當到達一個陌生的環境後，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是一種認識自我的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編整理的五年級學生自我介紹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學生自我介紹1
我屬豬，是一個十一歲的小男孩。我的愛好很廣，我喜歡旅遊祖國的大好河山，喜歡溜旱冰，還喜歡唱歌……今年透過了聲樂六級的考試。
我很好強，記得四五歲時，我有一個四個輪子的小車，我在車上騎了一段時間，覺得太慢，就叫爺爺拆掉了一個輪子，又騎了一段時間總覺得很難騎，又叫爺爺乾脆把另一個輪子也拆掉了，只剩下兩個輪子，像大人們騎的自行車。車子是快了很多，但畢竟是兩個輪子，沒有想象的那麼好騎。記得有一次，我覺得自己已經很好了，就練一隻手握車柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，在地上來了個360度大旋轉，一頭栽進水裏，真夠狼狽的。
我雖然玩起來很瘋，可學習還是很認真的。我上課專心聽講，能積極舉手發言，課堂作業按時完成。回家老師佈置的家庭作業都是很認真地完成，沒做好作業從不出去玩。
我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。爲這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。不過，現在我已經改掉了這個毛病，成爲一個人見人愛的小男孩。
這就是真實的我——來遠朋。
五年級學生自我介紹2
我叫陳力,今年十三歲,剛上五年級。我個子中等,1,66,再班裏排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛鍊,跑跑步。
我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎麼一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我後,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打真好的。
五年級學生自我介紹3
大家好！我是時代小學五年級一班的魯成哲。我有一張胖呼呼的臉，臉上鑲嵌着一對黑寶石般的眼睛，還有個筆挺筆挺的鼻子，我有一雙大耳朵，大人們都說那是有福氣的象徵。而我覺得這只是長相跟有沒福氣沒啥關係，不過聽到這話心裏還是很高興的，畢竟這也是種祝福。雖然我是個男孩子，但是別人都誇我笑起來很好看。那是因爲我有一對連女孩都羨慕的酒窩。
我喜歡數學、語文、科學和體育課。特別是籃球，我可是校籃球隊的哦!別看我胖胖的，我體育成績很不錯呢。在天長集團的運動會上我實心球比賽拿了第八名，還得了上城區三跳比賽長繩分賽的二等獎。
我性格外向開朗活潑，願意幫助別人。平時在家我常常幫媽媽幹些力所能及的事情。雖然我還有些缺點，但是我一直在進步在改正。目前我還沒想好我將來要做什麼。畢竟我還小，不是嗎?但是我希望我將來是某個領域的佼佼者。我現在起就會爲這個目標而努力學習。
請和我一起成長吧!
五年級學生自我介紹4
我是一個正讀五年級的小學生，我叫郭鵬偉，今年12歲，我喜歡看書也喜歡玩電腦遊戲。
你如果到我家來玩，你會看見我家到處都是書，我喜歡的書多着呢。有小說。漫畫故事書，還看一些打打殺殺的書，比如水滸傳還有三國演義等等。有時候如果天氣很好，我會從我的小書架上拿一本我喜歡的書，到一個既沒有人有很安靜的地方去看，我一看就是好幾個小時，到現在我眼睛都快近視了，但我還是堅持繼續看，有很多時候我看到很晚纔回家，還總是忘記吃飯。同學們給遍了一個外號叫書呆子。
如果你跟我拼穿越火線，你輸的可能性是百分之九十，我贏的可能性是百分之九十九。
因爲我的號裏都是好槍，主武器有戰龍炮狙。黃金加特林機關槍。黃金AK—47。銀色殺手。輕騎兵。黃金M249；副武器有黃金沙漠之鷹。小白狼槍。戰龍毛瑟槍。雙槍沙鷹。戰龍小白狼；近身武器有戰龍尼泊爾。聖誕馬來劍。收割者等。
五年級學生自我介紹5
大家好!
我叫張元，今年10歲，已經是五年級的學生了。爲了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。
呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的`，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一擡，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀!”
五年級學生自我介紹6
老師、同學們:
大家好!
我叫XXX，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校裏，我就像一隻害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題。可回到家裏，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上牆爬樹啦，捉河裏的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書裏的情節一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我彷彿聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一隻黑色的袋子，“應該就是這隻吧。”我這麼想着，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳裏的。”“是那隻黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀。”“啊，我把它當垃圾扔了。”“什麼 ？”哎，看來以後可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學生自我介紹7
大家好！我叫xx，今年11歲半了，現在是xx市xx小學五年級二班的小學生。
我的優點多極了，諸如善於交朋友、寬宏大量、富有愛心……
我的優點雖多，我的缺點也個個致命，我考試完的時侯檢查作業總是不仔細，明明是可以檢查出來的，可是還是沒有檢查出來的。還有，我也喜歡看電視，不過不是長時間的看。
我介紹完優點和缺點了，我就開始說說我的愛好了，我的愛好有很多，比如有愛畫畫、愛短跑、愛看作文書和日記書，我看完的書大概有個十本吧，我愛畫畫，寫完作業有時間了我就畫二三幅，聽我介紹完我的愛好和優點，還有缺點，是不是覺得我謙虛又愛吹，幽默又逞能。
我什麼多，朋友多，愛好多，缺點多，優點也多。
我很懶，要不是7點半上學，我恨不得晚上八點直接睡到中午12點才肯起牀的。
這樣的我，你願意和我交朋友嗎？
五年級學生自我介紹8
我叫叢子翔，今年11歲了，在實驗小學五年六班就讀。在班級裏我的個子不是最高的，身材偏瘦，頭髮烏黑髮亮，又彎又細的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒。
我最喜歡看書了。四五歲時，我看一些圖文並茂的故事書，可那時我還有很多生字沒有學，所以就讓媽媽念給我聽。到了小學一年級的時候，我對更多的書都產生了濃厚的興趣。當媽媽給我買一本新書時，別提有多高興了，我甚至一口氣全部看完。但是，即使看完了，我也愛不釋手。現在到了三年級，我又看了一些科教書。透過《十萬個爲什麼》這本書我知道了一些不解之謎：小貓爲什麼從高處摔下來不會受傷;地球旋轉的時速是多少;太陽的溫度有多高……有好多問題我都可以回答你。
這就是我，你想和我做朋友嗎?
五年級學生自我介紹9
“嘿！回來！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎麼又忘了戴？”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心裏暗罵自己：該死的！作業又忘了帶。沒辦法，只好陪着笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶。”
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯着我看了一會兒，問：“看你作業老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發誓：“做了！肯定做了！我發誓以後一定記住帶齊作業。”我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢？什麼時候還呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家裏。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以爲我要逃走，就伸出雙手攔住我說：“怎麼，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼着我要回他的VCD。我實在沒有辦法，就發誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了。”直到他離開，我才鬆了一口氣，不禁埋怨起自己：“爲什麼我的記性這麼差？”
放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業又沒帶？”我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指着我的腦門說：“哎！你這個人啊！你這個毛手毛腳的壞習慣到什麼時候才能改掉呀！”
哎，我這個人呀！
五年級學生自我介紹10
她，與畫畫交上了朋友，與體育結上了“仇”。她就是我__肖嫺。一個性格怪異，又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長髮，一雙水汪汪的眼睛，一閃一閃的，就像天上的小星星，一張圓圓的，白淨柔嫩的臉蛋。
說起我的愛好，還真有點__怪!我愛聽歌，但特別不喜歡跳舞。我愛語文，但對數學並不感興趣。總之，我這個人就是如此怪。
“這孩子，在房間裏整天不知道在幹嘛，唉……”爸媽都連連嘆氣。“幹嘛?我在思考、幻想呀!”我總這麼說，彷彿成了我的口頭嘽。
“思考?發呆還不錯。”
“不知道在做什麼，唉!”媽媽又嘆了氣。“別亂說!知不知道我作業寫完啦，正在編一個故事呢，我長大說不定能當上個作家呢!”我神氣十足。”你，作家?‘話’家吧!作家與你無言，更和你無緣。”媽媽一臉無奈，還搶過我手中的本子。“還給我，長大我當給你們看!”我毫不客氣地搶過本子，還對爸爸笑意吟吟的說;“爸爸您相信的，對吧!”接着又開始了我的幻想之旅。“唉，這孩子……”背後又傳來了一陣嘆氣。
這就是我，一個固執而夢幻的女孩，你想和我交朋友嗎?
五年級學生自我介紹11
當你走進五年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，爲這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個願望——長大了當一名老師，教出來的學生幹什麼得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。
五年級學生自我介紹12
大家好！我姓楊，名昌宇。我今年十歲，不高不矮的個子，長得稍微有一點胖。我長着一個圓圓的大腦袋，爺爺常說：“腦門大聰明。”兩隻又黑又亮的大眼睛就像兩顆寶石一樣鑲嵌在眼眶中，我還有一頭烏黑髮亮的頭髮，鼻子底下的嘴巴像水蜜桃似的。
我有一個最大的優點是助人爲樂。記得有一次，我的同桌沒帶文具盒，我聽說後沒有等他向我借筆，我就主動對他說：“要什麼筆拿我文具盒裏面的。”放學後，他充滿感激地對我說：“非常謝謝你。”我滿不在乎地說：“這些小事算不了什麼。”
我的業餘愛好很多，武術館裏有我矯健的身姿，我已經學會了劈叉、朝天蹬、五步拳等；每天作業做完了，我就拿起心愛的竹笛，吹上幾首，清脆婉轉的笛聲在小區裏飄蕩；閒暇時，我還會拿出筆墨紙硯，寫上幾張毛筆字……
我最喜歡的是看書。有一次，爸爸從南京出差回來，給我帶回了幾本《作文大王》、一本《全球萬事通》，我就看了起來。到吃飯時，媽媽把口水都快喊幹了，我才戀戀不捨地放下了。剛吃完飯，我又沉入了書的海洋。
這天晚上我夢見自己成爲了書中的主人公。別忘了，我叫楊昌宇呦！
五年級學生自我介紹13
我叫唐麗雲，今年11歲了。
我的個頭在班裏的女生中是最高的。我的臉是瓜子臉，眼睛是雙眼皮，最奇怪的是我的雙眼皮只雙在一個角上。我的面板是黃色的，體形不算胖。
我有點膽小。記得有一次媽媽在看鬼片，我跟着媽媽一起看。前面不怕。演了一會，開始有點恐怖了。看着電視裏就得黑漆漆的一片，我閉上了眼睛抱緊了媽媽。接着，一陣陰森森的聲音響起來。我嚇得大叫，把媽媽的手捏得發疼。看着看着，我怕得急忙跑到牀上去睡覺了。我還有點多愁善感。有的時候我和爸爸、媽媽一起看電視劇。只要有點讓人感動的話，有一副讓人感動的畫面，我就會撲在沙發上哭。有一次看到《獅子王》裏的辛巴失去了爸爸。我哭得鼻子紅得像燈籠一樣，用掉了一包紙巾呢!
我的愛好十分廣泛，唱歌、跳舞、跳繩、畫畫等我樣樣都喜歡。你們看這就是我，這就是真正的我，膽小而多愁善感的小女生。
五年級學生自我介紹14
老師、同學們:
大家好!
我今年10歲，讀五年級身高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球；缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。
我雖然只是個普通的孩子，但是我卻與衆不同。記得在週一的時候我和同學們在教師裏完時，我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候，我的手被卡在門縫裏了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學來把門拉開，我迅速就把手拿出來按着。當時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠裏，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的，要是在家裏就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創可貼。”
他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道：“還疼嗎？”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了。”
看！這就是我—一個堅強的我！
五年級學生自我介紹15
我叫王夢秋，今年10歲了。我長了一頭烏黑髮亮的短頭髮，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛高高的鼻樑下有一張小小的嘴巴。
我經常在家畫畫，每當畫起畫時，有一種出神入化的感覺，別人叫我怎麼也叫不動我，直到每當我幹起一件事情時，只要沒人打擾我，我就會把事情幹得非常好非常漂亮。如果有人打擾，我就會把這件事情搞雜的。
我幹事情非常慢，比如別人做10道計算題需要10分鐘，我卻要做半個小時。有時在家把鞋架碰倒了。爺爺叫我把它扶起來，我說；‘就不扶’爺爺拿起棍子就要打我，我也只好把它扶起來，有時還跟爺爺鬧脾氣。每次家裏有個好東西，一會兒就被我弄壞。
我的優點不多，但是我的缺點也很多。我要改正缺點，發揚我的優點。