在學習、工作或生活中，我們會經常用到自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。大家知道怎麼寫自我評價纔是正確的嗎？以下是小編爲大家收集的教師求職個人簡歷自我評價（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師求職個人簡歷自我評價1
我刻苦學習，專業知識紮實。在三年的綜合測評中，我居於年級的前列，並多次獲得校級獎學金。此外，我還注重教師技能的培養，積極參加各種教學實踐活動。
在大一和大二的暑假我先後參加了2次社會實踐服務活動，在大三期間，我參加了xx市開發區第一中學的教學實踐活動，在大四第一學期，我到xx師範學院附屬中學見習了十週;此外，在大學四年裏，我還利用課餘時間兼職了家教。透過實踐，我不但對中小學教材和中小學生們心理特徵有了一定了解，而且從中學到了不少教師技能，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節課的內容等。
另外，多年的幹部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年裏，我曾擔任了一年的副班長，2年的舍長，1年的英語教師技能協會副會長，1年的新生助理班主任和1年的學生們黨支部副書記。因工作突出，曾被評爲“優秀學生們幹部”和“優秀舍長”。
經過四年的學習與實踐，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。
教師求職個人簡歷自我評價2
我是一名有着5年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到XX中學任教之前，一直工作在XX中學。
在5年的教育教學實踐中，透過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。
在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自XX年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在XX年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是XX市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經隨着原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這溫馨和諧的大家庭裏，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成爲一名優秀的教師。
教師求職個人簡歷自我評價3
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡並且善於同孩子打交道;工作認真負責，勇於承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善於和同事學生合作，發現學生的優勢，因材施教;良好的綜合素質，具備複合型人才的條件。
本人具有積極向上的態度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業素質及必要的非專業素質;本人的實踐經驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
教師求職個人簡歷自我評價4
我在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作爲言傳身教的的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之後我會積極地吸取教訓，讓自己儘量在下次能夠避免同樣的錯誤。
有位前輩說得好“什麼都不做纔會什麼錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我！同時，我感覺到了自己從出來以後的，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。
我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對。
對於社會經驗不是很豐富的我，對於自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛鍊併成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！
教師求職個人簡歷自我評價5
我是一名即將畢業的哈爾濱學院美術教育專業學生，來自黑龍江省甘南縣查哈陽農場，農場的生活鑄就了我純樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難，永不服輸的奮鬥精神。我深知學習來之不易，在學校重視學習基礎知識，在課餘時間做一些兼職既減輕家裏的負擔又增加了工作經驗。透過做兼職我學到了很多經驗，爲今後的工作奠定了堅實的基礎。曾經在家裏開過兩年的畫班，積累了一定的教學經驗，同時也深刻地瞭解了學生的心理，學會了如何與學生溝通、互動，使教學更加得容易。並在幸福傢俱公司兼職設計工作，提高自己的工作能力和經驗。我目前能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、FLASH、DreamWeaver、Fireworks等電腦設計軟件和Office辦公軟件。
作爲一名即將畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習，努力工作，盡職盡責地做好本職工作。誠懇希望得到與貴單位交流溝通的機會，以其進一步考察我的能力。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮得淋漓盡致;我不期望擁有豐富的.物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現我的社會價值和人生價值。
選擇一個掌握紮實專業知識並且有一定工作能力和組織協調能力的部下，是您的希望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並得到您的關照，是我的期盼。得力的助手有助於您的工作順心，適合我的工作有助於我的才華施展。
如果我們會爲着一個共同的目標而站在一起，精誠協作，那將是貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!願爲貴單位奉獻自己的青春和才華。
請給我一個機會，給您一個選擇，我相信我們是正確的。
期盼並感謝您的選擇。
教師求職個人簡歷自我評價6
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡並且善於同孩子打交道；工作認真負責，勇於承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善於和同事學生合作，發現學生的優勢，因材施教；良好的綜合素質，具備複合型人才的條件。
英語本科畢業，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗並參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂於接受挑戰，能適應在壓力下工作。