時間一晃而過，我們又將迎來新一輪的努力，我們要好好計劃今後的工作方法。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園學期工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學期工作計劃 篇1
新年的鐘聲噹噹遠去，馬蹄聲噠噠而來。辭舊迎新，幼兒園又迎來了新的一學期。作爲保健部門負責人，我認真反思了上一學期的工作，在"求真務實"的思想指導下，遵循三大原則：即實事求是；努力奮鬥；開拓進取，爭取在新的一學期裏能夠有更好、更亮眼的成績。我將會認真思考幼兒園發展所需，緊跟時代前進步伐，探索新型、有效的管理溝通模式，重視保教質量的提升，以促進幼兒全面和諧的發展。
(一)園區現在所具備的優勢：
1、擁有一支充滿朝氣、活力的年輕隊伍
2、教師隊伍穩定，園區各項工作得以穩定持續地開展
3、組織管理工作突出以人爲本的理念，保育員管理效益有所提高
4、園區有明確的發展目標，且較注重教職員工各項素質的提升
5、積極致力發展培養保育員，提高保育員的意識及業務水平能力
6、保育員與老師之間的溝通、協作產生默契，能和諧、愉快地融入班級活動。
（二）園區仍存在的問題及目前所要解決的問題:
1、園區地處偏僻，且周圍較荒蕪，田地、水溝衆多，很容易滋生細菌、
蚊蠅等，應大力加強消毒力度和做好夏季防蠅滅蚊工作，確保幼兒
在園內的健康及安全。
2、園區幼兒大多數都是由爺爺、奶奶帶領，在自理能力及行爲習慣方
面仍有欠缺，本學期還是要積極引導，培養幼兒養成良好、正確的
行爲習慣。
3、雖然致力於保育員的培養，但培訓內容仍顯得單一化，應開展多元
化的培訓，更好地提高園區保育員的綜合業務水平能力
4、保健室與家長之間的溝通交流還不夠
5、理論聯繫實際不夠，還未養成一種良好的風氣，做事情比較被動
（三）本學期工作任務與計劃:
1、保育員隊伍的建設:
(1)提高保育員素質修養，進一步規範保育員的工作行爲，用教育者的要求嚴格要求自己。
（2）每月對園區保育員進行一次培訓學習活動，內容可以多樣化，不必只拘泥於保健層面上的。（如保育員阿姨如何更好地觀察幼兒、保育員如何更好地與幼兒進行良好互動等）
（3）平日裏可以從網上找些理論知識讓保育員阿姨們做，到時由保健室批改，再由保健醫生對題目進行講解，以便阿姨們更好地理解。
（4）讓保育員也嘗試着寫觀察日記，記錄幼兒在園生活的點點滴滴。
（5）經常爲保育員搭建展示自我的平臺，提高保育員的自信心及士氣。
2、幼兒自理能力及行爲習慣培養：
(1)一學期開展一次"小芽兒"自理能力比賽或"我是能幹的寶寶"評選活動，增加幼兒自信心或樹立起自己的事情自己做的觀念
（2）利用遊戲活動或課堂實踐，引導孩子養成良好的行爲習慣
(3)適時培養中大班幼兒的能力，做到放手不放眼，6-7歲幼兒可以給他們安排一些更難的"挑戰目標"。
3、家園聯繫溝通工作：
（1）關注全園幼兒(包括健康、心理、衛生習慣等方面)，及時予以反饋。
（2）必要時開展"家長學校"活動，從保健專業角度來給家長上一堂課。
（3）定期將特殊兒童（體弱兒、肥胖兒、齲齒、貧血）在園情況與家長交流，並瞭解這些幼兒在家的基本情況。
4、消毒、隔離工作
（1）實行一人一巾、一杯制度專用制度，各班做好標記
（2）定期利用空氣和日光中的紫外線，對一些不宜清洗的玩具、圖書進行曝曬、照射、消毒。
（3）做好疾病預防工作，在流行疾病、傳染病高發季節，更是要加強消毒的力度、次數，對有患病幼兒的班級更是要進行徹底的消毒。
（4）各項消毒均嚴格按照操作流程進行，幼兒被褥每週暴曬一次，每半月清洗一次，班級玩具每週清洗消毒一次。
（5）除上述常規消毒外，每月對園區周邊外圍環境及極其容易滋生細菌處進行生石灰噴灑消毒。
附每月工作重點:
二月份:1、開學全園大掃除，迎接新老幼兒入園
2、保育員會議，闡述新學期的工作要求與目標
3、新入園幼兒的檔案收集、篩查、整理、登記工作
4、重點關注插班幼兒情緒、心理等
三月份：1、全園幼兒測量身高、體重
2、檢查全園幼兒齲齒情況並登記
3、保育員培訓活動
4、體弱兒童篩查、登記、管理
5、園區大掃除及周邊外圍環境的消毒
四月份：1、保育員業務知識培訓
2、春季傳染病知識宣傳預防工作
3、體弱兒、肥胖兒童的加強護理工作
4、園區大掃除及周邊外圍環境的消毒
五月份:1、幼兒自理能力比賽
2、配合社區衛生服務中心對全園幼兒進行體檢
3、各班衛生情況及幼兒行爲習慣大抽查
4、保育員培訓活動
5、中大班幼兒視力測量
六月份：1、保育員知識培訓
2、做好夏季的防蚊滅蠅工作
3、整理各種保健資料
4、清潔整理物品
5、全園大掃除
6、學期末總結工作
以上就是本學期保健部門的主要工作，保健工作的順利開展與園區教職員工的配合息息相關，只有配合默契了，銜接緊密了，工作才能達到事半功倍的效果，爲了孩子們的健康快樂成長，希望每位教職員工與保健室一同努力、共同進步，在新的一年裏能夠讓求知園區有一番新氣象，在馬年裏個個都龍馬精神。
幼兒園學期工作計劃 篇2
一、情況分析：
根據規程精神與計劃要求，上學期保健工作在落實各項制度、加強規範操作等方面完成得很好，由於我初上任儘自己所能做好這項工作。
二、目標：
1）繼續爲幼兒創設衛生整潔、無害的生活環境，降低常見病發病率，控制傳染病發生，杜絕中毒事故。
2）落實各項保健制度，加強防範措施，規範操作力度。做到以質求益。
3）完成三病（貧血、齲齒、視力）的普查、篩選、矯治。
三、措施：
1）落實各項制度，加強對營養員、保育員各部門工作的指導。加強例會制度，組織學習，落實好工作職責。定時檢查、監督，爲幼兒創設衛生整潔無害的生活環境。
2）組織1—2次的崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識，提高操作技能，提高工作質量。根據季節變化，做好疾病預防，組織對保育員、營養員的預防性工作業務知識學習。
3）樹立幼兒爲本思想，抓好各個環節的保育，將工作重點落實在“防”字上。
4）完成幼兒三病的普查、篩選、矯治、複查工作。繼續作好對體弱兒個案跟蹤，密切觀察幼兒進餐情況。與班級老師密切聯繫，觀察其戶外活動情況，並經常與家長保持聯繫，及時瞭解幼兒在家飲食情況及膳食安排，本學期爭取在原有基礎上有所提高。
5）幼兒膳食管理將繼續作爲本學期重點來抓，根據園務計劃要求，每天進行就餐觀察，及時掌握資訊反饋，平時加強與家長及老師的溝通，瞭解其對幼兒飯菜質量要求。本學期將進行一次營養員操作菜餚展示。力求在“新”字上下工夫，與營養員一起探索新品種供應，做到既要品種多樣，又要符合營養，更讓幼兒喜歡。
6）做好防病育兒宣傳，根據季節做好常見病、多發病的預防工作，加強安全防範宣傳、檢查，做好家園共育，根據園務計劃工作要求，加強對託班保育工作檢查，減少小年齡幼兒的發病。
7）對幼兒、教工的年度體檢100%完成。
8）規範保健工作資料的整理。
四、具體安排：
九月：開學工作
1、三員崗位學習。
2、新生貧血矯治複查。
3、幼兒常規。
4、宣傳。
5、9.20愛牙日口腔衛生宣傳。
十月：
1、大班視力篩查，矯治。
2、保育員常規操作抽查、評比。
3、營養員食品衛生法須知，考試。
4、體弱兒檢測小結。
5、宣傳：幼兒飲食習慣培養/防病小常識。
十一月：
1、中班視力篩查、矯治。
2、小、中、大班測身高體重，評析。
3、託班年度體檢，評析。
4、宣傳：呼吸道疾病的預防，保護視力。
十二月：
1、小班視力篩查。
2、保暖工作。
3、預防接種工作。
4、宣傳：體鍛。
一月：
1、資料整理。
2、結束工作、小結。
幼兒園學期工作計劃 篇3
一、指導思想
深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人爲本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業成長，師資素質面貌新。本着對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發展負責的.原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發展空間，推進幼兒園整體辦學水平的發展。
二、主要工作目標：
1、創新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成爲教職工教育教學行爲準則。
2、實行層級管理體系，發揮民主管理的功效，獎懲分明，充分調動員工的工作積極性和創造性，努力營造實幹、高效的工作環境。
3、弘揚敬業愛崗奉獻、團結進取創新的優良園風。
4、完善、優化教育資源，促進教育資訊化、現代化。
5、貫徹落實《綱要》和《指南》，深化課程改革，構建有特色的園本課程。
三、主要內容與措施
（一）園務管理：
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展爲工作的出發點。園部倡導三性（創造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關係。
2、管理方式：以人爲本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，園長參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。
4、師資建設：透過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛鍊；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學年要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。
5、後勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園爲家，視幼兒爲己出，爲教育一線作堅實保證。
6、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支援配合，繼續做好“每週學習內容反饋”、“家教專刊、家園聯繫欄”、“幼兒發展情況評估手冊”等工作，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
（二）教改科研：
本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結果。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的蒐集整理，注重過程性資料的擇優積累。
1、繼續深入探索性主題活動教學。在《綱要》精神的指引下，根據幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個主題都由年段組集體研究討論，制定科學合理的方案，然後對方案進行教學實踐，在實踐中反思、總結、記錄，爲主題方案的進一步完善提供第一手資料，使主題教學更貼近幼兒的生活，從而有效地促進幼兒的發展。
2、以科研爲先導，以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究；加強對課題組成員的管理，明確責任與分工，委任一位資料員，負責資料的收集、整理工作，最後進行成果彙報與檢查，昇華幼兒園的課程特色。
3、結合各種節日紮實開展“愛祖國”、“ 愛勞動”等情感教育活動，深入開展“環保”、“安全”實踐活動，把活動的內容和目標納入教育教學、遊戲和幼兒日常生活，並發動家長參與，把活動滲透到社區，全方位促進道德建設實踐活動的開展。
（三）衛生保健。
1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。學習兒童膳食知識，針對3—5週歲歲幼兒每天所需的營養制定食譜。爭取每週推出一道新的菜品或麪點。提高幼兒飲食質量
2．不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4． 幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
（四）安全工作
全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關係到千萬個家庭的命運，關係到社會的穩定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學年繼續加強如下安全工作。
強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。
繼續把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯保監控小組”、“每節課的點名制度”落實到繼續建立、健全和強化幼兒園安全制度。發揮制度對幼兒園安全工作的監督和防範作用
4、繼續檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執行安全制度，嚴格執行安全事故一票否定製。
5繼續落實和加強領導班子和安全責任人值班檢查監督工作，及時發現問題，及時處理。
6、繼續嚴格監督和管理幼兒食品的採購、存放、清洗、留樣標準的執行情況，對幼兒食品不得抱半點僥倖心理。
7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區域或戶外活動碰傷等事故的發生。
8、加強門衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成園部的視窗形象。
總而言之，各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現場檢查和監督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發生。
(五)財產、財務管理工作
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，爲幼兒園辦實事、辦好事。
2、做好學年度的預算決算的審覈、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度 ，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行。
4、報帳員在每月5號前上報上月財務結算情況，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。
（六）其他工作
配合有關部門作好宣傳工作，開展有益健康的活動，抓好計劃生育工作，堅決執行計劃生育政策。
1做好班級環境創設、清潔衛生和班級物品交接工作。
2購置各項設備，做好開園前的準備
3制訂新學期各類工作計劃。
九月份
1、迎接新、舊生入園，做好安定情緒的工作。
2、慶祝教師節活動
3、編排、學習新體操。
4研討本學期各專題活動方案。
5期初工作檢查
6、出臺教師工作考覈評估細則
7、安全工作檢查
8、迎接各級檢查
十月份：
1、開展系列活動，慶祝國慶節。
2、常規管理檢查。
修改、完善保教人員、後勤人員操作規程。
4、早操展示活動
5、論文評選推薦活動。
十一月份
1、活動區觀摩評比
2、分年段舉行家長開放日活動
3、科研課題檢查
4、迎接幼兒園檔案管理抽查
5、鼓勵教師參加教育教學比武（科學領域）
十二月份
1、舉辦新春畫展。
2、幼兒常規管理檢查
3、各班迎元旦環境創設觀摩
元月份
1、期末幼兒發展情況評估。
2、各班級、個人進行學期工作總結交流。
3、教師工作考覈。
4、檔案歸檔
5、財務、財產清點保管。寒假工作安排。
幼兒園學期工作計劃 篇4
一、班況分析
新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行爲，情緒不大穩定。原先的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大提高，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能進取參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自我動手吃飯，並注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫忙下，完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也構成了必須的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，進取動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應當說，上學期經過我們的努力，取得了必須的成績，可是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手本事與語言表達本事等。
二、本學期主要目標
針對本班的具體情景及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行爲習慣，能尊敬父母、長輩，能爲團體服務，構成團體觀念，使幼兒以此爲基礎，促進全面發展。
三、各個領域的具體資料和要求。
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，構成必須的團體觀念。並教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學習自我獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達本事。豐富創造遊戲資料，組織幼兒進行各種創造遊戲。利用散步，遊戲的時間，啓發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維本事。並逐步豐富幼兒的詞彙，經過講故事，學兒歌的形式，幫忙幼兒掌握新的詞彙及含義。利用音樂遊戲，及課間休息，播放音樂或進行遊戲，培養幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質，在日常生活中，每一天進行必須量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時爲幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，構成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，並教育幼兒要愛護自我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成必須的作息習慣。
美育方面經過語言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒經過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。經過身邊的各種好人好事，讓幼兒瞭解及時表揚鼓勵，以到達教育的效果。
四、家園聯繫
1、家長密切聯繫，主動向家長反映幼兒在園的情景，同時從交談中瞭解幼兒在家情景。
2、每週寫好"家園聯繫冊"，搞好它的橋樑作用。
4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情景。
五、各項常規教育
1、禮貌常規
引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫忙，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說"對不起"。
2、衛生常規
每一天晨檢時注意提醒幼兒衣着整潔，小手乾淨，不留長指甲，並帶一塊乾淨的手帕;在餐前，入廁後提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢嚥，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規
就餐前後明白要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完後將碗勺放好，然後安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前明白要先小便，然後在教師幫忙下脫衣服，並蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起牀時，能學着自我穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自我的座位上，並注意小腳併攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒進取動腦，舉手回答問題的習慣。
5、課間遊戲常規
教育幼兒在課間遊戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，遊戲後要將遊戲角內的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在牆上亂塗亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
具體措施
7、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理本事和行爲習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行爲，每週進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣。
六、本學期將採取的具體措施
1、首先在新學期裏使孩子能愉快地來園並堅持良好的情緒。
2、建立必須的常規，學習生活自理本事。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。教師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得爲什麼要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最乾淨。在這個過程中同時培養幼兒的自理本事，培養自理本事要注意循序漸進，給予幫忙但不包辦代替，使幼兒及時獲得"我學會了"的成就感，培養幼兒願意學，願意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動，經過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有必須的適應本事，不經常感冒、生病。
4、充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索慾望，指導幼兒經過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規範、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞彙和對語言的理解本事。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不着急，學說完整句。
6、班級的協作經過交接班本、班務會等形式，做好班裏的協作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，採取一致的教育措施有針對性的因材施教，發揮班級這個教育團體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，羣策羣力做好工作。
幼兒園學期工作計劃 篇5
本學期工作目標：本着教育是基於生命的事業，立足教育質量是我園的生命之本；注重教育資源的建設，將用於孩子並紮紮實實促進孩子發展；以新知識觀建構新的課程理念，推動深化我園課程改革；珍惜幼兒生命，注重幼兒安全；重視每天的日常工作，立足於日常工作來凸顯教師及全員的素質；強化良性競爭，倡導優質服務，落實以兒童發展爲本。
一、園務工作計劃要點
（一）加強政治理論學習，深入幼教改革，建立科學人本的管理機制，營造健康和諧、向上、創新的人文氛圍。
（二）以新知識觀建構新理念，理解並實施“支架式教學”，進一步深化我園課程改革。
1、抓住課程理論研究切入點。要點爲：
第一、本學期，課程研究注重在新知識觀指導下，強調幼兒對知識的主動建構，關注幼兒的以往經驗，貼近幼兒的實際生活。
第二、加強教師教學策略改進。實施“支架式教學”，即肯定兒童學習是一個主動過程，兒童原有經驗和發展水平是學習基礎，同時，強調教師必須不斷提出挑戰性任務和提供必要的支援，並幫助兒童不斷地藉助支援到擺脫支援，逐漸達到獨立完成任務的水平，這即成爲教育者的支架行爲。
2、學期教科研重點：
（1）繼續上學期開展的“浸入式英語教學”實驗課題，在教授專家指導下，進行深入一步的探索和研究，加強與實驗園的交流觀摩探討活動。使浸入式英語教學效果有突破性進展，使孩子得到有效發展。
（2）繼上學期“奧爾夫音樂教學法”對全體教師培訓後，本學期建立奧爾夫音樂教學研究小組，進行奧爾夫教研教學研究、觀摩，引領兒童進行藝術體驗和藝術創作。
3、切實開展日常教育教學活動，凸現教育教學質量的不斷提高。
（1）各班深入主題探究教學活動。
（2）開展針對性強，與主題結合的豐實的社會實踐活動。
（3）學期中進行全體教師教學觀摩研討活動。
（4）對家長進行一次教學開放日活動。
（5）舉行生動新穎、幼兒喜愛的“六一”大型活動。
（6）做好幼小銜接工作，完成大班畢業典禮工作。
（三）珍惜幼兒生命，將安全工作放在第一位。
（四）切實做好衛生保健及後勤工作。
二、主要活動安排
1、加強預防“非典”“禽流感”衛生宣傳及衛生消毒工作，組織全面的衛生消毒清理工作。
2、完成奧爾夫音樂教研組的建立，開展奧爾夫音樂教研活動。
3、繼續探究“浸入式英語”課題實驗活動，取得課題組專家的指導。
4、組織家長開放日活動。
5、開展幼兒社會實踐活動。
6、組織慶“六一”幼兒園大型活動。
7、做好大班級幼小銜接工作。
8、完成大班幼兒畢業及畢業典禮工作。