班主任工作必須要以學生爲主體對象，以服務學生爲宗旨，要服從學校工作的統一安排，下面由本站小編整理的班主任工作計劃，歡迎大家閱讀!
2017班主任工作計劃【九年級篇】
一、指導思想
結合學校本學年的德育工作計劃和XX年級的特殊性，在XX的第一學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行爲規範的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面爲班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。
作爲班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，爲學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。
二、工作目標
1、認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，爲提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面瞭解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成紮實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。
4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、班級基本情況分析
新學期又開始了，本學期我班共有40位學生，從瞭解情況來看，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第一學期，作爲畢業班不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習，積極備考，任務很繁重，無論是老師還是學生，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想，圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放鬆，作爲九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展。
四、工作要點
(一)加強班風建設
1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，爲創建一個良好的備考環境打下基礎。
2、加強規範訓練，即讓學生養成：
(1)一絲不苟的學習態度;(2)一滴不漏的學習要求;(3)始終如一的學習習慣。
3、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。
(2)佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這裏成長”等文化背景。
(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
5、指導培養班幹部
(1)定期召開班幹部會議，，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。
(3)充分發揮班幹部模範帶頭作用。
6、養成良好習慣
(1)班級每週制定學習目標，作爲學生完成任務的底線。
(2)結合月考，指導每位學生確立月奮鬥目標，並制定學習計劃。
(3)採用“我的成長曆程”繪製成績曲線，跟蹤每名學生的成績;爲每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。
(4)透過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時瞭解學生的.學習情況;透過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
(二)營造備考氛圍
1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。
2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學生儘早進入緊張的備考狀態。
(二)確保四項重點
1、加強班級管理
班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，紮紮實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。
2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。
班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對後進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
3、班主任與學生並肩作戰，打好中考勝利仗。力保“三個不允許、三個確保”。
始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追逐打鬧，影響他人學習;不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業;不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。“確保學生有一個良好的學生生活環境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保後進生進入職教中心。”
4、加強家校聯繫，與家長聯手給孩子一個美好的明天。
對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯繫;定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。
(四)重視學法指導
1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
2、加強學法指導並對學生進行分類，實行分層推進。
3、加強對學生的行爲、學法習慣的養成教育，增強學生的規範意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
4、發揮優秀學生的模範帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
五、工作進度
九月份：
(1)學初整頓，加強安全知識教育(2)強化紀律、衛生管理(3)組建班幹部，明確分工與責任(4)做好開學的家訪工作，全面瞭解學生(5)整頓學風
十月份：
(1)對學生進行愛國主義教育(2)組織趣味體育運動，加強體能鍛鍊(3)做好第一次月考思想動員工作，進行總結和表彰(4)配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動
十一月份：
(1)開展衛生健康教育和心理健康教育(2)召開家長座談會(3)進行第二次月考(4)加強對學生進行禮儀與文明教育
十二月份：
(1)對學生進行安全和法制教育(2)加強交通安全知識教育，警鐘長鳴(3)組織學生座談會(4)進行第三次月考(5)慶祝元旦
2016年元月份：
(1)做好期末複習動員工作，積極迎考(2)加強學末安全知識教育(3)加強後進生的思想教育工作，積極防流堵輟(4)對學生進行寒假安全知識教育(5)組織學生參加期末考試，做好操行評語與成績單發放。
2017班主任工作計劃【小學春季篇】
一年之計在於春，在萬物復甦的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育爲首，以日常行爲規範爲準繩，以新的教育理念爲中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學
習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標纔有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮鬥目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，爲這個班集體的榮譽而努力。
長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。
中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課後複習，養成良好的學習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則爲規範，遵守班級校規班紀。