時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編整理的四年級第二學期班主任工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
四年級第二學期班主任工作計劃 篇1
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、弘揚班風：
團結、勤奮、誠實、創新
二、學生情況分析：
四（1）共有42名學生，19名女生，23名男生。學生多生性調皮好動，多少老師爲之束手無策。
三、採取的措施：
1、重視養成教育
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度。
2、安全教育工作
天天提醒學生注意各方面的安全。
3、重視德育工作
舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
4、重視衛生工作
講究衛生很重要，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
（1）個人衛生：要求衣着整潔，做好"三勤"。
（2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃。
5、培養班級幹部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。並及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
6、強化班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
（1）課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
（2）課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
7、加強後進生管理
面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
8、及時瞭解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
9、家教結合
經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯繫。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
10、重視關懷教育
要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
11、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
12、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
13、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
四年級第二學期班主任工作計劃 篇2
一、 開學初工作
1、競選班幹部。
以往在班幹部產生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些學生往往會傾向自己的好朋友。所以不妥，這學期我採用的方法是先有意向的同學自我推薦，講清理由；然後班內同學推薦優秀人才，接着由學生投票選舉，最後由老師權衡。
2、制定班級努力目標。
做好期初學生的思想工作，激勵、勉進，讓孩子們一鼓作氣定下本學期本班要共同努力創設的目標，使班級執行有個良好的開端，同時增強班級的凝聚力。
3、共同研討、制訂競賽措施。對高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽，他們會感到做事沒有目標，失去方向，同時也會產生惰性，有了競賽，就有了自己努力的方向，也會提高他們的積極性，自信心，也使班級管理規範化，使學生有“法”可依，逐漸養成良好的各種習慣。所以在開學初，我自己先想好競賽方法，利用班隊課向學生作以說明，然後其中條條細節由大家一起討論完成。競賽開始後，每一個月進行一次總結和評比，包括個人和小組，並進行一定獎勵。
二、期期間工作
（一）按規章辦事，完成學校任務，又要搞出特色，搞得出色。
平時我要把班主任工作按學校規定按時、按質、按量完成，另外，在此基礎上，力爭搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
（二）抓住教育時機，學會用明智的方法管理班級。
１、捕捉學生閃光點，勉勵學生。
２、抓住學生的心理因素處理事情。
３、家校聯繫還是重頭戲。（家長和班主任的教育目標一致，但在教育方法、教育態度上理解不一致，難免產生矛盾，於是應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態。
班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我會在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
班級本學期重點工作安排：
第7、8周：校排球賽
第11、12周：朗讀測試
第13、14周：計算過關；女子投籃賽
第15、16周：寫字水平測試
第17、18周：市英語口語抽測
２００４、3、12
四年級第二學期班主任工作計劃 篇3
又是新的春天，這羣可愛的精靈回到了四（1）班的教室，作爲班主任的我看着孩子們長大了一歲，長高了個，心裏除了欣喜還有份沉甸甸的責任。班主任——再沒有比這更小的官了，手下就幾十個懵懵懂懂的毛孩子；可也再沒有比這更大的官了，幾十個孩子的身心成長甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名爲給自己的工作定計劃實爲孩子量體裁衣。回顧上學期班級工作總結，放眼未來，現從以下幾方面制定本學期班主任工作計劃。
一、心靈成長
健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點。因此本學期將透過以下措施在班級營造更“人文”成長氛圍。
1、給孩子一雙美的眼睛。“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。作爲班主任，我們不能制止負面事件的發生，但可以透過引導讓孩子換一種視角和思維去面對，減少和轉化負面的影響。並透過日常小事來將美好注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很乾淨的值日生；如窗臺上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進衣領的快樂``````不僅能發現人性美，更能發現自然美，自身美。我相信能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界一定沒有灰暗。
2、給孩子一顆有愛的心。“愛”是永恆的話題，但孩子們提及母愛就是雨天送傘、半夜就診，提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當然這些都是愛的一種，但媽媽周未睡懶覺，老師下課打會球就不是愛了嗎？愛自己，也是一種愛。因此，愛的教育不應該只停留在“付出”，還應該透過班級活動甚至班級管理中的細節增加愛之“珍惜”的教育。如值日生打掃衛生是對集體付出愛，而大家注意維護就是對值日生的愛；如窗臺上的小花不去採摘就是對花兒“珍惜”的愛。
3、給孩子一片自由的天空。每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏着大自然賦予的創造力。因此，我相信經過上學期的歷煉，這一學期他們完全有能力來進行自主管理班級。我將繼續以“人人有事做，人人爲班級”的思想爲指導組建新學期的班委會，繼續以“遞進式”“責任到人”的方式將班級管理交到每個學生手中，儘量做到“因人設崗”“因崗選人”，儘量讓每個孩子都在參與班級管理的過程中得到個性的釋放和能力的提升，逐步開發出自己體內的“小宇宙”。
二、身體生長
良好的身體素質是一切美好生活的根本。針對本班孩子體質相對較弱的'現狀，本學期從以下幾方面促進孩子們鍛鍊身體、增強體質。
1、要求家長能保證孩子每天至少半小時的運動量，以出汗爲止。
2、每週舉行一次小小班級運動會，由學生自行策劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。
3、將病假次數列入學期末評優考覈範圍。
除了增強體質，安全更是身體生長的關鍵所在。因此，更要透過各類活動、主題班會等來提高孩子們的安全防範意識、自我保護意識、緊急情況自救能力等。
三、知識增長
有了以上兩點做保障，我相信學習對孩子們來說將變得輕鬆而快樂。但作爲00後的孩子，僅課本與課堂上的知識量遠遠不足以滿足他們的需求和社會對他們的需求，因此要能過各種渠道來源源不斷地爲他們輸送知識。
1、經典誦讀
本學期的經典誦讀將增加《論語》，詩歌朗讀也不僅侷限於《日有所誦》，更會增添《飛鳥集》《繁星》等中外名家經典，爲孩子的人生積澱更多的文學的、文化的底蘊。
2、時事關注
本學期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯播》及重大事件的電視直播，周寄與月寄生則以讀報、上網查閱等方式進行相關內容的瞭解。班級同時開展專題討論活動。
3、社會實踐
社會是最好的學校，本學期將要求家長配合，安排孩子每月進行一次社會實踐，從更多的人和事中增加人生閱歷，豐富思想，提高思維和解決問題的能力。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃爍出生命的光輝!如果說每個孩子都是一枚樹葉，我願化作春雨洗淨塵埃，讓他們綻發生命的翠綠！如果說每個孩子都是一朵浪花，我願成爲岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！願此計劃能將我和四十二個孩子、四十二個家庭更緊密地聯繫在一起！
四年級第二學期班主任工作計劃 篇4
義務教育，安全教育是底線。出於對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生年齡還比較小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行爲，就及時進行教育。在本學期具體計劃如下：
（一）搞好日常管理工作
1、早操要人人蔘加，養成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）
2、培養良好的課堂紀律，養成認真聽講的習慣。
3、活動時間要有人監督，提倡進入操場安全遊戲，不追逐打鬧。
4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。
5、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，培養良好的勞動習慣。
6、在校學生養成良好的生活習慣。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》的教育，讓學生以此爲範，導之於行。
2、教育學生要團結友愛，互相幫助。
3、結合情境，適時對學生進行品德教育。
（三）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。
4、密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。
（四）加強與家庭社區的合作
1、建立學校家庭互訪制度。
2、透過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。
3加強家校聯繫。在本學期主動與家長們保持聯繫，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。
（五）安全教育常抓不懈
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。