無論是在學校還是在社會中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而爲自我發展提供動力。那麼，怎麼去寫自我評價呢？下面是小編精心整理的大學生學期自我評價（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生學期自我評價1
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能夠吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能夠迅速的適應各種環境，並融合其中；社會責任感強，踏實肯幹，主動爭取鍛鍊機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事， 不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由於自制能力不夠造成地，本人決定在以後地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀地大學生。
大學生學期自我評價2
伴着多少的第一次，我闖入了大學的校門。第一次離家，第一次長大，第一次獨自面對這樣大的一個羣體，第一次獨自整理生活，第一次告訴自己不能哭了，第一次望着爸爸媽媽的背影會有心痛的感覺……當初，這樣的懵懂，這樣的感覺青澀，現在想來也是別有一番滋味。真是白駒過隙啊，似乎是昨天的感覺，真可謂，驀然回首，那人那事依舊燈火闌珊！這一年，沒有太多的起伏，沒有離愁別很，沒有痛徹心肺，沒有喜極而泣，這樣多的“沒有”就像是一塊塊磨石，把自己的棱角逐漸的磨平，把身上的刺撫平，讓躁動的心得到了難得滿足感，可以時常靜靜的想起過往，體味回憶帶給人的感動與幸福！
大學生學期自我評價3
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。這一年中我一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於XX年XX月向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，在上期榮獲院設三等獎學金。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級副班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀共青團員”“三好學生”“優秀學生幹部”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，被評爲“先進青年志願者”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
大學生學期自我評價4
時光飛逝，不捨晝夜，恍惚間一年。回顧這的一年，心裏不禁有一絲嘆息。人們都說少年輕狂，20歲最是張揚。可我似乎只是平平淡淡地走過了年，過大風大浪，過起伏波折，不免有些遺憾。但或許平淡纔是最真，能在一粒沙中探尋世界，在生活一點一滴中感知喜怒哀樂的人，才真正懂得生活。
思想：參加政治學習，大事，的世界觀、人生觀、價值觀。
學習：“學習，學習是首位”的學習思想，在刻苦學習中體會知識的.奧妙。並二等獎學金一次。遺憾的是四級。
活動：參加學活動.擔任學院思政部部幹事，參加了多次活動，如文明公交。擔任心協活動部幹事，在組織和活動中身心健康了。在活動中，我感受到了多彩的校園生活，培養的人際交往能力和團隊合作的精神。也知道了創新能力還強，有時候不懂得等缺點，但我會盡地在以後的學習和生活中着重的能力。
業餘生活：本着學以致用，實踐理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中接過十多個任務，但都沒中標。我感覺到了專業知識不過關。知道了科學文化知識的性。我最喜歡的體驗新事物，挑戰自我的習慣心理，遊山玩水看風景。班裏組織的掃墓，遊跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峯秀水讓我感受了大自然的純美，文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在次次體驗中慢慢成長，成熟。
大學生學期自我評價5
光陰似箭，一晃一年的大學生活了。年中我一直一嚴謹的和的熱情投身於學習和工作中，有的淚水，也有失敗的辛酸，然而激烈的社會竟爭也使我地認識到一名德智體發展的優秀大學生的性。如何，的是我奮鬥、自我的一年。
在，要求上進，熱愛祖國、熱愛，擁護共產-、擁護方針政策，遵守的法律法規及規章制度向黨組織靠攏，於08年10月向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。
在學習上，要求，憑着知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，端正，，上牢固的了專業知識和技能，作到了理論;除了專業知識的學習外，還注意各知識的擴展，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質，爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。我的刻苦努力，在上期榮獲院設三等獎學金。
在工作上，，有的組織能力，在擔任班級副班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、班委出色的了院系安排的工作。工作努力，成績，被評爲院“優秀共青團員”“三好學生”“優秀學生幹部”，老師和同學們的好評。
在生活上，養成了的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活和的生活和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有的出事原則，能與同學們和睦相處;參加課外活動，從而的的閱歷，被評爲“先進青年志願者”的稱號，並在文娛體育活動中多次獲獎。
大學生學期自我評價6
在校學習的這兩年時間裏，讓我對生活有了不一樣的看法。在一些細小的事物上，也讓我領悟到了做人要踏實進取，勇敢堅強的道理。
xx年9月，我懷着喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以爲，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它並不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很輕鬆，很快樂。輕鬆的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認爲“人應該活到老學到老”，爲此我也在不斷的努力着，只因我對知識的渴望之心。應此，在xxxx年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。
有着廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。