時光荏苒，轉眼一年，我們迎來了新的學期。大二的我們，已經沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學期，我們有新的使命。
學習篇
據以往的數據統計，我們班的學習成績並不是走在學院的最前頭。
1.要想提高班級的'平均成績，首先得保障上課的出勤率。
具體方法：“責，權，義寢室長負責制”
各活動及上課出勤時，以各寢室爲單位，寢室長清點本寢室的人員後彙總到學習委員處。寢室成員對寢室長負責，寢室長對學習委員負責。對於曠課的同學將採取必要的措施督促其改正。
2.針對同學們的自覺學習的積極性下降的問題
具體方法：“強強聯合，攻心爲上”
學習委員將與生活班長緊密配合，經常同各位同學交流，從心裏上了解部分同學學習上的困惑。開啟該同學的心扉，培養其學習的興趣。
3.優化班集體的學風
具體方法：“我不是一個人在戰鬥，我的左右還有我的戰友”
爲保持住同學們學習的緊張感和使命感，爲加強班級的凝聚力和戰鬥力，每隔一段時間，由學習委員出題，班委校對，組織統一的階段性考試。在競爭中，使同學們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。
生活篇
有人說“細節決定成敗”。生活無小事，良好的生活習慣孕育出一個人優秀的素質。爲此班級將從我的“生活習慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。
生活班長將加強與同學們的溝通，做同學們值得信賴的朋友，及時的瞭解同學們生活上的困難。透過助學金這一渠道幫助有困難的同學。在助學金的評選上，在同學們的監督下，秉着“公平，公正，公開”的原則，讓助學金髮揮它的作用。