自我鑑定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。下面是團員評議自我鑑定三篇，歡迎閱讀參考！
篇一：團員評議表之個人鑑定
共青團作爲共產黨的後備生力軍，發揮着積極的作用，作爲一名共青團，我們應該堅持與俱進，首先，應該嚴格要求自己，學習上得高分，政治上要先進，活動上應積極。上了大學以後，我時時銘記自己是一名共青團員，
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，爲更好的爲同學服務作好準備。
在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。另外，當我發現自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學批評，改變自己的缺點。
在學習上 , 我給自己定了目標 , 同時也朝這個目標不斷努力 , 上課認真聽講 , 做好筆記 , 下課，認真複習功課，把不懂的課程弄懂， 課內學習的東西並不能滿足將來社會對我們的要求 , 我充分利用學校資源 , 用更多的時間閱讀書籍 。
在今後 , 我將更加嚴格要求自己 , 在學習 , 工作中 , 將更加刻苦 , 努力， 使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發揮所長，實現自己的夢想，爲我們的國家貢獻自己的一份力量。
篇二：團員評議表自我鑑定
我貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。因爲自己還是一名大學生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在侷限性，但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個共青團員，言行都要起先鋒模範作用。
我認真學習馬克思列寧主義、毛**思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高爲人民服務的本領。
我堅持黨和人民的`利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。工作上、生活中，我能捨小義，求大全。例如有時爲年級機關報《夢翔》審稿，常常犧牲休息時間，有時熬到深夜才得以安睡等等。至此，個人利益和集體利益並未發生過很嚴重的衝突，但我相信自己在遇到要爲黨和人民“舍大義”時，也能同樣無怨無悔。
我自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。這一點我想我是基本做到了。只是有時由於自己性格比較活潑好動而給黨員前輩和領導老師們留下不嚴肅的印象，這是我特別需要改正的。
我維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行爲和一切陰謀詭計。不論是過去、現在還是將來，我想我都能真正做到也能堅持做到這一點。
我發揚社會主義新風尚，提倡**道德，爲了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有能力挺身而出的時候，但我想一旦出現了這種情況，我會以預備黨員的身份提醒自己，以黨員的條件要求自己。所以我想，當遇到這種情況，我只要有能力，就會挺身而出！
我密切聯繫羣衆，向羣衆宣傳黨的主張，遇事同羣衆商量，及時向黨反映羣衆的意見和要求，維護羣衆的正當利益。我是一名大學生共青團員，在生活和學習、工作中免不了要與同學們聯繫和接觸。在這一點上我存在一個習慣性的缺點，就是遇到事情總想要自己一個人去解決，沒有經常和他人溝通，尋求幫助。我正在努力改善自己這個不好的習慣，有問題的時候會和輔導員老師溝通，還經常徵求同學們的意見，爭取讓自己成熟處事，影響他人。
篇三：團員評議自我鑑定
一、基本情況
爲了全面貫徹落實院團委開展團員評議活動精神，堅持貫徹落實科學發展觀，用社會主義核心價值體系教育團青年，繼續解放思想，實事求是，進一步增強團組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，我們08國貿一班團支部認真進行了此次的團員評議活動。現將開展工作總結如下：
1.我班團支部根據工作實際情況認真制定活動方案，周密佈置，有規劃，有步驟地開展工作。加強對評議工作的指導和監督，確保工作順利進行。
2.自我評價。我班於3月14日開始進行團員自己測評，主要是對照團員標準和平易內容進行，自我反省，肯定成就，找準存在的問題，提出改進的措施。
3.團小組評議。發動小組，號召同學們本着認真負責，公平公正的原則，對各位團員進行測評。
4.召開團支部會。結合各位團員的政治覺悟，思想修養，社會實踐，學習生活等各個方面進行綜合評定，對於表現優秀的同學給予肯定，對於有待進步的同學給予中肯的評定。
5.輔導員老師對各位團員進行測評。
6.評選優秀團員。根據四個階段的分數，結合評定標準，對團員的分數進行綜合計算，團員評議合格率100%，不合格團員無。在民主評議的基礎上，評選出優秀團員21名，合格團員28名。
二、主要收穫
一年一度的團員評議是從嚴治團，提高團員素質的一項重要措施，對團員來說也是一次促進，一次提高。此次的團員評議分爲四個階段，個人認爲這種做法很好，公平公正，對強化團員意識起到了很好的作用。
透過此次團員評議調動了團員爭先創優的積極性，提高我班團員的團員意識，調動我班支委工作的積極性。在我們的團員陣營裏，有一部分團員沒有競爭意識，學習不積極，工作鬆懈，生活作風鬆散，而這次的評議工作在某種形式上來說可以給我們一股動力，促進我們在各個方面都做進一步的努力。
三、存在不足和往後發展方向
1.大多數團員對這次評議活動很重視，達到了很好的效果，但也有個別團員存在走過場的情況，以後要加強教育，進行指導匡助。
2.批評和自我批評的風氣不濃，互相指摘難於開展，應給予糾正。
總之，我們必須按照一名合格的共青團員的標準來要求自己，提高個人的修養及思想道德修養，不斷努力和進步。