當碰到陌生人時候，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹是認識自我的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編整理的小學生比賽的自我介紹，希望對大家有所幫助。
小學生比賽的自我介紹1
我愛看書，已經到了極度癡迷的地步。書像我的一日三餐，每天必不可少。因爲反覆品嚐其中的味道，就會知道里面的香甜。
有一天，我媽媽不在家。她已經幫我把中午飯做好了，到點一吃就行了。我早晨寫了好長時間的作業，感覺能放鬆了，便開始把家翻了個底兒朝天，目的只有一個——想找書看。
“這個中華成語故事，這個一千零一夜，這個……這些書都看過了，但又感覺不熟悉。對了!我可以再看一遍呀!”我自言自語道。不會吧!這些成語故事的出處呀，譯義呀，都忘光了，就有的故事還記得些。原來這裏邊有這麼多知識啊!我邊想邊點了點頭。“汜”怎麼讀呀?怎麼感覺那麼陌生?我查完字典後才知道了答案，原來這字念si。真沒想到我原來看書那麼走馬觀花，只看了裏面的故事情節，根本不管裏面字怎麼讀，詞什麼意思，段主要寫了什麼。現在我可驗證了古人的一句話了“溫故而知新，可以爲師矣。”我思索着，查着字典，想着詞義……
時間一分一秒的過去了，我的肚子不知怎麼了，總是“咕咕”的叫，這時我纔想起媽媽的叮囑：“記住12點的時候把飯吃了啊!”我擡頭看了看錶，不禁嚇了一跳，現在都3點半了!那飯都涼了!
雖然那次吃了一頓涼飯，但是我的心裏卻爲得到了那麼多的知識而快樂!
小學生比賽的自我介紹2
我是三（3）班的xx，一個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，能當選校園之星，我很自豪。
我德、智、體、美、勞全面發展，和諧共進。
學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。在學習上，我上進好學，學習成績一直在班級名列前茅，三年級上半學期期末考試，總分班級第一名。作爲班級的英語課代表，我對英語厚愛三分，在xx市東亭輔導區第四屆英語節一分鐘說單詞比賽中，我獲得一等獎。我還獲得過“本月優秀生”、“班級進步獎”、口算比賽班級一等獎、學校“口算小能手”以及多次被評爲班級的“學習之星” 、“三好學生”。在雛鷹爭章活動中，我目前已獲11枚章，其中星星章4枚，魯迅章4枚，劉翔章1枚，貝多芬章1枚，章1枚。
腹有詩書氣自華。作爲小學生，親近母語很重要，書籍已成爲我進步的階梯，捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、 《天上的“笑臉” 》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜誌。每月我都期盼它們快點到來，因爲那是我可口的知識食糧。在第十五屆校園讀書節“成語書畫比賽”中，我榮獲優秀創意獎。我還喜歡在我的空間裏寫點文章。
作爲一名大隊委，我注重儀容儀表，圓圓的小臉蛋上，眼睛裏總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成爲了一名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望着國旗在晨光中徐徐升起，心中便油然產生一種自豪感，也默默感受到一份責任。作爲一名大隊委，我也獲得了更多的鍛鍊機會，讓我具有比較強的組織策劃能力，班級的每期黑板報是我精心主編、主畫、主創。
我的成長離不開體育，離不開美育。我參加學校過跳繩，踢毽子比賽，雖然沒獲得名次，但我重在參與，賽後仍勤練不輟。現在跳繩會跳雙蹦蹦，毽子踢得上下翻飛。東亭市民廣場運動區留下了我攀援雲梯的矯健身影，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創優。
我家有一臺美國進口的Baldwin品牌鋼琴，學鋼琴的我，受音樂的薰陶，是一個浪漫，有激情和熱情的女孩。我會彈奏《湖上天鵝》、《鍾》、《藍鳥》等曲子，每當我坐在鋼琴邊，就像融入了另一個世界，我在行雲流水般的音符裏暢遊，盡情的、自由的、快樂的在琴音的懷抱中甘甜休憩。
書畫方面，我在學校舉行的“快樂的校園”兒童畫比賽中獲得二年級組一等獎。還獲得了硬筆書法水平等級一級證書。
學校的舞蹈、合唱、朗誦、英文小星星等場合都能看到我活躍的身影。我最喜歡跳舞：我有柔美的身段，有亮麗的雙眸，有似水的夢懷，在校外又學過民族舞，跳舞自有甜美風格。
作爲一名少先隊員，我曾組織過“綠色環保活動”，以組長的身份，用最樸實的行動實踐文明。在學校“文明禮儀伴我行”活動中，我被評爲“文明小標兵”。班級擦講臺，一份小小的責任，我一直堅守了2年，就因爲勞動快樂了自己。因此我被評爲班級的“勞動之星”。我也懂得感恩，每年三八婦女節、母親節，我都會給媽媽做一碗誘人的雞湯麪或者美味的'三文魚味噌湯。放學回家，我總會懷着享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水，金魚缸內投投食。 2009年在二年級組“我有一雙勤勞的手”自理能力大比拼活動中，我獲得一等獎。
我天生愛笑，笑是天下最美的風景。我是一個快樂的女孩，因爲這份快樂，使自己擁有了好人緣；課前課後，我的身邊總是圍繞着許多好朋友，放學回家後，好朋友之間還電話你來我往，談生活，談學習。因爲這份快樂，讓我德智體全面發展，在同齡人中第一批加入了少先隊；也因爲這份快樂，讓我具有了親和力強的優勢，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支援，脫穎而出。我也樂於助人，今年西南旱災和玉樹地震我捐款150元。
我在同學們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，會邀請同學參加我的生日聚會，同學們都喜歡找我幫忙。有不懂的問題，有解不開的心結，有遇到了困難……我都會伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一種幸福。
三年前，稚氣未脫的我懷着美好的理想，進入心儀已久的東亭實驗小學，我是幸運的。這所熠熠生輝的百年名校，有着優秀的師資力量，在這塊學習的樂土上，過一天應當有一天的收穫，我要腳踏實地，走好自己的路。願同學們和我一起進步，共同構建羣星璀璨的美好未來。
小學生比賽的自我介紹3
大家好，我是一名六年級的小學生，今年13歲了。老師們對我的評價是"文靜、秀氣、聰慧"的女孩。其實我的個性文靜中透着爽朗，高興的時候，會暗爽，會大笑，會與人分享我所愉快的事情。我的愛好很廣泛，例如手工、書法、唱歌、打羽毛球、畫畫，這些業餘愛好不僅豐富了我的課外生活同時也讓我更加地熱愛學習。我的人生信條是旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
我最喜歡的娛樂節目是《快樂大本營》，更喜歡5位搞笑的主持人，所以我的夢想是考上一個好學校，當個主持人。 這就是我——xxx！
小學生比賽的自我介紹4
大家好，我的名字很好聽哦！xx，來自江西，我讀六年級了，我是一個活潑開朗的女孩。我的愛好是畫畫，只要我一有時間，我就畫畫，所以畫畫水平一直有很大的提高。
當我遇到困難時我會鼓勵自己："世界上沒有真正的困難，只有你不敢去面對的困難。"當我做一件事情成功時，我也會提醒自己："成長的道路上，有許多事情等着我去做，我不能灰心，更不能驕傲。"這個對事事充滿信心、對未來充滿美好的人就是我。
小學生比賽的自我介紹5
我是一個小男孩，我的性格是比較急，每次一給媽媽倒水就不小心倒到自己的手上了。
因爲游泳既可以健身又可以學救身本領，乒乓球也可以健身而且又可以鍛鍊我的意志力，所以我的愛好是游泳和打乒乓球。
我的優點是寫作業認真聰明，愛了解宇宙、科學和動物，這些都是我的優點;我的缺點是字寫不好，太粗心、性子太急了。
有一次，我認真的把作業寫完了交了 第三天發下來了，結果我得了優，這是爲什麼呢?老師說：“這是你的優點認真。”得到老師的誇獎後，我就更加發揮我的優點，我也決心改掉我粗心、太急的缺點。
小學生比賽的自我介紹6
好！我的名字叫：xxx，住在泉州。我是一個活潑的女孩，我很外向，我的性格大大咧咧的。我喜歡看電視，不喜歡看書，因爲我覺得看電視不但有趣，而且能學到知識，看書卻枯燥無味。我的朋友有很多，她們總是在我無助的時候，給我幫助，讓我感到很快樂。我最喜歡的一句話是"走自己的路，讓別人說去"。這句話，激勵着我，讓我懂得了很多道理。我最大的願望是：永遠和家人一起快樂地生活。