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漢語教育工作者的自我評價

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    本站的ZMR小編爲大家整理了以下這一份漢語教育工作者的自我評價範文,歡迎廣大畢業生參考。

漢語教育工作者的自我評價

 


    當我們面對挫折的時候,往往我們埋怨自己,人生最難的是我們無法去看真正的`問題,面對困難埋怨是沒有用的,只有看到問題的根源,去解決問題纔是王道。

    漢語的優雅讓人沉醉,讓人流連浸潤在中國古代的書香中,看着文字,我看到了殘酷的戰場,我看到了磅礴的大河,我經常在文字中忘記自己。文字,它時常感動着我,它的氣質,它的味道,是我一一生最求的夢想。對於它的癡愛,我在教育事業中尋找自我。

    總結這幾年的漢語從教經驗,我的意識和理念都有極大的進步,對於教育,它是我一次讓我百感交集的人生之旅,實踐讓我獲得經驗,經驗讓我更好的賦予實踐,在漢語教學中,我感覺到我自己很渺小,非常渺小,文字的博大,讓我一次一次的仰望敬仰它!在與文字生命的交流中,尊重人、關注人、理解人、服務人、也許是這個時代賦予每一個教育工作者最神聖的莊重使命。

    時代是一個變化了的時代,時代是一個資訊的時代,當代的教師不僅是勤奮,更重要的是學而不厭。