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高中學生期末的自我總結(通用5篇)

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自我總結是個人在一段時間內對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫自我總結吧。自我總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的高中學生期末的自我總結(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

高中學生期末的自我總結(通用5篇)

高中學生期末的自我總結1

歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。

回想起高一剛入學時的我和6班,一切都還歷歷在目。

時間,摧殘人,同時也磨鍊人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什麼,領悟了什麼,銘記了什麼。

學習,是要我們透過不斷地努力奮鬥而得到其精華所在,從而轉成屬於自己的東西。因此,學習靠自己,也爲自己;生活,是要我們透過在自主自立成長中學會維繫自己身邊的人際關係和事物,從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝着它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大,學會適合各種環境。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發展。

學習上,要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了後來趕不上的後悔,因爲高中的學習需要理解的很多,並不能像以往初中一樣,到考試之前纔來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。

“每節課,都需要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成爲考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成爲贏家。”這句話是我的一個成績十分優異的朋友告訴我的,她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂,課外也有大量的各科作業和習題。Practice makes perfect!只有透過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化並應用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦以及爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的。這些事情都棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之後,慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環節。

經歷過林林總總的各種事物,大到學生會帶頭組織活動,小到爲身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛鍊與改進中。相信在以後兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和讚賞,我的人際關係可以不斷完善,我的成績可以越來越優異,成爲品學兼優的好學生!

高中學生期末的自我總結2

時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在那裏展現。這一年來。在教師和同學們關心、幫忙下,經過自身不斷努力,各方面均取得必須的提高。

在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什麼成功都不會與你相約,僅有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後應對社會的種種問題。對於現金社會,我要不斷的充實自我,完善自我,使自我能夠成爲適應這個社會的專業人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去,所以此刻屬於我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的本事,你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時後悔,不如此刻好好儲備自我的知識量,時刻準備着,等待着機會的到來。

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對教師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向教師請教。

第二,改善了學習方法。爲了改善學習方法,我給自我訂了一個學習計劃

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文資料。

(2)上課要進取發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。

(3)每一天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,看半個小時課外書;每一天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,每一天回家我就先完成教師佈置的作業,然後完成媽媽佈置的作業,做完作業,看一些課外書。雖然我每一天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很夢想。

最終一次月考後,在教師和爸爸、媽媽的幫忙下,我對自我的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的.學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽教師佈置作業時不夠專心,總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,回到家裏糊里糊塗,只好打電話問同學了。

在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心團體,尊敬教師,經常幫教師幹活,且幫忙團體做事。

高中學生期末的自我總結3

時光飛逝,轉眼成爲高一(2)班的一員已半年多了。回首這半年來各科的學習情景,感受頗多,需要總結的更多。

語文:在上初中的時候,我的語文成績就一向很好,一向堅持到此刻。在學完必修1、必修2模組後,我對自我能熟練地背誦課文這方面比較滿意,可是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家複習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時應當多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。

數學:這學期,我覺得數學是我在各科裏提高最大的一門學科。俗話說:“一分耕耘,一分收穫”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時,我的數學成績並不好,自我也不去找教師問問題,被教師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃盪”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,資料也增多了。即使如此,也沒有動搖我學數學的意志,我相信在今後的數學學習中,我定會乘風破浪!

英語:學習高中的英語課程我並不吃力,反而我倒覺得簡單,也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會對英語放鬆警惕的,因爲驕兵必敗!

物理:我的物理成績算不上班裏比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學期的學習中,我覺得我應當多向教師和物理學的好的同學多請教請教,多去大辦公室問問題。

化學:情景基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,期望下學期在此方面多多努力。

歷史:我比較喜歡學歷史,因爲我對歷史比較感興趣,所以自我評價良好。

地理:相對於其它科,我學地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是異常好,可是我有信心學好地理。

政治:政治後幾個星期的課是由14中教師代的課,期末模組考試前,教師發了5張複習卷子,並畫了11道必背題,我都背了,並用在了考試中,所以對政治的學習態度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結,我不會忘記過去,也不會沉浸於過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。

高中學生期末的自我總結4

光陰似箭,一年的高中生活結束了,想起一年前剛入學時的情景,就好像發生在昨天一樣。一年前我還是一個對高中學習生活懵懂的初中生,而現在的我已經是一個成熟的高中生了。

想起這一年中發生的種種事情,讓我成長不少。我覺得有些事做的對,但有些事做的不夠好。這學期學習上,自己覺得有些鬆懈。雖然能按時完成老師佈置的作業及分配下來的任務,但離自己的目標還是有一定的差距。希望在下一學期裏,能更加努力學習,這樣才能對得起自己,對得起父母和老師。在生活上,基本能做到生活自理,比起一年前剛進入這個校園時,自己覺得已經長進了不少。在學校裏能積極參加體育鍛煉,同學間的關係也處得非常融洽,還積極參加了學校組織的青年志願者活動——爲我們生活的城市——福州,清理垃圾,保護自然環境。一系列的活動讓我增強了對社會的責任感,使我明白到我們生存在這個社會裏,不應該只想到從社會裏獲得什麼,也要爲我們生活的這個社會奉獻出自己的辛勞和汗水。

在這一學期裏,我覺得自己成長了不少,但仍然有很多方面需要努力,在下一學期裏一如既往的努力學習,盼望能早日爲我們的祖國添磚加瓦。

高中學生期末的自我總結5

光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執着與刻苦努力。

從學習方面講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。我選取了文科,文科背誦的資料很多,並且需要靈活運用,這就要求我們要勤於背誦,並且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期的教課進度比之前要快,並且需要自己自主理解的資料更多了,學習不再是一味的聽老師教受,而是學要自己鑽研,理解。對於文科的學習,起初我多少有些不適應,但伴隨着一學期的學習,我也漸漸能夠跟上老師的步調,並掌握必須學習方法。

對於考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改善,我首先就要提高自己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷於死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就必須打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有必須難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時儘量持續鎮定,仔仔細細答每一道題,儘量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改善。考試的目的不是分數,而是檢測我們一段時間內的學習狀況,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,纔是我們真正的目的。

當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,儘量保證多思考才能鍛鍊思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我期望在以後我能夠更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。

從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學習的保證,正如寢室裏某個標語所說:“不會休息,就不會學習。”在紀律方面,偶爾也有走神或講話現象,望新學期有所改善。

“學如逆水行舟,不進則退。”高中是人生中很關鍵的一個階段,而我彷彿只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉折點了,我不期望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處,我會在下學期努力改善。爭取有所進步。

未來的路就在自己腳下,既然選取了遠方,就只管風雨兼程,我明白學習之路並不簡單,但我會盡心盡力,爲自己交上一份滿意的答卷!