當前位置:學問君>優秀簡歷>自我評價>

美術設計專業畢業自我評價範文

學問君 人氣:1.41W

在日常學習、工作和生活中,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式,而且影響社會中人的心理健康程度,影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你所見過的自我評價是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的美術設計專業畢業自我評價範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美術設計專業畢業自我評價範文

美術設計專業畢業自我評價1

本人是XX學校XX級美術設計專業畢業生。美術設計是我非常喜歡的專業,當初在取得家人的同意後,選擇了本校的美術設計。可以說是我人生當中做過的最正確的決定。

在大學期間,我在勤奮學習課本知識,熟練地掌握了基礎知識,然後積極的參與到老師佈置的動手實踐課題當中,多次獲得各種比賽的大獎。大學裏我養成了天天都鍛鍊身體的好習慣,而且改掉了自己以前一些小毛病。四年來我堅持閱讀課外書籍,從大量的書籍中找到創作的靈感,更讓我的精神世界得到豐富。作爲本班的班長,我還組織全班同學多次課外主題活動,得到了老師和同學們的一致好評。我結交大量好友,意識到了溝通交流的重要性。

雖說書本上學過很多套經典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,等到真正成爲一個美工時,纔會體會到難度有多大。我們在老師那裏或書本上看到過很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

所以在步入社會正式工作之際,我先到XX公司爲期兩個月的實習,兩個月也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學校學習知識和實際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個演習,使我不斷的充實自己,提高自己。我認真的'聽從前輩的意見,虛心的向他們學習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

這段時間的實習,讓我明白了學校和社會的區別,學校學得再好,不付之於行動也沒用。實踐是檢驗真理的唯一標準。然後團隊溝通和交流也很重要,要學會如何正確高效的表達自己的觀點,並且將別人說服也是一種能力。我相信自己變得更有進步了。

現在的社會高速發展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優勝劣汰,適者生存,因爲挑戰所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創出自己的天空!

美術設計專業畢業自我評價2

本人自認爲頭腦既不聰明又不靈活,資質非常一般。兒時小學教育普通,初中荒廢3年。直到高中方纔慢慢開始真正地讀書。抱着小時候的興趣,長大學了美術。高考前自認爲能力普通,所以更加發奮,只有透過加倍的努力才能獲得較好的成績,復讀後,上了中國美院。考前經歷告訴我,如果你想成什麼,只要用心,都能把事情做好。

上了美院後,發現美院人才濟濟。要超過所有的同學基本上是不可能的事情。後來經老師指點,要找好自己的定位。每個人都有自己的位置,只要找到自己合適的,纔是最好的。因爲並不一定是第一名就是最好的,倒數第一就是最差的,成績並不能代表一切。

因爲認識到自己的差距,我大學期間都有一種迫切的學習狀態,當然並不只是專業知識。我從大一起當選了班長,直到畢業。大一從學生會的幹事,到大2擔任文藝部副部長,部長。有時候並不是說就非常喜歡這些工作,我只是想我能從中學到什麼,知道我還缺少什麼。因爲小時候所知所讀甚少,所以我現在會去看很多的以前沒看過的東西,比如一些各種書籍、音樂、遊戲、地理、經濟、管理學等。每天看看新聞頭條能讓我瞭解這個社會。樂觀向上,積極進取。善於學習,不斷完善自我。

接下來說一下我的專業(動畫)網絡遊戲美術設計。由於有考前和大一基礎部的美術學習,美術基本功還算紮實。大二開始系統地學習了遊戲的美術流程,包括策劃、2d原畫、3d建模、3d動作特效等。並且能夠熟悉的掌握photoshop、3dmax、flash、maya、zbrush等軟件。對整個遊戲的開發都有一定的瞭解。

我的就業意向爲原畫,3d,遊戲特效。並不排除做其他的方面,因爲我覺得只要有基本功,掌握一款軟件是非常容易的。

不斷的追求人格的昇華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的

書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。