光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。在學校中，我們收穫了什麼呢？以下是小編爲大家整理好的學校自我總結範文，一起看看吧！
篇【1】：學校自我總結範文
一學期來我校以“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育爲首，五育並舉，以提高學生的全面素質爲宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點。 狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規範管理學校。一學期來取得了較顯着成績。以下就是本人的工作自我總結：
一、找準重點，有針對性地開展工作。精瞄學校重點工作，找準“口子”，契入工作。把教學質量作爲學校第一生命線，把加強德育工作作爲首要工作，把深入開展各種競賽活動作爲培養學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作爲重點工作，把預防非典型肺炎作爲當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實幹，務實工作。
二、加強學習，教師素質得到提高。我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習“三個代表”重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規，提高教師法律法規意識。強調依法治校、依法執教。鼓勵教師繼續參加學歷提高培訓，提高學歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加福建省小學閱讀教學研討會、縣小學“貫徹課改理念、深化課題實驗”觀摩等各級各類教學研討會，豐富業務內涵。提高業務素質。不斷要求教師學習現代教育技術，不斷爲自己“充電”，提高自身素質。
三、管理規範，教學質量得到穩步提高。1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各斯其責、各盡其責。依制度規範管理學校，學校管理走上了科學化、規範化。
2、狠抓教學質量。牢牢樹立“教學質量第一”意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計採取有利措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理，給各個科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮鬥的目標。同時建立獎教獎學制度，廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，並執行了保障機制，教學質量得到了穩步提高。各個年段的各個指標成績提高幅度令人滿意。
3、重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。採取集中講授、請進修學校老師開講座、觀看“福建省基礎教育新課程教育管理者通識培訓”錄像、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，爲明年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的探索研究活動。六月份，在下玲小學成功舉辦了“舊教材、新理念、新教法”語文教學研討會，爲明年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時總結和交流教學經驗，積極撰寫論文。近一年來我校教師教學論文就有3篇在《福建教育》中發表，2篇即將在《福建教育》中發表，3篇在其他省教育廳主辦的刊物中發表，11篇在《德化教育》中發表。教學經驗得到及時總結和廣泛交流。同時，還爲湯頭中心小學提供了一場大規模的課堂教學現場，爲他們傳經送寶，與他們共同進步。
四、 德育工作成效顯着 在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育愚各學科教學中外，還重視發揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供1節以上主題隊會供觀摩。在全校中全面開展“雛鷹爭章”和“"五自"實踐”等活動。透過開展“爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動，發出倡議爲重病教師和患癌症學生捐款，共捐一萬多元。
在工作中取得了優異的成績，也涌現出了一批先進集體和優秀人物。學校少先大隊被團縣委評爲優秀大隊，中心校四年一班中隊、六年二班第二小隊分別被評爲縣優秀中隊和小隊。大隊輔導員陳文仲老師被評爲縣優秀大隊輔導員。總輔導員陳聯歡老師也被評爲縣優秀總輔導員。3月份，中隊輔導員陳婉嬌老師被市委宣傳部、市教育局、團市委授予“學雷鋒先進個人”稱號。今年5月中心校校長也被省委宣傳部、省教育廳、團省委授予“星星火炬獎章獲得者”榮譽稱號，被縣評爲“先進德育工作者”。加強黨建創先活動，中心小學黨支部被縣委授予”五好黨支部光榮稱號。
五、學生技能素質得到提高。在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、寫作、計算機操作、泥工、唱歌、賽跑、象棋等各種競賽活動爲載體，大力培養學生的技能素質。一大批學生在比賽中獲獎。其中在縣舉行的小學生技能素質比賽中，我校代表隊獲團體總分二等獎，名列全縣第四名，個人總分榮獲兩個二等獎，一個三等獎，得獎率100%。個人單項在從未有過的泥工和短跑項目中得到突破，榮獲三等獎。成績名列農村學校之榜首。是歷史的空前。學生的技能素質快步得到提高。
六、寄宿生管理得到加強。面對學校佈局的調整，寄宿生日益增多局面，注重加強對寄宿生的管理。面對寄宿條件落後，多方協調，爭取村、鎮政府、縣教育附加辦、縣掛鉤單位的支援，爲改善寄宿生的寄宿條件而不懈努力。引用本有的管理經驗，着重加強寄宿生管理，完善管理制度，加大管理力度，寄宿生管理正逐步走上制度化、規範化。
七、衛生、綜治創安等工作得到落實。把目前預防非典型肺炎工作當成第一要務，加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。緊緊圍繞上級有關單位精神，採取24小時值班、執行日彙報和零彙報制度、實行班級責任等強有力措施，確實落實清理衛生死角、全面消毒、培養良好衛生習慣等各項工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，籤 定 安 全 責 任狀，嚴禁購買“”，確實做好綜治創安等工作。
八、建立完善工作保障機制。學校認識到，工作需要上級和村、鎮直各單位以及社會人員的支援。爲保證工作的正常開展和教學質量的穩步提高，多方協調，努力爭取村、家長、鎮直單位和上級各單位的支援。五位困難生在團縣委的支援下得到了資助，學校困難生上學難的問題得到了解決。爲改善寄宿生寄宿條件。爭取縣建設局、綜治辦、縣教育附加辦 、鎮政府等單位的大力支援，學生寄宿條件得到一定程度的改善。學校還在葛坑國有林場建立勞動教育實踐基地，與葛坑森林派出所聯手共建文明單位。學校本着勤儉節約的原則，節省不必要開支，把有限的金費用在刀刃上。一學年來，添置了電腦室一間，購置了XX多元的鼓號，和一批電子琴，加固和改善了教師住宿條件。充實了一批教學設備，充分發揮了資金效應，積極爲教育教學服務。
成績已成歷史，今後尚須努力。由於學校環境的限制，寄宿生寄宿條件仍還落後，尤其是用膳環境至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學校特色還未能形成。在今後的工作中，將揚長避短，開拓創新，迎難而上，不斷開創我校教育教學新局面。
篇【2】：學校自我總結範文
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來， 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的'完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
作爲一名20XX年大學畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年裏我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生!