當來到一個陌生的地方時，我們有必要進行適當的自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那麼自我介紹應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的`日語面試自我介紹8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日語面試自我介紹 篇1
先生はいいですが、このように面接に參加する機會をいただきました。私は* * *と呼んで、先日、23歳の誕生日を過ごしました。私は1990年に* * *に生まれ、學部は西安科學技術大學の電子情報工學科を通っています。私は物事に筋道があり,意見のあることがあって,獨立性が優れている。私はいつも真面目で真面目で、向上心があり、あくまで頑張りますので、學生の四年の中で私は努力して、まじめに勉強して、4年の獎學金をもらってきました。ずっと英語を好むため、英語程度まあ、使い捨ての全國大學生4 6英語試験に合格し、良い成績をあげ、そして全國大學生4 6語口英語試験に合格し、c +等級の資格を得て、しかし私の認識もこれらのははるかに足りない、私に必要なのは多く、希望、武漢大學に進學し、勉強し、向上し、またこれからの數にも希望の先生たちに勉強できる、とてもあなたの指導を受けていると教えてほしい。私は生まれつき善良で、喜んで人を助けることが好きで、いつもクラスメートの友達を助けて、皆私は付き合っている人だと思っています。私の仕事には責任感があり、効率的で、物事がしっかりしていて、他の人が私を白狀させても安心です。私堪え忍ぶことを恐れ、苦しい、強い意志を持つ、代理日馬英語雑誌を務めたキャンパス、海文億頭キャンパス代行、陝西省西安でアニメーション家事サービス有限會社の兼職家政技師半月と広報擔當官が1ヵ月、家庭など、數回社會実踐先進個人の栄譽稱號を受賞した。これらの社會的実踐のために、私の人間関系とコミュニケーション能力を向上させ、人との違う意見を聞くのが上手です。人間関系は良好です。數學モデリングのコンクールと全國大學生の創業大會に參加し、チームワークと精神を良好にした」と話した。しかし、私の欠點は、私の社會的な実踐とキャンパスの活動に參加しており、私の心を強くするために、自分を明るくしているので、私も學生會や部活に積極的に參加して、校庭に參加することになりました。
平日の餘暇の間、ニュースを見て、勉強と卓球をするのが好きです。時事ニュースの視聴できる時代を追いかける歩みましょう、思考力と問題解決能力を向上するために、で、読書が私の心を落ち着かせて、多くの知識を得られるとことを多くの人の道理をしながらも、自分の心の奧に向かって自分を振り返ると、それは武漢の大學のように美しいキャンパスでは、信じてはもっと役に立つ。卓球をすることは體と頭脳を鍛えることができる。そのため、私は自分の能力と品格を信じて、私は大いに自信と決心を持って、武漢大學に行って本を読むことになります。もちろん、私には分からないことがたくさんありますが、これからも皆さんの先生に教えていただいて、先生の教えを得ることができるのは私の一生の思い出と光栄です。
なぜ法律修士の専攻を受けたのか？主に次のような原因があると思います:まず、法律は正義の方で、悪人が制裁され、罰されると、常に熱が沸き立つと、悪人が改造されると、いつものように、法律を學ぶことが公平な正義を守るために必要なのです次にね、私は私は法律に興味を、好きていって、法律書籍などを読むと瀏覽法律類の新聞、例えば法制日報、検察)日報など、普段も適切な関心事になる法律事件、法律類のテレビ番組の視聴今日説や刑事犯罪部類のドラマなど、感覚が法律の勉強を助けてみんなで解決できる問題は、最小限の希望は、社會の公平と正義をみんなに見せて公正させない正義がお金に圧倒されます;最後に、私は生まれつき善良で、不公平な違法や犯罪のための怒りを目の當たりにしているのは、私がなぜ法律の修士課程を志望しているのかと思うだろう」と話した。
これが私のことです。以上の自己紹介を通じて、先生たちはもっともっと深く理解してもらいたいと思います。また、先生たちに感謝して、近いうちに再會して、ありがとうございました!
日語面試自我介紹 篇2
私は**大學の20xx級の卒業生(そつぎょうせい)で。私の専門は**で。私の性格は外向(がいう)で、人との付き合いが好きで。私の最大の興味(きょうみ)は読書(どくしょ)で、他は旅行、水泳、インターネットに興味を待つ。大學4年の中に、成績(せいせき)がよく、連続し學校級の奨學金を獲得(かくとく)し、多くの社會実踐(っせん)活動に參加した。*******。と苦しい仕事だけと、同時に私多くの貴重(きちょう)な経験(けいけん)を學んだ。今後の目標としは、仕事にまめで、誠実(せいつ)で、中身(なかみ)のある人になりたいと思いま。お忙しいとろ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄(はんえい)をお祈り申し上げま。
日語面試自我介紹 篇3
みなさん、こんにちは！私は張天栄と申します。徐州師範學院の小學校教育科の學生が20xx年の卒業生で、今日ここに立つことができて、皆さんのリーダーに私の機會に參加していただき、ありがとうございます。
まず、私は教師という職業を愛して、先生になりたいと思っています。先生をやりたいと思っていた人が、小學校の教育に少しの成績をあげたいと思っていました」と話している。これまで、私は小學校の教師という役に自分を配置し、その役をうまくやることに努力してきた」と話した。
第二に、私を備えた教師の一人として必要な総合素質、大學まで、専門知識をしっかり把握した本を除いて、また社會実踐活動に積極的に參加し、學校の學生會幹部を務め、サークルの幹部を務めて大型書道理論知識大會、組織、管理、調整能力を擔當した大型書道理論知識大會で、「優秀団員」に選ばれ、「優秀社団幹部」。大學の授業を受けて,文コンクールで優秀賞を募集し,書道コンクールで2等賞を受賞した。実習期間は「優秀なインターン」と評価され、授業の內容は「優秀なcaiの授業件」と評価され、実習の成果は私を得ていた。
第三に、私は私の最大の特徴は、彼のことを払って、教師という役の上で、私の成長は比較的に成長して、指導の先生の言語では非常に能力があると思います。ここで私は、どのリーダーにも私にチャンスを與えてくれることを願います。
私の先生はここに自己紹介します。ありがとうございます。
日語面試自我介紹 篇4
拝啓私は＊＊＊と申しま、専門は日本語で。有名な大學ではありませんが、大學四年の間に、いつしっかり勉強しい、成績よく、奨學金を取っただげでなく、大學英語獨學しいま。二年らいの勉強を通し，日本語の読み書き能力は絶えに上達しきました。いま、一級能力試験は合格。また、何とかし會話の能力を?ップしようと思っいま。計算機といえ、わたしが大好きでから、日常的な操作は問題ないと思いま、その関連試験に合格済で。そし、わたしの性格が明るく、人とが付き合いが好きなんで。負けん気の強い人で、好奇心が旺盛で、あたらしいとに挑戦ると好きで。わたしの趣味はピ?ノで、なぜかと言うと、それは苦労を恐れなく、負けん気の強い性格が育られるんでから。多くの社會実踐活動に參加し、何をしちゃんと自信を持っいま。そのうえ、クラスの一員とし學習委員とし、いつ仕事をよりよくしようとるとにしいま。あらゆる?ベントを企畫るとありま。ちょっとした社會経験を持ちでが、まだまだ淺いで。お忙しいとろ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄をお祈り申し上げま。
日語面試自我介紹 篇5
はめまし、どうぞ よろしくおねがいしま .私は**と申しま. 今年は**歳で. 家族には三人で、両親と私で.しよかったら、御社(おんしゃ)に入社したいんで.初次見面，請多多關照!我叫**。今年25歲。家有三口人，父母和我。很希望有機會能到貴公司工作。
日語面試自我介紹 篇6
我叫xx，今年20歲，是一個大學生。
私は大學一年生のxxです、今年20歳です！
我喜歡藍色。
あたしは青色が好きです！
我性格活潑開朗。
あたしは明るい性格なのです！
平時喜歡聽音樂，唱歌。
日頃には音楽を聴いたり歌を歌ったりするのが好きです。在空餘的時候也會看小說。
暇だったら、たまに小說も読んだりしています
我學習日語1年了。
あたしは日本語の勉強がもう一年になりました。我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。
日本語も日本の漫畫も大好きです。
希望有一天我能看懂日語的漫畫。
いつか日本語の漫畫を読めるようになりたいと思います。我會繼續努力學習日語的。
日本語を一所懸命に勉強し続けようと思います
日語面試自我介紹 篇7
みなさん、はめまし。張麗（ちょうれい）といいま。中國（ちゅうごく）の上海（しゃんはい）から來ました。趣味（しゅみ）は読書（どくしょ）と音楽（おんがく）で。早（はや）く日本語（にほんご）を覚（おぼ）えみなさんと話（はなし）しができるようになりたいと思（お）っいま。どうぞよろしくお願（ねが）いしま。
日語面試自我介紹 篇8
私(わたし)は、王(おう)建國(けんく)と申(う)しま。
1975(せんきゅうひゃくななゅうご)年(ねん)生(う)まれで、今年(とし)28(にゅうはっ)?r(さい)で。 1997(せんきゅうひゃくきゅうゅうなな)年(ねん)に上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(だいがく)を卒業(そつぎょう)しました。上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(だいがく)では、コンピュ?`タを??攻(せんう)しいました。上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(だいがく)卒業後(そつぎょうご)は、上海(しゃんはい)啓明(けいめい)に入社(にゅうしゃ)し、主(お)にjava(ゃ)での開?k(かいはつ)に?臼?(ゅう)しいま。日本(にほん)向(む)けの開?k(かいはつ) (けいけん)は?n富(ほうふ)で、日本語(にほんご)の?i(よ)み書(か)きは問題(んだい)ありません。聞(き)き取(と)りと會話(かいわ)は少()し苦手(にが)でが、今後(んご)努力(どりょく)し能力(のうりょく)を高(たか)めるつりで。