處在一個陌生場合時，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那麼自我介紹有什麼格式呢？下面是小編爲大家收集的面試時簡短的自我介紹9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試時簡短的自我介紹 篇1
師兄師姐好，我叫xxx，我覺得自己是一個活潑開朗，積極向上的陽光型男孩。我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的自己。什麼叫簡單做人呢就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什麼叫踏實做事呢就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不苟，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什麼叫做最好的自己呢那就是做人做事最後要形成自己的風格，然後將這種風格由己及人，爲他人的學習生活提供一種借鑑。
當然，我也有自己的缺點和不足，比社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望藉此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際範圍，同時也爲社團貢獻出自己的一分力量。
謝謝！
面試時簡短的自我介紹 篇2
從事於房地產工作的工作者，平時的個人自我介紹也可以在工作中，以更快更有效地彙報行業的狀況，工作的情況等。
參加房地產銷售已經有兩年的工作時間，在這段時間裏經過自己的磨練，在領導的幫助下，我已成爲一名合格的銷售人員，能夠獨立完成銷售任務，對房地產銷售行業有了比較深的認識，並且仍然在不斷努力，使自己的能力更上一層樓。
作爲房產銷售部中的一員，我深深覺到自己身肩重任。作爲企業的門面，企業的視窗，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。此外，還要廣泛瞭解整個房地產市場的動態，走在市場的前沿。
房地產市場的起伏動盪，公司於***年與***公司進行合資，共同完成銷售工作。在這段時間，我積極配合***公司的員工，以銷售爲目的，在公司領導的指導下，完成經營價格的制定，在春節前策劃完成了廣告宣傳，爲**月份的銷售高潮奠定了基礎。最後以**個月完成合同額
**萬元的好成績而告終。經過這次企業的洗禮，同志從中得到了不少專業知識，使自己各方面都所有提高。
我今後更該認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善。使自己成爲銷售領域的一名精英，和公司共同發展，創造美好未來！
面試時簡短的自我介紹 篇3
沒有偉岸的身高，卻是短小精悍；沒有強壯的體格，卻是精明能幹；沒有帥氣的臉龐，卻是惹人喜愛。題記
我是一個個頭不大、體格不太強壯的人，我沒有英俊的臉龐，但是我性格開朗、活潑。我是一個喜歡交朋友的人，我有很多的朋友：有生我養我的父母，有關心愛護我的家人，有兒時一起摸魚捉蝦的同村玩伴，有一起上下學的同班同學，有孜孜不倦以育人爲己任的老師，當然也還有校門口旁開小賣部的老闆和每天早上在校門口爲我們提供美味早餐的叔叔阿姨。我就是這樣一個愛交朋友的人，在我生活中遇到的每一個人都會成爲我的朋友。
在家裏，我喜歡幫着媽媽拖地，媽媽說：拖地讓你彎下了腰，讓你懂得無論什麼人什麼事都要懂得尊重，不要以一副傲慢的、高高在上的姿態來面對你所接觸到的人。我喜歡看着媽媽一針一針的織着毛衣，媽媽嫺熟的手法有時我都看得眼花繚亂，這也是我最喜歡做的一件事，想象着這個溫馨的畫面：一個懵懂的小孩聚精會神的看着母親用嫺熟的手法織着爲自己準備的過冬的衣服……這就是我，一個喜愛幫媽媽做家務的孩子。
課堂上，溫文爾雅的老師在專注地講着課，一個小男孩心、腦、眼、耳、手、鼻、口齊上陣，生怕落下老師所講的每一個內容。課間，他會用最短的時間回憶上堂課所學習的內容，然後到操場上“肆意妄爲”地玩耍。學習是一個勞逸結合的過程，在臨近上課時他又會開啟課本看一下接下來要講的內容。不用懷疑，這也是我：一個熱愛學習的人。
這就是我，一個性格開朗、會做家務、熱愛學習、尊敬師長的人。
面試時簡短的自我介紹 篇4
我叫xx，今年十六歲，我的優點就是愛動，每一天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育個性好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎樣一回事，就是不喜歡。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
面試時簡短的自我介紹 篇5
大家好!
我是來自05班的孫杰，學生會自我介紹模板。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考覈，透過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，爲把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，爲作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
面試時簡短的自我介紹 篇6
我叫李添添，1992年6月1日出生，17歲，來自西安，我有着直爽的性格，但又不失穩重，不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些鬱悶，但在一段時間後，我認清了事實，很看計算機應用專業。“21世紀是電腦的世紀.”這句話一點都不假，隨着電腦的展，它爲21世紀插上了騰飛的翅膀.後來在不斷的培養興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今後的.三年,我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方爲人上人”，在以後的學習生活中，我一定會是一位儘自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。
以上是我的開學個人自我介紹，畫得到底像不像我呢？今後會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。希望在今後的三年裏，能和老師同學們相處的很好，和老師同學們共闖難關！
面試時簡短的自我介紹 篇7
教法建議：
以學生活動爲主，可採用案例教學法、情境教學法、活動訓練法等多種形式進行教學。
教學過程建議：
1．“口語交際，自我介紹”安排兩個課時，第一課時主要學習“案例”與“相關知識”，重點是介紹內容的選擇，怎樣把自己的介紹內容用恰當的話完整、連貫甚至幽默的表達出來。難點在於引導學生克服羞怯、緊張心理，勇敢說出來。第二課時瞭解在不同場合下怎樣恰如其分的自我介紹，還應結合職業特點，讓學生初步掌握在求職時自我介紹的方法和技巧。
2．教師可在匯入環節精心設計，旨在激發學生的學習興趣和熱情。比如：
①由書上的案例匯入新課，針對案例提出問題引導學生思考。
②由教師先進行自我介紹,做好示範，包括姓名、愛好、希望和聯繫方式等，要求學生專注地聽；然後發動學生說一說、評一評，分析評議剛纔老師的自我介紹。培養聽說能力和分析能力。請學生模仿老師的自我介紹，在1分鐘內介紹自己的姓名、愛好、希望，還可以表演拿手好戲，展示自我風采。
③用真實幽默的故事匯入，引起學生對自我介紹的興趣。如林肯的自我介紹、王景愚的自我介紹。
3．教學基本環節和內容：
第一課時
一、教師先簡介自我介紹的方法和原則，學習自我介紹的技巧
用實例引導學生掌握自我介紹的方法和技巧。如介紹時切入的角度（姓名、特長、興趣、個性、思想），運用何種方法讓別人加深印象，活躍氣氛等等。
二、自我介紹實踐練習
1．口語練習重在“練”，本課時最重要最困難的任務就是怎樣讓學生大膽開口說話。教師要注意區分出學生類別，採用不同方法爲口語訓練創造寬鬆的環境，讓學生克服羞怯緊張心理。爲鼓勵學生戰勝自我，大膽發言，大膽練習，教師應允許學生說錯，允許重說，允許爭鳴。還可鼓勵學生在自我介紹時表演拿手好戲，放鬆緊張心情。
2．允許學生寫下草稿,分組練習,充分準備後再公開發言。
3.要引導評價。必須根據學生說話的程度和水平給予恰如其分的評價。好的固然要肯定，不足的更要指出，分析原因，並有針對性地加以矯正，這一過程，教師不可包辦代替，應該引導學生共同參與。形成師評生、生評生、生自評的局面。不僅使演講的同學能認識到自己的不足，也可使其他同學能學到別人之所長。
第二課時
一、先了解自我介紹的分類和需要自我介紹的不同場合
二、教師再根據學生實際，選擇幾種進行口語實踐練習，體會不同場合下的自我介紹方法
1．口語練習時應將創設情境作爲主要的教學方法，透過營造環境，言語渲染，角色設定，模擬現場等手段，形成生動有趣，逼真現實的自我介紹氛圍。
2．實踐練習後可讓學生反覆演練和討論，如同桌討論、小組討論，或讓他們同桌演練、集體演練，使每個學生都有參與說、演的機會。在每次說和演之後，仍應安排學生對說話者、表演者進行評價，教師恰當地加以引導與點撥，使學生的自我介紹更加規範，態度更加大方。
相關資料
一、自我介紹技巧
1．自我介紹總的原則是簡明扼要，一般以1分鐘爲宜，內容應有所側重，突出一點。情況特殊或者在求職應聘中，也最好不超過3分鐘。一般可先談談學歷等個人基本情況，再談相關的社會實踐，最後談談對本職位的理想和對於本行業的看法。
2．自我介紹時把握好切入的角度，比如從生肖、職業、自己姓名的含義、自己的長相特徵等。有時運用自嘲、幽默的方法，既能讓別人加深對自己的印象，同時活躍氣氛。介紹姓名可用分析含義，道出來歷、拆字等方法；介紹特長、興趣可透過舉例子、形象化等方法；介紹個性、思想可用具體、生動的故事講述。
3．語言儘量幽默、優美，多用比喻等修辭手法，但注意都需將之口語化。
4．介紹用語要留有餘地，給人以誠懇、坦率、值得信賴的印象。措辭要適度，實事求是，既不能過分炫耀，也不能自我貶低。
二、怎樣引導學生對自我介紹進行評價
引導學生評價應着重從以下三方面入手：一評語言，即評語音是否準確，語言是否規範，用語是否確切、恰當；二評思路，即評價說話的內容是否清楚，是否富有邏輯性和條理性；三評儀態，即評聲音是否響亮，儀態是否端莊，表情是否自然、精神面貌好不好等。
三、自我介紹的分類
1．自我介紹根據介紹人的不同，可以分爲主動型自我介紹和被動型自我介紹兩種類型。
(1)主動型自我介紹。
在社交活動中，想要結識某人卻無人引見的情況下，就可在適當的時候，自己充當介紹人，將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動型自我介紹。
(2)被動型自我介紹。
在社交活動中，應其他人的要求，將自己某些方面的情況進行自我介紹。這種自我介紹就稱爲被動型自我介紹。
2．自我介紹的不同場合：
(1)與不相識者相處一室。
(2)不相識者對自己很有興趣。
(3)他人請求自己作自我介紹。
(4)在聚會上與身邊的陌生人共處。
(5)打算介入陌生人組成的交際圈。
(6)初次登門拜訪不相識的人。
(7)前往陌生單位，進行業務聯繫時。
(8)遇到祕書擋駕，或是請不相識者轉告。
(9)初次利用大衆傳媒，如報紙、雜誌、廣播、電視，電影、標語、傳單，向社會公衆進行自我推介、自我宣傳時。
(10)利用社交媒介，如信函、電話、傳真、電子信函，與其他不相識者進行聯絡時。
3．根據不同場合、環境的需要，自我介紹的方式有：
(1)應酬式的自我介紹。
這種自我介紹方式最簡潔，只需說出姓名即可。如：“您好!我叫李俊。”這種介紹適合於一些公共場合和一般性的社交場合，如途中邂逅、宴會現場、舞會、通電話時。介紹的對象主要是一般接觸的人。
(2)工作式的自我介紹。
這種自我介紹包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內容的三要素，通常缺一不可。
①姓名。應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。
②單位。供職的單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。
③職務。擔負的職務或從事的具體工作，有職務最好報出職務，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作。如：“我叫樑鑫，是晶基公司財務部經理。”
(3)交流式的自我介紹。
這種自我介紹是希望對方能認識自己、瞭解自己、與自己建立聯繫，因此主動尋求與交往對象進一步交流與溝通的自我介紹。也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。主要介紹包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關係等。如：“我的名字叫鍾林，是盛大公司的公關部經理。5年前，我和您夫人是大學同學。”
(4)禮儀式的自我介紹。
這是一種表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。適用於講座、報告、演出、慶典、儀式等正規的場合。內容包括姓名、單位、職務等項。自我介紹時，還應多加入一些適當的謙辭、敬語，以示自己尊敬交往對象．如：“女士們、先生們，大家好!我叫王虎，是精英文化公司的總經理。值此之際，謹代表本公司熱烈歡迎各位來賓蒞臨指導，謝謝大家的支援。”
(5)問答式的自我介紹。
針對對方提出的問題，做出自己的回答。這種方式適用於應試、應聘和公務交往。在普通性交際應酬場合，它也時有所見。舉例來說，對方發問：“這位先生貴姓?”回答：“免貴姓張，弓長張。”
四、自我介紹例文
例一：“我叫高鵬飛，父母希望我如大鵬展翅，扶搖高飛，我也希望我們班能乘風而上，奮勇飛翔。”
例二：“我叫章立，立早章，站立的立，我愛唱歌、跳舞，性格開朗，喜歡結交朋友，我希望透過努力，能早早在同學們心中站立。
例三：“我叫李果，就是咱老李家的一個果，在我之前，我父母一連生了三個姐姐，到我出生，終於又開花又結果了。可惜我這顆果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺負我，嘿嘿，休想！我可是跆拳道黑帶高手，不信來試試！”
例四：一位工人詩人這樣描述自己：“一個胸藏錦繡的黑臉大漢，一個朋友如潮的孤獨者，一個人人說他自信、幽默而他內心卻時時產生危機感的年輕人，這就是我，劉長青，愛詩歌的大橋工人。”
例五：配音演員於民這樣自我介紹：“我可以這樣說話——（甕聲甕氣地）‘猴哥，哪兒有妖怪呀！’我也可以這樣說話——（尖聲尖氣的）‘八戒，她就是妖怪！’我還可以這樣說話——（女聲女氣地）‘長老，你快救救小女子’。以上是我，配音演員於民的說話方式。”
例六：林肯向選民這樣介紹自己：“有人寫信問我有多少財產。我有一個妻子和三個兒子，都是無價之寶。此外，還租有一個辦公室，室內有辦公桌一張，椅子三把，牆角還有一個大書架，架上的書值得每個人一讀。我本人既窮又瘦，臉形很長，不會發福。我實在沒有什麼可依靠的，唯一可依靠的就是你們。”
例七：喜劇表演藝術家王景愚的自我介紹：我就是王景愚，表演《吃雞》的那個王景愚。人稱我是多愁善感的喜劇家，實在是不敢當，只不過是個“走火入魔的啞劇迷”罷了。你看我這40多公斤的瘦小身軀，卻經常負荷許多憂慮與煩惱，而這些憂慮與煩惱，又多半是自找的；我不善於向自己敬愛的人表達自己的敬與愛，卻善於向憎惡的人表達憎與惡，然而膽子並不大。我雖然很執拗，卻又常常否定自己。否定自己既痛苦又快樂，我就生活在痛苦與快樂的交織網裏，總也衝不出去；在事業上人家說我是敢於拼搏的強者，而在複雜的人際關係面前，我又是一個心無靈犀、半點不通的弱者，因此在生活中，我是交替扮演強者和弱者的角色。
例八：
求職自我介紹
您好，我叫張競，競賽的競。我生在成都長在成都，所以希望能夠爲成都的發展盡一份微薄之力。（點評：利用家鄉做一個快速的互動。）
作爲一名汽車維修專業的職校畢業生，我認爲自己在汽車專業知識和技能方面比較有優勢。我高一、高二的時候參加了學校汽車維修精英班的學習，在實訓實作中學到了很多專業知識。在每年的寒暑假，我都到汽車維修廠實習,從事汽車修理業務,主修車型爲東風雪鐵龍系列。我對待工作非常負責，不亞於全職員工。有兩次遇到故障車的電路問題，在師傅的指導下，我連續24小時不睡覺，直到把問題解決。這種經歷大大提升了我的專業素質和專業技能。這段實習經歷也讓我瞭解，現在汽車維修行業最缺乏那種既懂得傳統的機械維修技術，又能掌握現代電子維修技術的人才。所以，高二時我透過了成人高考，目前正在電子科大學習微電子技術。去年11月，我在成都市中等職業學生技能大賽中獲“汽車維修專業”第一名，取得了勞動局頒發的“進階技工”證書。
非常遺憾的一點是，雖然我的汽車維修專業課成績非常好，但是我數學考試卻不及格。究其原因，是我完全按照自己的興趣分配學習時間，幾乎把所有時間都給了汽車專業課。回頭看來，這是我學習最失敗的地方，它已經給我帶來了非常嚴重的後果，有一些企業一看到我有不及格的科目立刻把我的求職申請淘汰掉了。貴單位能夠給我這次面試的機會，讓我非常地感動，也體會到您們人性化的招聘標準。所以，論今天我是否能夠面試成功，我都要先說一句，謝謝您給我這次面試機會！（點評：用人單位對畢業生的成績還是相當看重的，越是有名的企業就越是如此。張競所申請的4s店恰恰就要求學生提供自己的成績單，所以他在自我介紹當中把“不及格”這塊硬傷解釋成“在汽車專業課上花了太多時間”，確實很高明，把缺點巧妙地轉化
面試時簡短的自我介紹 篇8
我叫王政勳，有點胖，個子很高，胖嘟嘟的臉上嵌着一雙小眼睛，留着普通的髮型。介紹一種物品的作文450字
平時，我幫老師拿書包和鑰匙，所以老師都叫我“包包大人”，現在老師直接叫我“包包”。有一次，我們睡完午覺下來的時候，沒有鑰匙。當我去找老師拿鑰匙時，我們班上的睿桓跑過來跟我說“政勳，剛剛有一個人叫你：包子，快開門哪。”這句話逗得我差點大笑起來。
我喜愛看書、溜直排、彈琴……我的琴已經考過了3級，今年12月要考第5級了。現在我會背一首歌了，不過不是很熟。
我養成了一些好習慣，回家第一件事不是去看電視，而是先換衣服，然後洗手，因爲外面有許多細菌，吃飯時，纔不會把細菌吃到肚子裏去，讓自己生玻吃飯的時候，不可以走動，不然的話，地板上都是飯菜，吃飯要把飯吃乾淨，古人說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們要珍惜和感恩。
我在學校見到老師都會向老師問好，老師都說我是一個有禮貌的好學生。我的決心是要變成一個人見人愛，花見花開的小男孩。
面試時簡短的自我介紹 篇9
嗨，大家好，我是xx！大名xx。媽媽說，我出生在連續陰雨後一個晴天，所以是一輪“美麗太陽”，給全家帶來了“萬丈”光芒！！
我是一個喜歡思考男孩，像xx熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現實，都是我所愛！我爸爸說，他八歲才上學，十歲纔看得懂故事書，可把我笑壞了：我5歲就已經“讀書破萬卷”了！你說，咱倆誰能幹？？
除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、導彈、火箭模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因爲我是一個男子漢！長大了，我要去當兵，對了，要去練跆拳道——主要是對付我老爸，誰讓他總想教訓我；還要學會操作各種高科技武器——這當然是打壞蛋了！到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家裏了——因爲，有我啊！！！