無論是在學校還是在社會中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響着與他人的交往關係。如何寫自我評價呢？下面是小編整理的成長記錄手冊自我評價（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。
成長記錄手冊自我評價1
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過。回首六年曆程，我從一個懵懂頑童成長爲一位得才兼備的小學畢業生。
作爲一位小學生，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和小度的責任感爲班級工作出謀劃策。數學常常在班前幾名，英語在三科內是比較弱的，語文也不錯。在平常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，特別喜歡體育和書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。酷愛勞動，能認真負責做好每次值日生工作。
在學校裏，我樂意當老師的小助手，因爲我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常願意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。
成長記錄手冊自我評價2
我在這六年的小學生活裏很少讓老師操心，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡看書，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裏，我經常幫助爸爸媽媽幹活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常誇我能幹，是他們的好幫手，我很高興!
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
成長記錄手冊自我評價3
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。 在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉的情感。我還遨遊了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由於貧窮與落後二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數學我們也學了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。
成長記錄手冊自我評價4
星期五，我們上了一節自我評價的班會課。課上，有很多同學積極舉手發言來表揚自己、批評自己或者同學。我卻既沒有表揚自己和同學，也沒有批評自己和同學。所以，我決定在這篇作文裏表揚和批評一下我自己。
我先來批評一下我自己，在上課的時候，尤其是在語文課。老師說了一個問題，讓我們思考一下，然後舉手回答，我已經把答案想出來了。但卻因爲我膽小和怕說錯，最後就沒有舉手。等同學舉手回答的跟我想的一樣時，我就後悔不及，我一直在抱怨我自己。我爲什麼剛剛沒舉手，要是我那時候舉手了，那個等到老師和同學的讚許的人就是我。
批評完我自己，那就來表揚一下我自己吧。我當組長已經快一年了。在這一年裏，我覺得我這個組長一向當的還不錯，挺有責任心的。在課堂上看見我們組裏面，有同學不會的或者是不懂得，我就會立刻的去幫助他，直到把他教會。
現在我來表揚一下我們組的同學。我覺得我們組的同學非常有團結心，看到我們組有不會和不懂的地方，他們都會爭着搶着去幫助他，把他教會。
我覺得在這周裏，我都表現的還不錯，同學們也一樣，表現得不錯。那還有其他同學呢？如果其他同學覺得自己也表現的不錯的話，也來跟我談談吧！
成長記錄手冊自我評價5
四年級上學期就圓滿完畢了，我發現時間真的過的好快好快啊，我從一個不懂事的小孩子變成了—個四年級的大孩子，怪不得人們都說：“時間如流水。”每年我們都要考試，都要複習，我們自己的爸爸媽媽都會非常的嘮叨，比如：“你要好好的複習，你在學校裏要好好聽...總之，爸爸媽媽們幾乎都是說這幾句話，但是，爸爸媽媽不是嘮叨，而是關心我們，讓我們更好的學習。
今年的期末考試，媽媽讓我好好的複習。但是我仍然沒有考出理想的成績，這個事情上我非常的傷心，讓爸爸媽媽也非常的傷心，我覺得我對不起我的爸爸媽媽，因爲爸爸媽媽爲了讓我考個好成績，廢了非常多的精神，但是他們不會說累，因爲他們讓我考一個理想的成績，但是，不管爸爸媽媽分了多少的精神，我仍然沒有考一個理想的成績，所以我覺得我非常的對不起我的爸爸媽媽，我想在這裏對我的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，對不起，我沒有考一個讓你們理想的成績！
今年的期末考試，我的語文成績非常的不好，數學和英語考得還可以。
以後我不能讓我的爸爸媽媽擔心了，以後我要好好學習，天天向上！爭取以後要考一個理想的成績給爸爸媽媽看！
成長記錄手冊自我評價6
本人學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡與同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。
課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習，並獲獎。能夠合理安排課餘時間，按時起牀，按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間與衣物，外出補課不用父母接送，自我管理與自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂於參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點。當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，爲了不傷害他的自尊心，我會尊重與鼓勵他。我善於與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，爲了發展我的'實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
成長記錄手冊自我評價7
性格動靜皆可，謙虛，自律，自信，觀察事情比較細緻，做事細心，學習能力強，有一定的工作能力，適應能力和協調溝通能力，工作認真負責，刻苦耐勞。
具有很強的集體榮譽感、責任感和團隊合作精神，專業知識紮實、勤奮好問，處事穩重，意志力強，具有務實、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。
給我一個機會，我將會還你一個精彩!我願從基層做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，盡我最大的努力投入到工作中去，創造出自己的價值!
本人具有紮實的會計專業知識，能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、覈算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作，所學的專業課程均取得優異的成績，並連續兩年獲得優秀學生獎學金;懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟、用友、office、VFP、網業設計等軟件操作;外語水平較好，具有一定的英語對話、閱讀能力，取得大學英語四級證書;本人社交能力強，人際關係好，適應、學習能力強，對工作認真負責、爲人誠實守信、熱情大方，具有良好的道德品質;多年的任職幹部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。我願意竭盡自己的才能爲本公司的發展而努力工作!
成長記錄手冊自我評價8
一個學期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能鬆懈。從學期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那麼重要。因此我懂得了，學習和工作都要穩抓穩打，踏踏實實。
這個學期總的來說，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。
在這個學期裏，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。透過學習生物，我認識了人體，瞭解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今後的每一節課，爭取更大的進步。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。
成長記錄手冊自我評價9
一直以來，我對銷售內勤的理解太表面化了，認爲銷售內勤的工作只是日常的一些接聽客戶來電、解答客戶提問，按常態的週期管理，安排收、發貨物，編制月終總結就行了，沒有做到用智慧去工作，我想如果用智慧工作答案不會僅是這些千篇一律地呆板程序的重複!對於公司的各個在產品種我應當做到週期管理心中有數，每個環節都瞭如指掌，回答客戶和公司領導的提問時要像說出自己的性別一樣不假思索，對答如流，當然不是信口開河了，這就要平時與生產部門頻繁溝通，實時追蹤，及時掌握各品種的生產、物流資訊，並提供最準確掌控，最優質的服務，在產成品可發貨的第一時間，將資訊準確地傳遞給客戶，從而實現產成品轉化爲銷售的循環。
當然，銷售工作不光是服務客戶，更深一層次意義還在於實現自身的銷售管理模式，起到內控職能。內勤要對各個客戶的動態、以及需貨量做到耳熟能詳，每個客戶提貨量的增幅預示市場需求量在不斷變化，根據市場的趨向結合自身的品種優勢定位銷售重點，抓住市場動態，把握市場脈膊。結合月終報表統計分析，爲決策提供精確數據，爲銷售經理掌控整個全國市場起到出謀劃策的作用。即使經理出差在外也能成竹在胸!
成長記錄手冊自我評價10
我叫xxx，畢業於xxx大學的行政管理專業，透過兩年的行政工作，培養了我全面和較強的辦事能力.品行端正外形佳,爲人正直穩重務實,工作認真負責,有團隊合作精神,具備較強的組織、溝通、生產協作能力，進取心強;堅持原則，工作作風嚴謹、高度的責任意識。
我的性格直爽、樂觀、自信的我，爲人坦城、做事認真、接受與理解力強，愛好唱歌、聽音樂、爬山、看書、寫日記等。對於自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環境下都能用最短的時間去適應。
我善於溝通，有良好的溝通能力，曾在上海做過房產，有過良好的業績，獨立性強，熱愛銷售行業
我樂觀向上，大方開朗，熱情務實;待人誠懇;工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神;適應能力強，具備良好的組織協調能力;善於不斷學習及總結，吸收能力強;有思想、思維敏捷，不墨守成規，有極強的創新意識;本着認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活;擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好;有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念，我希望能到貴公司，與公司同發展共命運。
成長記錄手冊自我評價11
我這學期的優點是：作業做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因爲我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我這學期的優點是：作業做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因爲我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我覺得這個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩遊戲。考試時，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
成長記錄手冊自我評價12
經過高中近三年的洗禮，無論在學飛，還是在生活上，我看到了自己與曾經相比煥然一新的面貌，範文之評語：高三學生自我評語。在高中的校園裏，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的薰陶，我奮發向上的激情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優秀的學生，但我在各個方面都盡力做得最好，對班級組織的活動，我都積極參與和支援，對班級盡到自己應盡的責任，從不違反學校的校規，並主動遵守校規。
尊重老師，團結同學，講文明，懂禮貌早就成爲了一種習慣。在學校中，學校讓學習成爲我的興趣，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自我顏如玉”，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學校培養了我對這校的興趣。學校有僅給了我知識，還給了我生活的力量，在學校裏，我養成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去觀察這個美好的世界。我認爲我就是一個最優秀的學生，我也將帶着這個信念去完成我更長遠的路程。
我會繼續努力學習拼搏。
成長記錄手冊自我評價13
高中生活僅剩下不到三個月的時間，在過去的生活中我學到了渴求和知識，增長了見識，使自己變得更懂得生活，更瞭解社會的競爭。
首先，回望兩年多高中生活，認識了更多的同學，加強了自己與同學的友誼，在生活中，缺少財物同學會幫助，遇到難題可與同學商量，讓我學到了團結、互助的精神，在今後的生活中，也必定會更有益處，能更好地融入社會大家庭。
高中，對自己最大貢獻的就是老師，他們辛辛苦苦堅守自己的職責，日夜工作爲了同學而默默奉獻。我們應學到感恩，滴水之恩當涌泉相報，在今後時時不要忘記父母的恩情、老師的恩情，讓我懂得人間真情真愛的內涵，在生活中成績有好有壞，但我學到了堅強與自信，雖有失落，但不要氣餒，無論成功與否，貴在堅持，堅持就是勝利。生活中的困難與挫折讓我懂得沒有一帆風順的事情，只有努力克服困難。在衆生中，我們必須有自信，有不甘落後的精神，永往直前。
總之，高中生活磨練了我，讓我變得更堅強，讓我更有信心去面對現實的生活。
成長記錄手冊自我評價14
進入正式上課後，教師對我們的情況都非常瞭解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。
但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體後，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放鬆了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至於我一段時間頭惱都被滿足感和自閒感所衝昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。
經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過於驕傲，並且不會充分的利用課餘時間和對自己的愛好太過與着迷以至於望呼所以。
成長記錄手冊自我評價15
本人性格熱情開朗，待人友好，爲人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。
學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。
曾擔任系學生會外聯部幹部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作與外出拉贊助與商家聯繫的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動與兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀幹事”等榮譽稱號。
在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序與處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”與“優秀畢業生”的稱號。
成長記錄手冊自我評價16
到單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月裏，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱、在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支援幫忙下，我的工作本事有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。
1、對本職工作進一步加強深化理解，嚴格要求自我對安全第一，預防爲主，綜合治理爲己要。
2、進取主動不放過能夠學習的任何機會，對自我當前的嚴格能夠使在工作中安全生產爲首要。
3、時刻使自我堅持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對於不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當前問題。
4、認真仔細是自我每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自我的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自我得到提高。
以上只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也僅有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的活力，感召激勵着同事們一齊爲我們的事業奉獻、進取、立功、建業。
成長記錄手冊自我評價17
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習裏我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。
在學校裏，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家裏，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融洽，使我能更好地投入學習，爲將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動爲老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以後會繼續努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期裏繼續努力，爲不久的中考作好充足準備。
成長記錄手冊自我評價18
在過去的工作幾個月時間裏，有過歡樂也有過成功，當然更有苦惱與失敗，在領導及同事們的熱切關懷與悉心指導下，在各位同事的鼎力支援與大力幫助下，我的工作能力有了相當大的提高，現將幾個月來的我的工作自我評價如下：
1、努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；遵章守紀。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；團結同事，共同努力。同事關係融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；由於自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細緻，這是我以後努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，透過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。
3、回顧過去的幾個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，爲客戶提供優質服務，並在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長爲一名合格的營業員。
我努力在以後的工作中我願成長爲一名優秀員工，爭取能爲公司帶來更大的效益。
成長記錄手冊自我評價19
職責心強，有奉獻精神和團結意識，能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理文祕等相關知識及其實踐技能，能夠勝任企業法律事務基層法律服務以及律師事務所內部管理和律師助理等法律職業輔助工作一線崗位，能基本掌握法律諮詢技能，各種法律文書寫作技能，掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。作爲一名理工科學生，除了紮實的專業基礎外，我具有比其他人優越的英語表達，寫作與翻譯潛力；做人以誠信爲本，做事認真踏實，有職責心，能吃苦耐勞，熱心助人；善於與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器；可塑性較強，有較強的理解新事物的潛力，自學潛力和敏銳的洞察力。
團隊合作意識；能很好的配合團隊完成各項工作，如能成爲貴公司的一員，我將在所屬崗本人具有良好語言表達潛力及溝通協調潛力，對工作認真細心用心用心主動敬業愛崗，有良好的職業道德和職業操守；其次抗壓潛力強，具有挑戰性，能羣策羣力，團結同事，以求更好的完成工作。
成長記錄手冊自我評價20
在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何一門掛科，並且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽X等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到XX雜誌社擔任打字員，增加社會閱歷。
我爲人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處事態度和處事原則。
今天回顧三年來的中學生活，做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以後的學習和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發展的綜合性人才。
成長記錄手冊自我評價21
首先，非常感謝公司給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練,慢慢地提升自己的素質與才能。過往的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過自身的不懈努力，在工作基礎上增長了很多技術知識而且吸取了很多工作經驗，但仍存在了諸多不足。
一、工作起來有專勁
有那麼一種投進，或許每個人都有這種感受，就是在碰到題目沒搞清楚時，心裏就會琢磨不停。自認這一點我做得比較優異，當碰到不明白或者棘手的時候，就會全神投進自己，從原因找方法，直至解決題目爲止。工作中還會多思、多想、多學、多問，在存有的基礎知識上增加自己多方面能力，在工作的各方面發揮出自己的才能，把工作做得更好。
二、寫不足之處。
20xx年，是佈滿生機的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過往一年工作中的不足，取長補短，把新一年的工作做到最好。總結起來，算是對自己的工作有了更多的熟悉,也好引導自己在新一年的工作中更好的利用、發揮自己的才能爲公司的發展作出自己的一點貢獻。