當碰到陌生人時候，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？以下是小編爲大家整理的大一新生面試學生會自我介紹，希望對大家有所幫助。
大一新生面試學生會自我介紹1
尊敬的各位老師：
你們好！
我自願申請加入學校學生會外聯部組織，這對於我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭爲學校教學管理做出自己的一份貢獻。
馬克思說過：只有在集體中，人才能獲得全面發展的機會。所以我選擇學生會。我堅信，一個有信念這所開發出來的能量大於99個只有興趣者。
我來到這個需要有耐心、毅力和出類拔萃社交能力的外聯部，就是要挑戰自己，磨練自己，給自己一個全面展示自己的機會。
或許會有些人會暗自發笑：這人怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從上高中後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！在管理的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，（因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
在參加管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因爲自己是女孩子就過分依賴別人。
我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責任心，喜歡挑戰自己，隨時準備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個健壯的體魄（亮下自己的手臂肌肉）和一顆熱忱的.心。
我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！
進入外聯部我會虛心向前輩們學習，我希望我可以在外聯部認識到更多人，拓寬自己的交際領域。
我相信我可以立足校內，走向校外，鍛鍊自己，服務大家。
假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好！
正如那句給我個支點我可以撬動整個地球，給我一個舞臺，我將展示我全部風采！謝謝！請各位老師能給一次鍛鍊自己的機會！相信我一定能行！謝謝
大一新生面試學生會自我介紹2
各位老師、同學們：
大家好！
首先我要衷心的感謝在座的各位，爲我這個大一新生提供了這樣一個舞臺，讓我能夠擁有展現自我風采的機會！謝謝大家！（鞠躬）
我叫xxx，是xx系xx專業的學生，我競選的是學生會xx一職，雖然這只是學生會中最普通的職位，但我確十分重視這次競選，因爲這是我大學生涯中第一次學生活動，我有信心贏得這個良好的開端。
我來自xxx學校，，曾經獲得過xxx獎勵。在升入大學之前，我在班級裏曾經擔任過xx職務，我十分願意而且也相信自己有能力勝任學習部幹部的職位。學習部是學生會中的重要部門，作爲學生我們最重要的任務就是抓好學習。
這個學習包括兩個方面：一是專業知識的學習；二是實踐經驗的學習。課堂上是我們專業知識學習的天堂，而學生會的鍛鍊將成爲我們實踐經驗學習最好的舞臺！如果我能夠成功當選學習部幹部職位，我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到學習部的工作中，爲學習部的發展，乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。
我將遵守學習部的規章制度，履行學習部成員的工作職責，把自己的全部智慧用於學習部的活動中。在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私；積極參加部裏組織的各種活動，發揮自己在文藝方面和組織方面的特長，使我們學習部的活動因我而更精彩；親自實踐並積極宣傳“快速學習法”，使科學的學習方法迅速爲同學們所熟知，讓更多的同學從中受益；發揮自己的全部能力，爭取各方力量爲學習部更好發展提供資金和人力、物力方面的支援。
加入學習部，是一種榮譽，更是一種責任。
大一新生面試學生會自我介紹3
大家好！
我是××班的李××。我很想很想加入學生會。因爲作爲學生會幹部，可以鍛鍊自己的能力，也可以上我的校園生活更加精彩。我的意向是生活部，不過也服從調配。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名成員是我一直以來的心願。
我在初中階段就有了豐富的工作經驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會裏十分活躍。受到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經驗。