試,對本學期工作總結