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學期末教師自我評價

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轉眼又是一個學期的結束,回顧本學期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,我所享有的收穫我會用於今後的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。爲使今後的工作有個更好的提高,現總結如下:

學期末教師自我評價

一、在這一個學期裏,主動學習了師德方面的知識,上網查閱了關於一些師德方面的文章,使自己按照學期制定的個人提高計劃來完成。無論是在校內還是在校外沒有忘記自己是一名人民教師,以一名教師的標準嚴格要求自己。寫了關於師德方面的文章,記錄。在講課的時候不光是教會了學生知識,在做人方面也透過學科進行滲透,使學生在學習的時候先學會做人,愛國。

二、業務水平方面

1、俗語說的好“給孩子一杯水,老師自己要有一桶水"。學高爲師,身正爲範。在本學期,我抓住各方面學習的機會,努力提高自己的業務水平。在進修學校進行了FLASH培訓,使自己的製作課件能力有所提高。

2、廣泛的應用了我校的互聯網資源,在網上下載和閱讀了大量的關於教師和新課程的文章和書籍,並且利用我校的圖書,閱讀了學科以外的書籍,豐富了自己的.各個方面的知識,增加了自己的文化底蘊,使自己更加勝任教師這項工作。

3、在上課備課方面,嚴格要求自己,教師的主要任務是教授學生知識,上課是一個主要的方面,要想上好課,備課是更加主要的,我在上課之前認真進行備課,備教材,備學生。每月寫4篇教學案例和教學隨筆,大大提高了自己的教課水平。在上課的時候,運用多種教學方法和以有的教學設備進行教學,提高學生的學習興趣。

總之,在本學期的個人提高方面,嚴格要求開學期制定的計劃來要求自己,積極主動的完成了學期制定的個人提高計劃,使自己在師德和業務水平方面有了一個很大的提高。

本人自工作以來,認真鑽研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報,在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,在2004年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。

在教學之餘,我也思考着教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後,論文《怎樣說好一節物理課》又榮獲2002年常州市職教論文一等獎,之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、爲人師表》和《淺談以問題爲中心的教學創新模式》等校級交流論文。

在班主任工作方面,向有經驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續擔任0201班見習班主任和0116班見習班主任,兩個班級都被評爲校文明班級。在2002年度本人被學校評爲優秀見習班主任。從2004年9月至今,本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任,在2004學年上半學期,班級被評爲“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風尚獎”

透過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術,能夠靈活的運用flash、ppt和authorware製作教學課件以及網頁製作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在2004年溧陽市專題學習網頁評比中榮獲三等獎。在2005年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作爲一個與教師和學生交流的平臺。

本人積極參加各種繼續教育培訓,在2004年9月本人蔘加了資訊技術與課程整合培訓,被選爲溧陽市資訊技術與課程整合骨幹培訓教師。

在畢業班教學中,所帶畢業班0116班和0201班一次性透過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性透過省單招技能考覈。