2017黨員自我評價不足範文一
我是南方醫科大學中醫藥學院20xx級的一名學生黨員，20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批准爲正式黨員，學生黨員思想彙報之自我批評。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領衆多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進！
中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。
在此，我以自身爲標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：
思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎鹹平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心！冷靜下來客觀地思考分析以後，才糾正了這個過於激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的！”
工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨着下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由於成長的原因，我對於個人獨立性的重視有所提高，排斥從衆行爲和羊羣效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。
自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。
2017黨員自我評價不足範文二：
作爲黨員、1999年3月加入共產黨中國堅持在主導、中國共產黨黨員標準嚴格要求自己不顧認真地學習了馬列主義“三個代表”重要思想轉變態度，建立堅實實踐“科學發展觀”。但是，真正貫徹實際中思想還不夠敏銳、業務上還不夠，細心，並以實際行動也不夠精銳特，經驗也不足和有關自己並不高領悟力等方面非常引人注目。今後工作中，我更嚴格的標準，要求是黨員，進一步提高自己的政治敏感性周邊緊密團結在黨中央爲人民服務；身爲支部委員長黨內外也不順利的先鋒先導性作用。
身爲教師教時隔15年，對教育事業的忠誠，記得教師的光榮使命，教育方面，不敢懈怠；雖然教師教授研究、內需改良及時更新教學方法的教育理念，爲了提高自己的努力，甚至本領教育授課素質提升應用實踐。但是於業精勤，荒，嘉熙在自己的專業學習能力不強更缺乏對能動性的主觀更加積極的努力，也不也不到位，引導周邊的師資、朋友物質上進進入不能置之不理”的學生們學到更多更多方面提高知識和技能不足和家長進行有效的交流方式和方法，同事們的溝通和協調好凶險之間的關係，上漲等等。
身爲校長、年初中3個月、工作崗位沒有經驗的團結一心勝利的樸正淑，努力學習的姿態教師、學生、反對未能理解。”最重要的是學校工作非比尋常，膠捲的分量如此之中=剛開始撤學校並危機之際，有發展前景、藍圖、創意和有效的處方；第二，在短時間內將推進制定短期和長期計劃，並計劃才能眼光和才識充分考慮地區和周邊環境中，教師，學生培育方案引入和培養的.發展目標等等；第三、學校本來就什麼都沒有，兩個月內東錫津泉市州透過忍受“一攬子工頭亡者的京仁驗收如何考驗；其四，對老人學校對家鄉待擔如何的期待。一系列問題，郎朗減少一直綿綿的翻滾絡繹不絕。黨員自我剖析與自我批評
開學以來，老師們已經醉心人際關係的槓桿苦，但我並無以爲成不埋怨，有時候嘮鐵鋼嘮叨叨；老師們正式日程結束對拖沓時稱讚和鼓勵老師們挫折時沒有適時給予安慰和支援；專業是老師們應該提高未能及時點與更多地創造機會製造平臺（奧運會飯後進行互動每週一節校建設的團體活動本團體只是博客的生活）、業務上，老師更大的關心。
學生們在祖國的花古千成失一足恨教育烹飪定論。經過像泰山安全透過查詢、反’等多種渠道的和交通、國防溺死、縱火等安全教育及地震應對訓練，但直到弦誘人的放寬不得；學校教育德育爲先的教育紮根在學生教育培養的行動習慣是不能好好教失望也形成有效。”
總之學校教育方面的每個角落工作氛圍也還不夠濃厚，思情濃鶴、蒸鬍子更加凸顯。對於這一點和教誨，這一切細節甚至被疏遠階層的“昂貴的“教訓。我謹記耳朵”。黨員自我剖析與自我批評
最後，各位黨和同志們對批評指出，或思想，工作上存在的問題和部族虛心接受，也沒有及時進行改良的加深是我和我的工作中，最大的幫助和鼓勵。當然，我們自己應該進一步加強。自己帶來了自信，並對教師帶來了自信感興趣，同時，老師和學生們關心強有力的支援和鼓勵融爲一體，同步增長中合作。”
2017黨員自我評價不足範文三：
時間轉瞬即逝，轉眼間我現在已經大三快結束了，在這一年裏，我光榮的成爲一名中國共產黨預備黨員，這是讓我感到非常光榮的事，但是我不會驕傲浮躁，反而會更加腳踏實地，勤勤懇懇地做好自己，因爲現在的我是代表着中國共產黨，自己的一舉一動都會影響黨在羣衆的印象。我還要更加努力去改進自己，並且多爲同學、班集體做實事，不管在思想上還是行動上都要得到加強，以達到中共黨員的必備條件。在這一年裏，我有許多的進步，但同時也有許多的不足。
首先從思想理論方面說起。我一直不斷學習黨的理論知識，關注黨的新聞，瞭解黨的章程，以提高自己的思想程度。同時不斷學習黨的精神，瞭解優秀黨員的事蹟，改善自己的不足。把自身的發展與理論的學習結合起來，發揮黨員的模範帶頭作用。
其次是學習方面，這一年大都是專業課，課程相對比較難，不過我一直不曾懈怠，努力學習，而且在學習自己的專業知識的同時，我還經常學習一些課外知識，提高自己的綜合能力。
再次是生活方面，身爲一名預備黨員，我一直本着全心全意爲人民服務的宗旨，全心全意幫助同學。在這大學三年的時間裏，我成長許多，也學到許多，三年的生活使我變得更加堅強和獨立，讓我遇事冷靜思考，不急躁。
作爲一名預備黨員，我還是存在一些不足，這些問題都是作爲一名預備黨員需要努力改正的。
首先是黨員意識不夠強，作爲一名大學生預備黨員，應該以身作則，發揮先鋒模範作用。可是我在某些時候並沒有起到良好的帶頭作用，我深知這是非常不應該的。
其次是自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行爲準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我這點做的還不夠，還要繼續加強。
再次是自我認識不夠深刻，作爲一名與時俱進的先進預備黨員，我應該時時刻刻檢驗自己對自己的認識，而不能安於現狀，應該積極進步，對學習有主動性。
基於以上不足，我總結出幾點改進方法。
1、積極學習黨的有關知識，瞭解黨內生活及各方面情況，充分認識黨的精神。在班上認真學習，幫助同學，以黨員的標準嚴格要求自己，在同學們真正地起到表率作用，帶動同學共同進步。
2、平時學習和生活中，要嚴格要求自己，時刻培養自己的約束力，同時提高學習和工作的積極主動性，提高工作質量、辦事效率。在工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
3、經常深刻剖析自己，找到自己的不足，多與同學朋友溝通，悉心聽取他人意見，多做改正，多做批評與自我批評，增強自己認識自己的能力。
作爲一名學生的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取取得優良的學習成績。身爲預備黨員在作好自己的本職工作，學好知識的同時，還應該樹立榜樣，帶動周圍的人，帶動身邊的人，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。同時還要不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢於批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。
2017黨員自我評價不足範文四：
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，透過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收穫，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我透過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閒時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，對羣衆的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行爲。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，透過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此爲契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。
2017黨員自我評價不足範文五：
勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則，黨員自我批評。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤爲重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《中國共產黨章程》，瞭解內容，明確成爲一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，"老好人"現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認爲"事不關己，高高掛起"，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管爲妙。說到底是"個人利益"在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作爲一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有爲的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推着走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
存在問題的原因分析
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。
2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥倖，認爲只要跟着組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自己對"三個代表"重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意爲人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，作爲一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。作爲一名預備黨員，應該爲身邊的同學老師，爲學校、爲社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅爲鏡，可以正衣冠，以人爲鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正！