當我們在一個陌生場合中，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。你所見過的自我介紹是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的主持人自我介紹（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
主持人自我介紹1
各位教師你們好。我的名字叫x。我是一名高三學生，今年18歲。
我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術、朗誦、解說、配音充滿追求的女學生。我來xx中學，在班級需要出節目時，我也會進取的伸出手，在教師和同學面前表現自我——我覺得這纔是我真正想要做的。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我此刻學文科，喜歡文學、政治、歷史。平時沒事時自我很愛寫一些小文章（展示自我的獲獎情景）。學校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實着羽毛，也爲我在今後的工作中積累着經驗。
等我能真正的應對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的夢想的支援，和教師對我的培養了。雖然目前我還沒有經過專業的訓練，可是我相信自我，我愛自我所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好，於自我，也沒有一點遺憾了。
今日，你們給了我這個機會站在那裏，這也是我自我的願望，我期望到貴校繼續深造，爲我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀衆的檢驗。多謝！
主持人自我介紹2
各位評委教師：
我叫xxxx，來自x，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優點。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。
從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優秀的主持人。
長大後我才發現，主持人主持的節目是多元化的，而主持人主持節目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。
阿基米德以往說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。而我堅信給我一個舞臺我能儘自我最大的努力給每一個觀衆帶去歡樂。經過學習、考試，我正在一步一步接近我的夢想，同時也期望貴校能給我這次機會，讓我去實現自我的夢想。做一名優秀、合格的主持人，去給每一位觀衆帶去歡樂！
各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉——江蘇沛縣。我叫xx。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細膩婉約、和北方女孩的熱情大方。
我從小就熱愛播音主持這門專業，能夠從事這個職業是我一向以來的.夢想，我明白和任何一個學科一樣，要想做好不是一件容易的事。可是，應對差距我會更加努力，應對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力爲心中的目標奮鬥。我相信心有多大，舞臺就有多大！
請評委教師給我一個機會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負教師們的期望和信任！
主持人自我介紹3
各位評委觀衆：
大家晚上好！我是3號選手，今年 6歲，很高興能參加這次學校舉辦的主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類比賽，有少少緊張，不過見到這麼多同學支援我，我放鬆了許多。從小我就喜歡舞蹈，所以在我 3歲那年我就離開爸爸媽媽，一個人來到這裏學習。雖然當時遇到了很多困難，但一想到衆多的藝術前輩都是好艱辛的堅持下來，所以我每次都是咬實牙關堅持過來，可能一會有好多難關還等着我，但是我是不會放棄的，因爲不是還有大家支援着我嗎？謝謝！
主持人自我介紹4
大家好，我叫xx，我喜歡看書，酷愛音樂，鍾情書法，熱心寫作，它們是我快樂的源泉，心靈的港灣，思想的凝聚。我善於自主學習，習慣獨立思考。喜歡參加集體活動，有團隊精神。我接觸主持是從聲音開始，語言是人們溝通的橋樑，聲音就是語言的生命，如果眼睛是心靈的窗戶，談話就是真情的流露，而主持人的談話不單單是流露，更是昇華。從傳遞資訊到表達情感，我漸漸愛上了主持這項藝術並且期待能做這樣一個溝通的使者。在我的眼中主持可以用英文的三個C來概括——競爭·合作·挑戰，我最看重的是合作，無論是對臺下的觀衆，還是臺上的夥伴，只有合作才能將這種舞臺藝術表現到完美。雖然我沒有豐富的舞臺經驗，沒有太多的主持經歷，但我願意用熱情與執着去兌現諾言，用細心與認真去完成工作，用謙虛與理智見證成長。用“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒來享受挑戰的精彩，我相信，“有夢想就會有奇蹟”！ 而今天站在這個舞臺上我真正感受到主持的魅力，那就是：“聲音無界，真情無疆。”
主持人自我介紹5
尊敬的各位評委教師：
我叫xxx，（名字每個字加以介紹）。
剛開始學習播音主持這門藝術的時候以爲呢一切都是很簡單的，可隨着入門之後啊發現裏面隱藏的那麼多高深的學問，於是我就漸漸沉下心來，一步一個腳印，每一天都取得一點提高，在學習的時候一個字一句話都細細斟酌，斷句的位置，語氣的變化都能讓同一個句子演變出不一樣的味道。從小我的性格就很內向，自從學習了播音主持之後啊，就變得喜歡和人說話了，性格也漸漸開朗起來了。說到這，也差不多該到時間了吧，今日這麼多考生還真是讓我有一點點緊張啊，教師們請喝口水再給我打分吧，期望各位評委教師能給我一個學習的機會，讓我在播音主持這門藝術的道路上能指引我越走越遠，多謝，我是XX號考生，xxx。