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計算機專業畢業生的自我評價3篇

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在日常學習、工作或生活中,我們都有過寫自我評價的經歷吧,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。大家知道怎麼寫自我評價纔是正確的嗎?下面是小編整理的計算機專業畢業生的自我評價,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機專業畢業生的自我評價3篇

計算機專業畢業生的自我評價1

本人是一名往屆畢業生,就讀於江西科技師範學院理工學院,計算機科學與技術專業。 光陰荏荏,短短一年的大學生活已過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮,作爲跨世紀的大學生,爲了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。在20xx年由理工學科部組織的電腦組裝大賽時獲得二等獎,平時學習勤奮刻苦,專業基礎紮實,所修專業成績優異。目前已透過了計算機應用基礎、高等數學、線性代數、政治經濟學等課程。 透過專業課程的學習,我現已具有較強的計算機軟件開發能力。

我深知未來是計算機網絡時代,因此,我自學了多種計算機軟件應用與操作,matlab基礎記在經濟學與管理科學中的應用,如word、excel、ppt等辦公軟件, photoshop等圖形設計軟件,internet explorer、outlook express等上網工具,並能運用Macromedia Dreamweaver 8製作網頁、正在學習運用C++語言數據庫開發。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。

計算機專業畢業生的自我評價2

1.於19xx年10月5日出生在一個普通的`農村家庭,我是沐浴着黨的陽光隨着祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。19xx年我剛滿七歲就上了雷城第三小學,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵的第一步。從小學到初中的學校教育,不僅使我學到了文化知識,而且初步瞭解了我國悠久的歷史和國情,初步接受了愛國思想教育。20xx0年我進入雷城第三中學初中部學習,從此我時時處處嚴格要求自己,努力學習新知識,團結同學,遵守紀律。20xx年我考入了雷城第二中學高中部,從此告別了天真爛漫的童年、少年,成長爲青年了。高中三年中我努力學習,思想漸漸地走向成熟。20xx年,我考進了廣東交通職業技術學院,這是我一生中最大的轉折點。一入大學,我就懷着十分激動的心情進入校園。作爲學生,要以學爲主,不能放鬆學習。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,纔會生活得更有意義。

2.我是一名從事計算機行業多年的求職者,在此感謝您查閱我的個人資料,我願意應聘貴公司的網絡管理員等相關職業,因我充分的相信自己透過過去衆多實踐中的經驗能勝任這份工作!我希望貴公司給予我一個施展能力及學習鍛鍊的機會,願將我所學能予貴公司共同發展進步、興旺效力。

3.獨立自主,認真,有責任心;善於採納對自己發展有益的建議性格開朗、樂觀,對人誠懇、熱情;個性積極主動,良好溝通,協調能力,講求團隊合作精神;勇於迎接新挑戰,領悟力和接受能力強,有吃苦耐勞的精神。

4.從事財務工作較長時間,對於各財務軟件(尤其是用友,金蝶也瞭解)及辦公軟件都很熟悉;較爲擅長使用excel,企業內部賬務。本人對電腦較爲感興趣,一般電腦問題都可以解決。適應能力較強,能很快融入公司的環境當中。熟悉會計各項法則,法規,可以獨立處理全盤賬務,學習能力強,遵守職業操守,爲人勤快,積極主動,友好和善。

5.爲人誠實、仔細、熱情本人樂於助人,適應能力強,具有很強的團隊合作精神。爲人誠懇,性格開朗,有主見,富有創造力,做事踏實細心,對工作有熱情有責任心,勤于思考,積極進取,學習能力強,心裏承受能力強,勇於面對困難、征服困溝通能力強。

計算機專業畢業生的自我評價3

大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作爲人生的又一座右銘

大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學三年用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

大學三年裏,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作爲一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。